ACADEMIE DE NANCY-METZ Nancy, le 29 janvier 2003

ACADEMIE DE NANCY-METZ
Nancy, le 29 janvier 2003
Dossier suivi par :
Mme Kieffer
Tél : 03 83 86 26 70
DOGE 4
CONSEIL ACADEMIQUE DE LA VIE LYCEENNE
Réunion du 18 décembre 2002
Etaient présents :
Représentants de l’administration, du conseil régional de Lorraine et des parents d’élèves
M. DEBBASCH
M. STIEVENARD
M. MARCHAL
Mme HODIN
M. STUDER
Mme APTEL
M. SALQUE
Mme CHALIGNE
M. VALETTE
M. CUNAT
Mme LECLERC
M. ARDNER
Mme MATHIEU
M. MEYER
Recteur de l’Académie de Nancy- Metz
Représentant Monsieur l’Inspecteur d’académie de la Meurthe et Moselle
Inspecteur d’académie de la Meuse
Représentant Monsieur l’Inspecteur d’académie de la Moselle
Inspecteur d’académie des Vosges
Médecin, Conseiller Technique du Recteur
Proviseur vie scolaire
Proviseur du lycée professionnel H. Bardot de PONT A MOUSSON
Proviseur du lycée général et technologique R. Poincaré de BAR LE DUC
Responsable du secteur formation à l’AROEVEN
Conseiller Régional
Représentant des parents d’élèves FCPE
Représentante des parents d’élèves FCPE
Représentant des parents d’élèves PEEP
Représentants des élèves :
Mlle BRISSEL
M. MANGEOT
M. THIRY
Mlle NAIT TAMGARTH
M. AMARD
Mlle SOUCHE
M. NOVIC
Mlle BAMOUR
M. BECK
Mlle GERARD
Mlle CORRE
Mlle THIEBAUT
Lycée Loritz de NANCY
Lycée Majorelle de TOUL
Lycée Louis Bertrand de BRIEY
L.P. J. Cressot de GUENANGE
Lycée Fabert de METZ
L.P. A. Citroen de MARLY
Lycée Félix Mayer de CREUTZWALD
L.P. Metzinger de ST AVOLD
Lycée C. Hermite de DIEUZE
Lycée C. Gellée d’EPINAL
Lycée J. Ferry de ST DIE
L.P. Rochotte de GERARDMER
Participaient à titre consultatif :
Mme KRILL
Mme PERRIN
Déléguée académique à la vie lycéenne
Adjointe du CSAIO
Mme WOLTRAGER
Conseillère Sociale
Sont excusés :
M. FRANIATTE, Mlle POMME, M. FRANCOIS, M. GOURLOT, M. KIEFER, M. THUOT, M. LAROCHE.
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M. le RECTEUR ouvre la séance à 9 heures en souhaitant la bienvenue à l’ensemble des participants.
Il rappelle les fonctions essentielles du conseil académique de la vie lycéenne (CAVL)
1. formuler des avis sur l’organisation du temps scolaire, l’information, l’orientation, les activités culturelles
et la santé .
2. formuler des propositions concrètes dans tous les domaines éducatifs, instaurer un dialogue entre lycéens
et adultes, trouver des points de rencontres dans l’intérêt de tous.
M. le RECTEUR installe le Conseil académique de la vie lycéenne pour l’année 2002/2003, demande à
l’ensemble des participants de se présenter et les remercie de leur présence.
Appelé à d’autres impératifs, Monsieur le RECTEUR délègue la Présidence de ce CAVL à M. MARCHAL,
Inspecteur d’Académie de la Meuse.
M. MARCHAL poursuit la séance en présentant :
I ) REGLEMENT INTERIEUR DU CAVL ( annexe I )
M. MARCHAL précise que l’ensemble des intervenants dans la chaîne de la transmission des convocations fera son
possible pour que les membres du CAVL soient prévenus dans les délais impartis.
Après lecture par l’ensemble des participants, le règlement intérieur du CAVL est approuvé à l’unanimité.
II ) REPARTITION DES CREDITS LYCEENS ( annexe II )
M. MARCHAL indique que les fonds de vie lycéens ont pour but de financer des actions d’animation de la vie scolaire
dans les lycées, des actions d’information et d’animation des conseils de vie lycéenne (CVL), et de mettre à
disposition des moyens financiers nécessaires à l’exercice du mandat des élus CVL et CAVL.
Chaque CVL doit être informé des fonds dont dispose l’établissement scolaire.
A ce sujet, Mme CHALIGNE déclare que dans son établissement, dès la première réunion du CVL et du conseil
d’administration, un état des lieux des fonds disponibles est mis à la disposition des élus. Des propositions sont
faites pour la formation des délégués et d’ores et déjà des journées de formation sont programmées sur ces
crédits.
Quant à son établissement, M. VALETTE indique qu’une commission de fonds de vie lycéenne est mise en place pour
déterminer des choix.
A une question d’un élève sur l’ intervention du conseil d’ administration dans les choix du CVL,
M. SALQUE précise d’une part, que le CVL fait des propositions, donne son avis, et que, d’autre part, le conseil
d’administration a un rôle décisionnel.
Un représentant des élèves propose qu’un élu au CVL soit membre du conseil d’administration.
M. VALETTE rétorque que le vice-président du CVL peut être invité au conseil d’administration à titre consultatif
mais la composition du C.A. étant arrêtée par décret, aucun élu du CVL n’est prévu de figurer au C.A. en tant
que membre désigné.
Par ailleurs, M. MARCHAL indique que les crédits non utilisés peuvent être reportés sur l’année suivante.
M. ARDNER souhaiterait connaître les fonds disponibles par établissement.
M. SALQUE répond et précise qu’un état des crédits par établissement sera communiqué lors du prochain CAVL.
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III) COMPTE RENDU DE LA REUNION DES VICE-PRESIDENTS DES CONSEILS DE VIE LYCEENNE
DU 23 OCTOBRE 2002 ( annexe III)
M. SALQUE déclare que cette réunion avait pour but de susciter une réflexion sur le rôle des CVL et de connaître
leurs vœux .
Mme KRILL indique que 98 lycéens étaient présents à cette réunion et se réjouit de la forte participation des élus.
Les objectifs principaux étaient de :
-
présenter le CAVL
faire réfléchir sur les deux dernières années de travail
d’envisager quels pourraient être les travaux prioritaires
de formuler les liens existant entre les CVL, le CAVL et les établissements.
Les ateliers constitués en groupes de travail ont retenu les thèmes suivants :
-
amélioration de la vie au lycée
emploi du temps
orientation
amélioration de la communication
hygiène et sécurité
structure d’aide et de soutien
action culturelle et sportive
Le rôle du vice-président du CVL a été également examiné.
M. SALQUE souligne par ailleurs la difficulté de gestion du calendrier des élections et des diverses réunions en
raison des vacances de la Toussaint.
IV ) COMPTES RENDUS DES REUNIONS DES INSPECTIONS D’ACADEMIE PREPARATOIRES AU
CAVL
1.
Inspection d’académie des VOSGES ( annexe IV)
M. STUDER indique que 9 établissements sur 25 étaient représentés.
Les thèmes suivants ont été évoqués plus particulièrement :
- Réunion des vice-présidents des CVL très appréciée.
- Difficultés de concilier les activités sportives et l’emploi du temps
- Beaucoup d’élèves regrettent la faiblesse des heures de vie de classe dans les établissements.
- La sécurité routière a été particulièrement évoquée au lycée La Haie Griselle de GERARDMER
- Problèmes de transport pour les élèves de ST DIE, GERARDMER pour venir sur NANCY.
Concernant les difficultés des élèves pour se rendre aux réunions du CAVL, M. SALQUE rappelle que les horaires et
lieux de ces réunions sont soumis aux disponibilités de M. le Recteur. Dans la mesure du possible, ces réunions seront
programmées l’après-midi afin d’optimiser les meilleurs horaires pour les Vosgiens qui ont peu de moyens de
communication.
M. STUDER regrette que certains établissements comme les L.P en particulier n’offrent plus suffisamment de
possibilité aux élèves de pratiquer des activités sportives UNSS.
Par ailleurs, les emplois du temps prévoient de moins en moins d’heures de vie de classe et cela est dommageable à la
communication entre professeurs et élèves.
Puis, M. STUDER souligne le travail mené au lycée La Haie Griselle de GERARDMER qui a mis en œuvre un projet
sur la sécurité routière mené en lien avec les services de la prévention routière.
2.
Inspection d’académie de la MEURTHE ET MOSELLE ( annexe V)
4
M. STIEVENARD tient à dire la maturité des débats des lycéens. Leurs préoccupations ont été les suivantes :
- respect des heures de vie de classe pour dialoguer avec les professeurs
- sécurité liée à des biens ou à des personnes( dégradation- respect du matériel - tags - groupuscule
néo-nazi)
- micro- projets lycéens
- besoin de plus d’information concernant l’orientation – élargissement au niveau national voire
européen (formation métiers du cinéma)
- informations relatives à la création d’un foyer
- problèmes d’horaire d’internat au lycée G. de la Tour de NANCY en particulier le mercredi
( aménagement emploi du temps des maîtres d’internat)
- problèmes d’acheminement du courrier adressé aux élus du CAVL et aux Vice- Présidents des
CVL
3.
Inspection d’académie de la MEUSE ( annexe VI)
Mme KRILL se fait le porte parole de M. MARCHAL :
- Les lycéens présents ont exprimé le souhait qu’il y ait plus de communication entre l’Inspection
d’académie, les chefs d’établissements, et les élus du CAVL et des CVL.
- Ils souhaitent par ailleurs qu’un projet de rencontres sportives entre établissements puisse voir le
jour au niveau départemental.
M. MARCHAL rappelle que les mercredis doivent être libérés pour les pratiques sportives.
M. ARDNER souligne la difficulté des rythmes scolaires qui n’offrent pas la possibilité d’intégrer ce genre de
rencontres dans l’emploi du temps.
4.
Inspection d’académie de la MOSELLE ( annexe VII)
Mme KRILL parle sous le contrôle de Mme HODIN et précise que 38 lycéens et 5 élus au CAVL étaient présents.
- Les élèves ont fait remarquer le manque d’information sur l’utilisation des fonds de vie lycéenne
et fonds sociaux. Les lycéens demandent l’aide d’une fiche technique pour tous ces fonds.
- Ils s’inquiètent de la diminution des heures d’ouverture des salles e-Lorraine.
- Il leur a été suggéré de renouveler les demandes des micro- projets concernant leur vie lycéenne
afin de les présenter au Conseil Régional
- Problèmes de communication
- Question relative à la validité des élections au CAVL évoquée ( candidature arrivée hors délais
légaux)
Concernant les délais de dépôt de candidature, M. SALQUE précise que lors des prochaines élections, le jour et
l’heure limites seront précisés sur la circulaire envoyée aux élèves afin d’éviter ces litiges.
Mme HODIN pense que le moyen le plus adapté pour communiquer est la boite aux lettres électronique en ce qui
concerne les courriers adressés aux élus. L’information rapidement véhiculée précèderait le courrier envoyé aux
inspections d’académie sous couvert des chefs d’établissements.
Mme KRILL indique que chaque vice-président de CVL et chaque titulaire et suppléant élu au CAVL aura
prochainement sa boite aux lettres électronique. Chaque établissement devrait rendre accessible un site réservé aux élus
CVL et CAVL.
M. ARDNER craint que la suppression des emplois jeunes remette en cause l’accessibilité aux salles e-Lorraine .
Un représentant des élèves demande que les courriers soient faxés ou envoyés en recommandé.
Cette solution ne semble pas remporter l’unanimité et M. SALQUE précise que le site académique du CAVL détient
certaines informations. Il est donc judicieux de le consulter régulièrement pour se tenir informer.
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M. MARCHAL remercie les intervenants pour ces comptes rendus départementaux.
Certaines préoccupations telles que les problèmes de communication, de pratiques sportives et d’heures de vie de
classe, de sécurité et d’emploi de salle e-Lorraine sont communes à l’ensemble des élèves.
V ) DETERMINATION DES THEMES ET ELABORATION DU PROGRAMME DE TRAVAIL DU CAVL
1.
2.
3.
4.
communication verticale et horizontale
sécurité : prévention de la violence
sécurité routière
alarme incendie
caméras de surveillance
comment gérer les temps scolaires
avec les activités sportives et culturelles ( UNSS ) et l’heure de vie de classe
formation des élus CVL qui eux mêmes pourraient donner l’information sur les fonds sociaux et d’ animation, les
foyers sociaux-éducatifs et les maisons des lycéens.
Mme APTEL aimerait que le thème de la sécurité ne soit pas limité à l’aspect sécuritaire mais soit réorienté vers la
citoyenneté et le " vivre ensemble" dans les établissements et vers l’aspect prévention. Il en est de même pour le
thème de la gestion du temps scolaire qui pourrait être élargi au temps réservé au repas de 12 heures qui est de plus en
plus restreint.
Un représentant des élèves souhaite que les heures de vie de classe soient réservées à la santé.
M. CUNAT se fait le rapporteur des questions également soulevées lors de la journée de formation par les délégués des
circonscriptions élus au CAVL. Les élèves veulent des moyens pour dialoguer ensemble pendant l’heure de vie de
classe mise à leur disposition et ont le souci de mieux vivre dans l’établissement.
M. ARDNER suggère que l’heure de vie de classe soit imposée en début de semaine.
Mme CHALIGNE fait remarquer que cette heure n’est pas une obligation de service et qu’elle correspond à une heure
supplémentaire dans l’emploi du temps des élèves.
M. SALQUE reconnaît que cette résistance à l’exercice de l’heure de vie de classe existe dans certains établissements.
Le CVL peut aussi avoir pour objectif de persuader le chef d’établissement du bien–fondé de cette heure de vie de
classe.
Après avoir mis en évidence les thèmes récurrents, M. MARCHAL s’interroge sur la façon de répondre au mieux à tous
ces sujets.
Pour ce faire, M. SALQUE et Mme KRILL envisagent d’adresser un questionnaire à chaque vice-président de CVL
qui serait élaboré avec l’ensemble des élus au CAVL. Les réponses seraient ensuite analysées avant le prochain CAVL
du mois de mars.
M. SALQUE rappelle par ailleurs que le 19 février 2003, les vice-présidents des CVL sont invités à la Région Lorraine
pour présenter les micro-projets de leur établissement.
Un représentant des élèves demande que les élus titulaires du CAVL puissent participer à cette journée de rencontre
régionale .
M. SALQUE propose de faire remonter cette demande à Mme LECLERC, représentante de la Région.
Arrivée de Mme LECLERC à 11 Heures 15.
Avant de passer à l’élection du représentant au CNVL, M. SALQUE distribue à l’ensemble des participants un extrait
de « l’engagement des jeunes » issu de la conférence de rentrée des Ministres FERRY et DARCOS du 2 septembre
2002 et de la circulaire 2002-259 du 20/11/2002 ( annexe VIII).
( bulletin officiel n° 44 du 28 novembre 2002).
Par ailleurs, M. SALQUE annonce qu’il a été saisi d’une demande de la part de la communauté urbaine du Grand
NANCY pour solliciter un élève du CAVL afin que ce dernier participe à une commission consultative relative aux
services culturels sports et loisirs .
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Mlle BRISSEL se propose d’y participer.
VI ) ELECTION AU CONSEIL NATIONAL DE LA VIE LYCEENNE
4 élèves se présentent à cette élection. Il s’agit de mesdemoiselles BRISSEL, GERARD et CORRE, et de monsieur
BECK.
A l’issue du 1° tour, les opérations de dépouillement donnent les résultats suivants :
CORRE : 5 voix
BECK :
3 voix
BRISSEL : 2 voix
GERARD : 2 voix
Aucun des candidats en présence n’ayant obtenu la majorité absolue des suffrages, un second tour de
scrutin est organisé.
A l’issue du 2° tour, les opérations de dépouillement donnent les résultats suivants :
CORRE : 5 voix
GERARD : 4 voix
BECK :
3 voix
Mademoiselle CORRE Perrine est donc élue membre titulaire pour représenter l’Académie de NANCY-METZ au
Conseil National de la Vie Lycéenne.
Monsieur MANGEOT Etienne est élu en qualité de suppléant.
VII ) RENCONTRE REGIONALE DES LYCEENS LE 19 FEVRIER 2003
Mme LECLERC s’excuse pour son retard et souhaite la bienvenue à l’ensemble des participants.
Avant de parler de la Région et en prolongement de ce qui a été dit auparavant sur l’engagement des jeunes,
Mme LECLERC sollicite la participation des jeunes à un investissement personnel qui est l’engagement dans le corps
des sapeurs pompiers dont on a tant besoin aujourd’hui. Cet engagement pris sur le temps de repos ( les mercredis )
permet pour les plus de 18 ans, une rémunération, un bon entraînement sportif et leur ouvre la possibilité d’entrer dans
le circuit de secours des victimes.
Mme APTEL souligne les formations de premier secours dispensées auprès des jeunes dans les établissements.
M. MARCHAL tient à mettre l’accent sur les difficultés des jeunes à être disponibles les mercredis compte tenu de
leurs emplois du temps chargés.
Mme LECLERC est convaincue que si le public jeune répond présent à cette sollicitation, la formation saura s’adapter
aux emplois du temps.
En ce qui concerne les rencontres régionales, elles ont pour but de faire connaître les institutions Régionales
aux lycéens
La journée se fera en deux temps :
- élection dans chacun des groupes de rapporteurs pour débattre de deux thèmes
- comment favoriser le réussite des élèves
- et lieux de travail, lieux de vie, moyens et mises à disposition
- présentation des micro-projets.
4600 euros par établissement ( 83 établissements sont concernés) sont prévus pour ces projets réalisables en
cours d’année scolaire et pris en charge à 50% par le conseil régional et à 50% par le budget de
fonctionnement de l’établissement scolaire.
Les vice-présidents des CVL sont invités à ces rencontres constructives.
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L’ accueil a lieu entre 9 heures et 9 heures 30.
Le conseil régional prend en charge les frais de déplacement remboursés au prix du billet SNCF de seconde
classe.
A l’intérieur de chaque groupe de travail, se trouvent un représentant des élus de la région et des
fonctionnaires de la région, un représentant du rectorat pour aider les élèves à rédiger les interventions.
Un jeu concours est prévu en fin de journée.
Les établissements recevront les dossiers accompagnés d’un dossier spécifique micro-projet. Le conseil
régional soutiendra les dossiers qui entrent dans les thèmes retenus ( micro –projet en relation avec les CDI,
micro-projet avec les salles de travail et les maisons des lycéens, micro-projet qui contribue à l’amélioration de
l’ambiance générale, micro-projet culturel, linguistique…. )
Les délégués devront être porteurs du projet qui aura été voté en conseil d’administration.
Mme LECLERC (Tél : 06 72 96 46 12 ) et Mme SCHIDLER (Tél : 03 87 33 64 11 ) pourront être jointes au
conseil régional pour des questions relevant des installations ou du manque de matériel.
Un représentant des élèves soulève le problème de renouvellement du matériel technologique dans son établissement.
M. ARDNER souhaite qu’il y ait dans chaque établissement des micro-salles qui permettent des rencontres parentsprofesseurs, professeurs-élèves.
Mme MATHIEU met en garde les établissements afin qu’ils proposent et votent suffisamment tôt les projets en
commission permanente et en conseil d’administration.
Elle demande par ailleurs que du personnel compétent puissent remplacer les aides éducateurs qui risquent à terme de
ne plus exercer dans les salles e-Lorraine.
Mme LECLERC pense qu’ils seront remplacés par un personnel différent
M. SALQUE ajoute que ce personnel sera embauché avec un contrat d’insertion dans la vie sociale.
L’ordre du jour étant épuisé, M. MARCHAL remercie les participants pour leurs interventions et clôture la séance de ce
CAVL à 12 heures 15.