Devoir et corrige francais 1AM T1 2015

Devoir surveillé N 1 du1 er trimestre
Classes : 1AM
Octobre:2015
Nom: …………………
Prénom:………………………..
Texte:
Classe:………………….
Dora
L’exploratrice
Je m’appelle Dora Marquez, mes amis me
surnomment L’exploratrice. J’ai dix ans et je vis en
Amérique. Mon meilleur ami est Babouche le petit
singe, il est adorable. J’ai un joli sac à dos, pour
l’ouvrir, je dis : « Sac à dos ! Sac à dos ! » et une
carte géographique magique qui chante : « je suis
la carte ! je suis la carte ! ». Lorsque je trouve ce
que je cherche, je crie : « C’est gagné ! C’est
gagné ! ».
Compréhension de l’écrit :
1- Je lis le texte puis complète le tableau.
Qui parle ?
A qui ?
De qui ?
Pourquoi ?
2- Je réponds par « vrai » ou « faux »
a- Dora vit en France. (…..) b- Son vrai nom est Dora L’exploratrice. (……)
b- Elle a onze ans. (……..)
c- Babouche est son ami. (…….)
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
- Tel-Fax : 021.87.10.51 :
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3- Je relie chaque mot à son synonyme.
.
Je vis .
Ami .
. Compagnon.
. Beau.
. Je réside.
Joli
4- Je décompose les mots suivants (préfixe / radical/ suffixe)
1. a- Adorable
b- singe
5- Je précise, phrase verbale (PV) ou phrase nominale (PN)
a- Je m’appelle Dora Marquez .
b- Mon meilleur ami .
c- Une carte géographique magique .
6- J’écris les verbes entre (………) au présent de l’indicatif.
J’ (aimer) ...........Les dessins animés. Ma camarade et moi (préférer) ………………Bob l’éponge.
Mes amis (regarder) …………….Tom et Jerry.
7- Je relie chaque pronom personnel sujet à son verbe.
-Nous
- êtes
- Je
-avons
-Vous
-as
- Tu
-suis
Production écrite :
Complète la fiche d’identité de Dora l’exploratrice.
Nom :
Prénom :
Surnom :
Age :
Lieu de résidence :
BON COURAGE   
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
- Tel-Fax : 021.87.10.51 :
La correction du devoir surveillé n 1
Texte:
Dora L’exploratrice
Je m’appelle Dora Marquez, mes amis me
surnomment L’exploratrice. J’ai dix ans et je vis en
Amérique. Mon meilleur ami est Babouche le petit
singe, il est adorable. J’ai un joli sac à dos, pour
l’ouvrir, je dis : « Sac à dos ! Sac à dos ! » et une
carte géographique magique qui chante : « je suis
la carte ! je suis la carte ! ». Lorsque je trouve ce
que je cherche, je crie : « C’est gagné ! C’est
gagné ! ».
Compréhension de l’écrit :
1- Je lis le texte puis complète le tableau.
Qui parle ?
L’auteur
A qui ?
Aux lecteurs
De qui ?
De son singe
De son sac
De sa carte
Pourquoi ?
Pour se présenter
2- Je réponds par « vrai » ou « faux »
a- Dora vit en France. (Faux)
b- Son vrai nom est Dora L’exploratrice. (Faux)
b- Elle a onze ans. (Faux)
c- Babouche est son ami. (vrai)
3- Je relie chaque mot à son synonyme.
Joli
Compagnon.
Je vis
Beau.
Ami
Je réside.
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
- Tel-Fax : 021.87.10.51 :
4- Je décompose les mots suivants (préfixe / radical/ suffixe)
2. a- Adorable : adore: radical able: suffixe
b- singe : radical
5- Je précise, phrase verbale (PV) ou phrase nominale (PN)
a- Je m’appelle Dora Marquez (PV)
b- Mon meilleur ami (PN)
c- Une carte géographique magique (PN)
6- J’écris les verbes entre (………) au présent de l’indicatif.
J’ (aimer) aime Les dessins animés. Ma camarade et moi (préférer) préférons Bob l’éponge.
Mes amis (regarder) regardent Tom et Jerry.
7- Je relie chaque pronom personnel sujet à son verbe.
-Nous
- êtes
- Je
-avons
-Vous
-as
- Tu
-suis
Production écrite :
Complète la fiche d’identité de Dora l’exploratrice.
Nom : Marquez
Prénom : DORA
Surnom : L’exploratrice
Age : 10 ans
Lieu de résidence : Amérique
BON COURAGE   
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
- Tel-Fax : 021.87.10.51 :