convertisseur-n2

Mini-Projet Conversion - Niveau 2*
Vous devez réaliser ce travail en utilisant le logiciel Scratch que vous pouvez télécharger et installer à l'adresse
suivante https://scratch.mit.edu/scratch2download/ ou bien avec la version en ligne https://scratch.mit.
edu/ .
Partie 1 : En cuisine
En restauration, et notamment en boulangerie dans la fabrication du pain, nous avons besoin de convertir des unités
de masses en unités de volumes et ainsi de passer des grammes aux litres et inversement. Par facilité, on utilise
souvent la correspondance suivante : 1 L d'eau correspond à 1000 g
1. Créez un programme qui demande à l'utilisateur de saisir un nombre de litres puis qui convertit ce nombre
de litres en grammes.
2. Dans le même programme, ajoutez un lutin qui lorsqu'on clique dessus demande à l'utilisateur de saisir un
nombre de grammes puis qui convertit ce nombre en litres.
Partie 2 : Dans le monde économique et social
En nance, dans le domaine boursier, de nombreuses transactions s'eectuent entre l'Union Européenne et les
Etats-Unis. Ces échanges ont lieu dans une monnaie unique, le dollar $. Cela nécessite donc de devoir convertir les
euros utilisés en France et en Union Européenne (e) vers le dollar ($) américain. Aujourd'hui, le taux de change
donné est le suivant : 1 e vaut 1.08853 $
1. Créer un programme contenant un lutin de sorte que lorsqu'on clique sur ce lutin, celui-ci demande à
l'utilisateur de saisir un nombre d'euros. Le programme doit ensuite convertir ces euros en dollars américains.
2. Dans le même programme, ajoutez un lutin qui lorsqu'on clique dessus demande à l'utilisateur de saisir un
nombre de dollar et convertisse ensuite ce montant en euro.
3. Modier le programme pour que lorsque l'on clique sur les lutins, ceux-ci demandant le taux de change de
la journée et eectue ensuite la conversion.
Partie 3 : Dans le monde anglo-saxon
Dans le monde anglo-saxon, la température est donnée en degré Fahrenheit (◦ F) et non en degré Celsius (◦ C).
On passe d'une unité à l'autre selon la formule suivante :
Temperature en ◦ C ×
9
+ 32 = Temperature en ◦ F
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1. Créez un programme contenant un lutin de sorte que lorsqu'on clique sur ce lutin, celui-ci demande à
l'utilisateur de saisir un nombre en degré Celsius. Le programme doit ensuite convertir le nombre saisi en
degré Fahrenheit.
2. Dans le même programme, ajoutez un lutin qui lorsqu'on clique dessus demande à l'utilisateur de saisir un
nombre en degré Fahrenheit et convertisse ensuite ce nombre en degré Celsius.
Partie 4 : En Physique
En physique, l'unité de vitesse est le m/s et non en km/h.
1. Créez un programme contenant un lutin de sorte que lorsqu'on clique sur ce lutin, celui-ci demande à
l'utilisateur de saisir un nombre en km/h. Le programme doit ensuite convertir le nombre saisi en m/s.
2. Dans le même programme, ajoutez un lutin qui lorsqu'on clique dessus demande à l'utilisateur de saisir un
nombre en m/s et convertisse ensuite ce nombre en km/h.
3è
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