Le potager des petits Dragons

Transcription

Le potager des petits Dragons
Le potager des petits Dragons
Primaire 1 e r cycle
Les élèves de première année ont puisé leur inspiration auprès du comité anti-violence de l'école pour
mettre en place le projet « Le potager des petits Dragons ». Le parc de l’Île Pozer ayant subi l’assaut
de vandales qui ont volé des plants de lilas et des arbres, les élèves ont décidé de réparer ces
mauvais gestes.
Ils ont ainsi cultivé des tomates cerises jaunes et rouges ainsi que des plants de ciboulette. Ils ont ensuite
vendu les fruits de leur récolte afin d'acheter de nouvelles végétations. Soutenus par l’enseignante en arts
plastiques, les élèves ont également décoré les contenants des semences, faits à partir de produits
recyclés.
RÉSULTATS OBSERVÉS
Le parc constitue une fierté pour la ville. Les enfants sont heureux d'avoir contribué à l’embellissement de
celui-ci et de voir que leur projet laisse des traces dans la ville. Le projet a également permis d'accroître le
sens des responsabilités et de l’organisation des élèves. Chacun a accompli une tâche et le produit final
constitue la somme du travail de chacun. Les élèves ont par ailleurs pris conscience de l'importance de la
planification. Enfin, ce projet a encouragé la population à se mobiliser pour assurer la conservation de ce
parc. Un grand événement se tiendra autour de la plantation des arbres et des plantes offerts à la
communauté. Les médias locaux couvriront l’événement.
NIVEAU SCOLAIRE
Primaire 1er cycle
ÉLÈVES IMPLIQUÉS
24 élèves
NATURE DU PROJET
Événement
PROJET RÉCOMPENSÉ PAR
Défi OSEntreprendre (Concours québécois en entrepreneuriat) - Lauréat national
GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION
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Cueillette de contenants recyclés à décorer pour les semences
Tri des semences, plantation et entretien tout au long de l'année
Organisation de la vente des plants de tomates et de ciboulette
Achat de nouvelles plantes et arbres pour le parc
Participation à l'événement de plantation de la nouvelle végétation dans le parc
À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION
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Matériel de jardinage
Semences
Contenants recyclés
Projet entrepreneurial – Le potager des petits Dragons
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RESPONSABLE DU PROJET
Lizette Bizier, enseignante
École La Passerelle
Commission scolaire de la Beauce-Etchemin
Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise
DOMAINE GÉNÉRAL DE FORMATION
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Environnement et consommation
DOMAINES D’APPRENTISSAGE
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Arts
Mathématique, science et technologie
COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL
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Résoudre des problèmes
Mettre en œuvre sa pensée créatrice
COMPÉTENCES D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL
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Structurer son identité
Coopérer
INFLUENCES POSITIVES SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE
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Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école
Impliquer les parents
Impliquer l’organisation scolaire
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