ATELIER « Lecture, Ecriture, Vie Quotidienne » GRETA
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ATELIER « Lecture, Ecriture, Vie Quotidienne » GRETA
ATELIER « Lecture, Ecriture, Vie Quotidienne » GRETA DU CHAROLAIS à DIGOIN Continuité dans l’approfondissement de la lecture et de l’écriture Appropriation des gestes de l’aide aux premiers secours, suite à la formation AFPS des stagiaires et de la formatrice. • • Travail sur l’oral : présentation du conte au public lors de la Fête del’Ecriture à Paray le Monial. Approfondissement grammatical et orthographique à partir de leurs écrits personnels autour du conte « Guenille la Guenon ». CONTENUS : • Oral Différents exercices oraux de mise en situation en vue d’exprimer différents sentiments ou émotions o o o • Exercices tirés de la méthode Dialogue Jeux de rôles Mise en situation. Orthographe et grammaire A partir du conte, o o o o Identification du verbe conjugué Transformation du présent au passé composé Trouver le participe passé d’un verbe Dictée préparée à partir du texte travaillé en amont Visite de l’imprimerie Neuville. Toujours à partir du conte, En amont, le groupe a été impliqué dans toutes les modifications apportées et le choix de la composition de la couverture, avant l’impression finale. Visite de l’atelier du peintre Georges Kulik qui a aussi travaillé à l’illustration d’écrits. • Calcul et raisonnement logique Le groupe n’ayant pas de difficultés majeures en mathématiques, l’accent a été mis sur le français. • En lien avec l’AFPS, travail sur le corps humain. Afin de mieux intégrer les techniques des gestes qui sauvent, il a fallu revoir les notions de base d’anatomie et maîtriser le vocabulaire afin de comprendre le pourquoi de l’intervention en situation de détresse. o o o o • Appareil respiratoire : les risques d’étouffement Le squelette : les fractures L’appareil circulatoire : l’arrêt cardiaque, les massages cardiaques, les hémorragies. Remise en situation après avoir abordé chaque type d’accident que l’on peut rencontrer dans la vie de tous les jours. Initiation à l’informatique en vue du Passeport Internet et d’autres projets prévus en 2007. CONCLUSION Tous les participants se sont investis dans la présentation du conte, lors de la Fête de l’Ecriture : présentation au public présent et échanges sur leur vécu d’apprentis écrivains, puis vente du conte avec tenue de caisse. L’intérêt suscité par ce livret a été une source de fierté pour les stagiaires et a donné envie d’écrire à des stagiaires d’autres groupes. D’autre part, l’obtention du Brevet Européen des Premiers Secours par tous, a permis de faire un lien entre l’apprentissage théorique et pratique avec un réinvestissement possible dans la vie quotidienne.