Être responsable à l`ère du numérique
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Être responsable à l`ère du numérique
« Compétences Numériques » Être responsable à l'ère du numérique Table des matières Les ressources numériques...................................................................................................................2 La ressource.....................................................................................................................................2 La licence.........................................................................................................................................2 Les licences de logiciels.......................................................................................................................3 Le logiciel........................................................................................................................................3 La description..................................................................................................................................3 La licence.........................................................................................................................................3 Les traces locales..................................................................................................................................3 Le contexte.......................................................................................................................................3 L'explication....................................................................................................................................3 Les traces sur le web.............................................................................................................................4 Le contexte.......................................................................................................................................4 L'extrapolation.................................................................................................................................4 La loi informatique et libertés..............................................................................................................4 Le contexte.......................................................................................................................................4 L'illustration.....................................................................................................................................4 Les chartes............................................................................................................................................5 Le service.........................................................................................................................................5 La charte..........................................................................................................................................5 L'extrait............................................................................................................................................5 Le commentaire...............................................................................................................................5 La Netiquette........................................................................................................................................6 Le contexte.......................................................................................................................................6 La bonne conduite............................................................................................................................6 Auteur du document Page 1/6 « Compétences Numériques » Les ressources numériques Présenter une ressource numérique que vous avez trouvée sur le web (photo, texte, musique, ...) et expliciter sa licence d'exploitation. La ressource http://c2i.univ-littoral.fr/ressources2010/pdf/C2i_pdf.html Illustration 1: Exemple d'un site de ressources pour le C2i niveau 1 La licence Il s'agit d'une licence de type « Creative Common »1 Vous êtes libres : • de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public • de modifier cette création Selon les conditions suivantes : • • vous devez citer le nom de l'auteur original2 vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. • si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. 1 Creative Commons propose gratuitement des contrats flexibles de droit d'auteur pour diffuser vos créations 2 Il s'agit du droit moral de l'auteur Auteur du document Page 2/6 « Compétences Numériques » Les licences de logiciels Choisir un logiciel. Décrire ses fonctionnalités et préciser sa licence d'utilisation. Le logiciel Illustration 2: Logiciel à télécharger La description Il s'agit d'un logiciel de compression/décompression sans perte. Il permet de créer des archives (fichier unique pouvant contenir une arborescence et un ensemble de fichiers). Le format standard est le zip, mais ce logiciel permet d'extraire des archives de différents formats. La licence C'est un shareware3. Il est gratuitement fourni en version d'essai pour une durée limitée (30 jours). Au delà de cette échéance, vous devrez verser 39,95 € pour avoir le droit de continuer à l'utiliser. Les traces locales Illustrer par un exemple les traces que vous pouvez laisser sur un ordinateur à votre insu ... Le contexte Il y a trois jours, j'ai consulté un vol Lille-Nice sur le site d'Airfrance. De retour sur ce site aujourd'hui, je constate qu'il me propose par défaut un départ de Lille. Comment se souvient-il de mes préférences ? L'explication Le site d'Airfrance a déposé par l'intermédiaire du navigateur un cookie sur mon ordinateur qui mémorise l'aéroport de départ par défaut. Il est toujours possible d'effacer nos différentes traces locales Illustration 3: Cookie déposé de navigation mais il faut y penser ... par le navigateur 3 Partagiciel est la terminologie française Auteur du document Page 3/6 « Compétences Numériques » Les traces sur le web Illustrer par un exemple les traces que vous pouvez laisser sur un serveur ... Le contexte En consultant ma messagerie sur le webmail de l'ULCO4, je constate que le serveur a conservé la trace de ma dernière connexion à ce service. Il a en particulier mémorisé le jour, l'heure, le lieu et le fournisseur d'accès à Internet. Illustration 4: Information déposée sur un serveur L'extrapolation Le serveur a mémorisé ma dernière connexion Si je consulte mes courriels d'un lieu de vacances, ces informations seront mémorisées sur le serveur. En général, les traces enregistrées sur les serveurs échappent à notre contrôle. Il faut être vigilant ! La loi informatique et libertés Trouver un exemple dans la vie courante où la loi informatique et libertés pourrait s'appliquer. Le contexte J'ai voulu m'abonner aux services en ligne de ma banque. L'illustration Voici les informations qui me sont communiquées : 4 Université du Littoral Côte d'Opale Auteur du document Page 4/6 « Compétences Numériques » Les chartes Consulter la charte d'un service que vous utilisez et en commenter un aspect. Le service Le moteur de recherche La charte Nous allons nous intéresser aux règles de confidentialité de Google. L'extrait Cookies : lorsque vous accédez aux pages Google, nous transmettons un ou plusieurs cookies (fichiers de petite taille contenant une chaîne de caractères) à votre ordinateur ou autre appareil afin d’identifier votre navigateur de façon unique. Nous utilisons ces cookies dans le but d’améliorer la qualité de nos services, notamment pour mémoriser les préférences des utilisateurs, améliorer la pertinence des résultats de recherche et la sélection des annonces, et analyser les habitudes de navigation, par exemple les méthodes de recherche employées. Nous utilisons également les cookies dans le cadre de nos services de publicité afin d’aider les annonceurs et les éditeurs à gérer efficacement la diffusion de leurs annonces sur le Web. Nous pouvons être amenés à définir un ou plusieurs cookies dans votre navigateur lorsque vous visitez un site Web, notamment les sites Google utilisant nos cookies publicitaires, et que vous visualisez une annonce gérée par les services de publicité Google, ou encore lorsque vous cliquez dessus. Informations de connexion : chaque fois que vous accédez aux services Google, nos serveurs enregistrent automatiquement les informations que votre navigateur envoie lorsque vous consultez un site Web. Ces registres des connexions aux serveurs peuvent comporter des informations telles que votre requête de recherche Web, votre adresse IP, le type et la langue de votre navigateur, la date et l’heure de votre recherche et un ou plusieurs cookies permettant d’identifier votre navigateur de façon unique. Le commentaire Parfois, je vois des annonces publicitaires en relation avec des recherches que j'ai faite précédemment dans Google. En effet, Google a déposé un cookie sur mon ordinateur permettant de m'identifier de façon unique et garde les traces de mes requêtes. Il peut ainsi m'envoyer des publicités ciblées. Auteur du document Page 5/6 « Compétences Numériques » La Netiquette Illustrer par un exemple la bonne conduite à adopter quand vous utilisez les services d'Internet. Le contexte Je viens de recevoir ce courriel dans ma boîte à lettre électronique. « Nous devons vous informer que Facebook connaît un ralentissement, du fait du surplus de membres non-actifs présents. Nous envoyons ce message aujourd'hui afin de vérifier l'activité des différents membres du site. Vous êtes prié de transmettre ce message à 15 autres utilisateurs, en utilisant la fonction Copier-Coller afin de prouver votre activité. Si vous n'envoyez pas ce message dans les 2 semaines à suivre, vous serez automatiquement supprimé dans le but de laisser de la place aux membres actifs. Cordialement, Facebook Administrators System » La bonne conduite Il s'agit sûrement d'un hoax5 : fausse rumeur dont le but est de surcharger les réseaux et favoriser la désinformation. Avant de le diffuser, je vérifie qu'il ne s'agit pas d'un canular répertorié. En effet, c'est bien le cas : http://www.hoaxbuster.com/hoaxliste/hoax_message.php?idArticle=80807 Index des illustrations Illustration 1: Exemple d'un site de ressources pour le C2i niveau 1...................................................2 Illustration 2: Logiciel à télécharger.....................................................................................................3 Illustration 3: Cookie déposé par le navigateur....................................................................................3 Illustration 4: Information déposée sur un serveur...............................................................................4 5 Canular est la terminologie française Auteur du document Page 6/6