conseil d`école 07novembre - Ecole publique Jean Verdun Hasparren

ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE BILINGUE JEAN VERDUN 64 240 HASPARREN Tél. : 05 59 29 62 87 mél :
[email protected]
Réunion du Conseil d’école
Du lundi 7 novembre 2016 à 17h00.
Présents :
Représentants des parents d’élèves : Mme PEREZ Stéphanie, Mme DOUAT BERTIN
Sophie, Mme LEBEGUE Agnès, Mme PAGES Christelle, Mme LOUBET Christelle, Mme
LARRAMENDY Marie-Dominique, Mme MARTIN Pascale, ,
Les enseignants : Mme LARREA, M. LIOUS, M. ROMAIN, Mme THILLARD, , Mme
BOULESTEIX, Mme VEYRIE, Mme MILHET, M ETCHELECU, M. DACHAGUER, Mme
DECOMPTE NEGRE, Mme SALLENAVE, Mme ELHUYAR (Psychologue du RASED).
AVS Co (Auxiliaire de Vie Scolaire Collective) : Mme CHATTEY.
Mr LAFOURCADE (responsable du centre de loisirs), Mme IDOPE (Secrétaire générale à la Mairie
de Hasparren), Mme DORREGARAY (Conseillère municipale)
Excusées :. Mme HARAN, Mme BILBAO Sandra, Mme MARTINON Géraldine, Monsieur
HUGRON (Adjoint à l’Education et à la Jeunesse à la Mairie de Hasparren), Mme
LARRALDE (Responsable service hygiène, restauration et entretien des bâtiments
communaux).
1. Installation du Conseil d’école.
Lecture des résultats des élections des parents d’élèves du vendredi 10 octobre 2014 :
Nombre d’électeurs inscrits : 374 - Nombre de votants : 144
Bulletins blancs ou nuls : 5 - Suffrages exprimés : 178
Nombre de sièges à pourvoir : 9
38,5% de votants ont été enregistrés cette année, ils étaient 51,55% l’an dernier.
Ont été élus :
Titulaires :
Mme PEREZ Stéphanie, Mme DOUAT BERTIN Sophie, Mme LEBEGUE Agnès, Mme
PAGES Christelle, Mme LOUBET Christelle, Mme LARRAMENDY Marie-Dominique,
Mme MARTIN Pascale,
Suppléantes :
Mme BILBAO Sandra, Mme MARTINON Géraldine.

Composition et attributions du Conseil d’école.
Deux documents sont transmis aux représentants des parents d’élèves. Un premier présente
« les droits des parents à l’école » considérés soit isolément, soit comme représentants élus,
soit constitués en association.
Le deuxième document donne la liste des personnes - membres de droit et membres avec voix
consultative - constituant le Conseil d’école, et décrit les attributions de cette instance.
2. Le règlement de l’école.
Le règlement intérieur a été adopté par le conseil d’école.
3. Point sur la rentrée scolaire.
Retour sur l’ouverture de poste qui a permis de soulager les classes de français.

Les effectifs :
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
TOTAL
38
40
57
28
48
12
223
unilingues
18
24
37
14
31
12
136
bilingues
20
16
20
14
17
87
CLASSES unilingues
Classe ULIS (12)
12
Enseignants
CLIS
Mme MILHET
ULIS TOTAL
Classe 1M.LIOUS
CP (18) CE1 (7)
25
Classe 2 Mme VEYRIE et
Julie DECOMPTE NEGRE
CE1 (11) + CE2 (16)
27
Classe 3 Mme LARREA
CE1 (6) + CE2 (21)
27
Classe 4 Mme BOULESTEIX
CM1 (8) CM2 (14)
22
CM1 (6) CM2 (17)
Classe 5 M.ECHELECU
23
Total unilingues
Enseignants
124
CLASSES bilingues
Classe 6
M. DACHAGUER (Basque)
M. REBY (Français)
CPb (20)
20
Classe 7
M. DACHAGUER (Basque)
M. ROMAIN (Français)
CE1b (16) + CE2b (6)
22
Classe 8
Mme THILLARD (Basque)
Mme HARAN (Français)
Classe 9
Mme THILLARD (Basque)
Mme HARAN (Français)
CE2b (14) + CM1 (7)
CM1 (7) + CM2 (17)
21/24
CM1 (7) + CM2 (17)
CE2b (14) + CM1 (7)
24/21
Total bilingues
L’ Organisation pédagogique :
L’équipe pédagogique.
L’équipe est composée de 12 enseignants (à temps plein ou à temps partiel), d’une
enseignante titulaire remplaçant de secteur (Geneviève Sallenave) à ½ temps, d’une AVS Co
(Auxiliaire de Vie Scolaire Collective) pour la CLIS, de trois employées de Vie Scolaire pour
l’accompagnement de trois élèves et d’une Employée de Vie Scolaire à ½ temps pour l’aide à
la direction.
Trois éducateurs sportifs, salariés de la commune, interviennent auprès des enseignants sur
des séances d’EPS. (Nicolas ROUART, Ramuntxo BORTEYROU, Miren MOUESCA).
Les membres du RASED (Réseau d’Aide Spécialisée pour les Enfants en difficulté) font
également partie de l’équipe pédagogique, d’autant que leurs bureaux sont situés dans notre
école : Mme ELHUYAR, Psychologue scolaire et M BERRARD (enseignant spécialisé à
dominante pédagogique : « maître E » mi-temps à partager entre Hasparren, Urt et Briscous).
Ce réseau est actuellement incomplet puisque le poste de « Maître G » (aide spécialisée à
dominante rééducative) est non pourvu.
Les enseignants du RASED doivent intervenir sur un secteur très vaste regroupant environ
1 700 élèves.
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Enfin à partir de cette année l’école élémentaire versera 1€ par enfant de l’école pour aider le
RASED à l’achat de matériel.

La classe ULIS école (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). Cette année elle
accueille 12 élèves à besoins éducatifs particuliers qui bénéficient d’un projet
personnalisé de scolarisation, préconisant l’inclusion dans une ou deux classes
ordinaires, sur des durées hebdomadaires variables. Cette organisation qui nécessite un
investissement de toute l’équipe pédagogique est une chance pour ces 12 élèves mais
aussi pour tous les autres, dans le cadre d’une éducation citoyenne respectueuse des
différences.

Les activités pédagogiques complémentaires. Ce nouveau dispositif remplace l’aide
personnalisée et ne concerne plus seulement les enfants en difficulté. Chaque
enseignant doit y consacrer 60 heures par an : 36 heures face aux élèves et 24 heures
de concertation et de préparation. Les séances se déroulent actuellement durant la
pause méridienne de 11h30 à 12h00 les mardis et jeudis.
Trois sortes d’activités sont proposées :
- une aide aux élèves en difficulté dans leurs apprentissages (identique à l’aide personnalisée).
- une aide méthodologique (organisation des supports, apprendre à apprendre).
- des activités en lien avec le Projet d’école (lecture théâtralisée, défi-lecture, informatique…)
Tous les élèves ne bénéficient pas du même nombre de séances hebdomadaires. Celles-ci sont
proposées et adaptées en fonction des besoins et de l’âge des élèves.
4. Le PPMS : voir document remis.
Dans le cadre du PPMS, chaque établissement doit établir un plan de protection des élèves en
cas de danger.
Une cellule de crise constituée d’enseignants et d’AVS est établie chaque année avec des rôles
spécifiques.
Plusieurs dispositions existent pour assurer la sécurité des établissements scolaires.
Le PPMS de l’école vient d’être actualisé par l’équipe enseignante.
Sont envisagés les risques de: séisme – tempête – accident nucléaire – accident industriel –
accident résultant d’un transport de matières dangereuses – intrusion ou attentat.
Chaque année, nous faisons des exercices d’évacuation et nous nous déplaçons vers les zones
de mise à l’abri.
Hall de l’école en cas de tempête – glissement de terrain – accident nucléaire – accident
industriel – accident résultant d’un T.M.D.
Cour de récréation en cas de séisme, d’incendie et d’inondation.
En cas d’intrusion les enseignants restent dans les classes sous les tables en essayant de
bloquer l’entrée avec un meuble ou une table
Suite aux nouvelles recommandations ministérielles, il a été demandé de renforcer la
vigilance pour éviter toute intrusion.
Parmi les dispositions prises au sein de notre établissement, un adulte est désormais placé à
l’entrée du portail. Il est important de respecter les horaires d'entrée à l’école.
5. Les projets pédagogiques et les sorties prévus durant l’année
scolaire.
En cohérence avec le Projet d’école, différents projets ou actions seront mis en place cette
année :
A) DES PROJETS ET DES SORTIES À DOMINANTE SPORTIVE.
 Des activités aquatiques à la piscine d’Hasparren se sont déroulées en septembre et
jusqu’au vendredi 14 octobre et se poursuivront au mois de juin 2017. Toutes les
classes en bénéficient. L’encadrement est assuré grâce à la présence indispensable de
parents agréés. Remerciements à eux.

Deux journées organisées par l’Association Lasterka et les conseillers pédagogiques
d’EPS :
 Rencontre “Lutte : jeux d’opposition » Pour toutes les classe de l’école durant la
semaine du 07 au 10 novembre dans les salles Mendeala et Egoki.
 Rencontre “Enfants chanteurs” à la salle Mendeala. Pour toutes les classes de l’école
sur le thème de la nature.
 Rencontre golf en période 5 au golf de chiberta avec intervention de professionnel sur les
rencontres. ( La ligue de golf mettra à disposition des kits).
 Les élèves de cycle 2 ont participé à des courses d’endurance à l’occasion des
« Virades de l’espoir » et les élèves de cycle 3 participeront au « Téléthon ».
 Toutes les classes sont inscrites pour 6 séances de « basket à l’école » du 7
Novembre au 13 décembre. Ces séances seront conduites par une intervenante mise à
disposition par la Fédération française de basket-ball.
B) LES PROJETS CULTURELS :

Des sorties à la Médiathèque. Les classes y vont régulièrement pour découvrir des
expositions et emprunter des ouvrages.

Projet en partenariat avec l’association Garbiki sur 6 semaines du Jeudis 16 mars au
vendredi 14 avril 2017 sur les déchets (production, tri, traitement) et une
sensibilisation à la pollution et au recyclage des déchets.

Théatre de marionettes à Briscous le 18/10/2016 pour les classes de CE2, CM1et
CM2 bilingues des classes de Mme Thillard et Mme Haran.


Projet pédagogique « L’eau dans le bassin versant des Nives » « Ura, errobiko
arro isurkian » Etude de la faune piscicole pour la classe de CM1 de M. Etcheleku et
travail sur le cycle de l’eau pour la classe de CE2/ CM1 bilingue de Mme Haran.
Un projet « Ecole et cinéma ».

Le lundi 10 octobre, la classe de CM1 et CM2 bilingue de l’école Jean Verdun a
bénéficié d’une journée de découverte au centre des PEP de Socoa. Il s’agissait
d’un prix remporté l’année dernière en récompense de leur travail sur les cahiers de
solidarité, imaginés et édités par les pep 64. Les enfants ont découvert de quelle façon
on protège les côtes et ont visité le port en bateau ainsi que la baie. Ils ont pu observer
les bateaux de pêche et les bateaux de plaisance.

Projet jardin : Dans le cadre du vivre ensemble, la découverte du vivant, la maîtrise
du temps et de l'espace et afin d’impliquer différents partenaires autour de ce projet :
les enfants, les parents, les grands parents, les associations haspandardes, les
producteurs impliqués dans une démarche environnementale ainsi que les organismes
de formation (CFA, lycée et collège).
 Samedi 8 octobre de nombreux parents et enseignants se sont retrouvés pour
construire 15 bacs à plantation dans la cour de l'école.
 Au mois de janvier 2017 tous les acteurs de ce projet se retrouveront pour
construire le poulailler.
 Projet peinture pour la classe de CM1/ CM2 de Mme BOULESTEIX. Dans le cadre du
projet d'école, vivre ensemble, vivre en paix pour travailler sur le climat scolaire, le vivre
ensemble en réalisant une fresque extérieure (peinture murale). La municipalité financera une
partie de ce projet à hauteur de 500€.

Un projet « Ecole et cinéma ». Toutes les classes de l’école sont inscrites sur ce
projet initié par l’association nationale « Les enfants du cinéma ». Les élèves auront
l’occasion de voir et d’analyser, durant l’année scolaire, trois films du patrimoine
cinématographique, dans la salle Haritz Barne d’Hasparren.
Billetterie à la charge des écoles : 2,50 euros par film et par élèves.
Les films :
- 1er trimestre : Ernest et Célestine, V. Patar, B. Renner, 2012
- 2ème trimestre : Les Vacances de M. Hulot, Jacques Tati, 1953
- 3ème trimestre : Le Dirigeable volé, Karel Zemal, 1966.
C) DES RENDEZ-VOUS HABITUELS.
o Le Carnaval commun aux deux écoles (maternelle et élémentaire) sera proposé comme
chaque année.
o Fête des écoles publiques de secteur en collaboration avec l’association Lasterka dans
le but de :
 rassembler parents et enfants du secteur
 faire découvrir des nouvelles activités / des infrastructures aux élèves
 proposer un mini spectacle aux parents.
Lieu pas encore décidé à ce jour.
o Tournoi de mus en début d’année civile 2017.
D) LES SÉJOURS :

Séjour au ski du mardi 24 au 27 janvier à la Pierre saint Martin 140euros/enfants
(aide des Etablissements Publics de Stations d’Altitude et la Direction des Services
Départementaux de l’Education Nationale). Ce séjour aura pour thème l’initiation et la
pratique du ski ainsi qu’une sensibilisation à la montagne.
Il est rappelé que cette année encore, avec le souci de réduire les coûts de la rentrée scolaire,
l’école n’a pas demandé aux familles une contribution financière à la coopérative de l’école.
La participation demandée pour les sorties ou séjours tiendra également compte des difficultés
pouvant être rencontrées par de nombreuses familles.

Séjour à Arête les 10, 11, et 12 mai pour les CM2 de l’école.
6. Travaux, aménagements, équipement dans l’école.
A) Les travaux récents : Nous remercions la Mairie et les Services techniques pour les
travaux effectués :
- Classe 11 (classe ULIS repeinte) et recouverte de liège le panneau en bois au fond de la
classe.
- Installation d'un « groom » à la porte d'entrée de la cantine afin de lutter contre le froid dans
le bureau de Mme ELHUYAR (psychologue scolaire).
- Achat de 4 meubles de rangement de 16 casiers dans les classes 1, 2, 6 et 12.
- Installation du point d'eau à l'étage afin de pouvoir pratiquer des activités d'arts visuels dans
les classes du haut.
- Installation d'un panneau en liège dans la classe 9.
B) Les demandes de travaux :
- Revoir les fenêtres de la classe 11 (ULIS) car de l’eau s’infiltre lors de grosses pluies.
- Est-il possible d’imprimer depuis les ordinateurs des classes jusqu’à l’imprimante en salle des
maîtres ?
- Stores dans les classes 2, 3, 8, 9 et 10.
- Porte-serviette à réparer dans les toilettes des garçons.
- Ampoule à changer dans le débarras.
- Loquet de porte à changer dans la classe 13 (Salle du RASED). Demande pour l’installation
d’un système de ventilation afin de lutter contre les odeurs nauséabondes.
- Equipement en Vidéo-projecteur interactif dans les 4 classes restantes : classes 2, 7, 11 et
12.
7. Questions et informations diverses.

Présentation financière :
Une enveloppe de 6000€ a été allouée en juin par la maire à l’école maternelle pour permettre
l’acquisition de matériel pédagogique (cahiers, feutres, peintures…).
Les commandes sont passées par l’intermédiaire du service de comptabilité de la Mairie.
Ensuite, chaque année, la Mairie effectue par l’intermédiaire de l’APE le versement de deux
subventions auprès de la coopérative scolaire de l’école maternelle.
Le premier montant correspond à 54€ par élève résidant à Hasparren et le second montant est
de 8€ par enfant bilingue d’Hasparren.
Nous remercions la municipalité pour ces deux versements.
 Restauration scolaire :
La cantine : Le collège et la mairie ont signé une nouvelle convention afin que 40 élèves de CM2 et 4
élèves de classe ULIS école puissent manger tous les jours au self. Ainsi les enfants mangent par
roulement puisque dans l’école nous avons 47 CM2. Toutefois à la fin de l’année civile 2017 nous
serons confrontés au manque de place à la cantine de l’école. Il est donc urgent de voir quels sont les
moyens que la mairie peut mettre en place pour remédier à cette difficulté.
D’autre part, les délégués de parents d’élèves au Conseil d’Ecole indiquent qu’une vingtaine
de familles s’est manifestée pour évoquer le fait que les repas servis sont insuffisants en terme de
qualité et de quantité. De ce fait, une enquête ne peut-elle pas être réalisée auprès des familles afin de
recenser le niveau de satisfaction et les demandes attendues ?
 La réunion s’est poursuivie avec les membres du conseil d’école de l’élémentaire et
Mme Sophie Schumacher.
Les échanges ont porté sur la coéducation, les règles de vie durant le temps scolaire et périscolaire,
avec pour objectif d’aboutir à des règles respectées par tous.
Les intérêts sont multiples : donner du sens aux règles, améliorer le climat social à l’école, continuer à
inculquer des valeurs.
L’élément important qui est ressorti est l’amélioration de la communication sur les différents temps
des élèves à l’école.
Fin du conseil d'école : 19h30