L`enseignement des résultats probants aux bacheliers en

10/11/2014
L'enseignement des résultats probants aux
bacheliers en soins infirmiers: quelques
exemples d'expériences pédagogiques
Nadine Jacqmin
Inf., L.Sc., Ph.D.(c) (Université Laval- Québec)
Maître assistante, Haute Ecole Robert Schuman,
Libramont, Belgique
Staff Centre en Evidence-Based Medicine (CEBAM)
(Leuven- Belgique)
Collaboratrice scientifique (ULg)
Baccalauréat en Soins Infirmiers
Développement de capacités et de compétences
• Soins de qualité à la personne
– UTILISATION DES RESULTATS DE RECHERCHE
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• OMS (vision stratégique 2011-2015): pour améliorer la
santé des individus, des familles et des communautés, les
soins infirmiers doivent viser à une pratique de haute
qualité basée sur des résultats de recherche.
• Conseil International des Infirmières [CII] (plan
stratégique 2011-2014): la pratique informée par les
recherches est indispensable à la pratique infirmière
actuelle.
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Utiliser les résultats de recherche?
Résultats
probants des
recherches
Jugement
clinique et
expertise de
l’infirmière
Décision
clinique
Ressources
disponibles
EVIDENCE-BASED
NURSING/
PRACTICE
Préférences du
patient et
contexte
Cullum, Ciliska, Haynes et Marks,
2008; DiCenso, Ciliska et Guyatt,
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Evidence-Based
Résultats
actuels
Issus de
recherches
scientifiques
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Structure de la littérature
• Littérature de vulgarisation: Top Santé, Flair, Santé
magazine…
• Littérature professionnelle (comité de lecture
sans nécessairement d’expertise dans le domaine):
Soins
• Littérature scientifique (comité de lecture avec
expertise dans le domaine): Journal of Advanced Nursing,
Canadian Oncology Nursing Journal, Nursing Research, British nursing
journal, ….
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Littérature scientifique
MONDE DE L’EVIDENCE-BASED
Recommandations
de pratique
clinique evidencebased
Synthèse des études
(méta analyse et revue
systématique)
OPERATIONNALISATION
CLINIQUE DES
RECHERCHES
RECHERCHES
SCIENTIFIQUES
Etudes originales
Opinions d’experts
Revue narrative
Guidelines consensuel
MONDE DU NON
PROBANT
Adapté de Brown, 2009, p.16
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• Créer un cours de soins infirmiers en chirurgie: de l'aprèshistoire à l'EBN
Delphine Haulotte, maître assistante, Haute Ecole Léonard de Vinci
• Les résultats probants au service du portfolio de développement
professionnel en 4ème année de spécialisation en Oncologie.
Marie-Cécile Wilmot et Anne Majot, maîtres assistantes, Haute
Ecole Louvain en Hainaut
• A la recherche des résultats probants… Présentation d’un
nouveau type de travail de fin d’études des futurs Bacheliers en
Soins Infirmiers
Maxime Sansalone, Bachelier en Soins Infirmiers, diplômé de la
Haute Ecole Robert Schuman
• Questions- réponses
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Merci pour votre attention!
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Visitez www.cebam.be
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Prochaines formations EvidenceBased Nursing : 20-21 avril 2015
(Namur)
Renseignements:
www.cebam.be
[email protected]
Références bibliographiques
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Brown, S.J. (2009). Evidence-Based Nursing. The Research-Practice Connection. Sudbury,
MA: Jones and Bartlett Publishers.
Conseil International des Infirmières. (2011). Plan stratégique du CII 2011-2014. Genève,
Suisse: CII.
Cullum, N., Ciliska, D., Haynes, R. et Marks, S. (2008). Evidence-based Nursing. An
introduction. Oxford, UK: Blackwell Publishing.
DiCenso, A., Ciliska, D. et Guyatt, G. (2005). Evidence-based Nursing. A guide to Clinical
Practice. Saint-Louis, MO: Elsevier Mosby
World Health Organization. (2010). Strategic directions for strengthening nursing and
midwifery services- 2011–2015. Genève, Suisse: WHO.
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