l`ife et l`europe

L'I.F.E. ET L'EUROPE
Dans un esprit d’ouverture, d’échanges et de partage, l’IFE ADERE participe aux programmes
européens ENOTHE et ERASMUS.
ENOTHE
ENOTHE – European Network of Occupational Therapy in Higher Education – est le réseau
Européen d’Ergothérapie dans l’Enseignement Supérieur. Créé en 1995 par COTEC (Council of
Occupational Therapy in the European Countries, réseau européen des associations
professionnelles) il compte maintenant plus de 200 membres parmi les Instituts de Formation en
Ergothérapie dans toute l’Europe.
Enothe a pour mission :
d’harmoniser les programmes d’enseignement en Ergothérapie afin de promouvoir
l’enseignement et les connaissances en Ergothérapie.
de collaborer avec COTEC afin de promouvoir l’enseignement de l’Ergothérapie en
Europe.
Il a donc pour objectifs :
de promouvoir les critères minimums requis par la WFOT dans l’enseignement supérieur
européen ainsi que des méthodes visant à assurer sa qualité afin de créer une reconnaissance
mutuelle.
d’introduire et promouvoir le système d’ECTS (European Credit Transfer System)
d’encourager la « formation tout au long de la vie » incluant le développement d’une
collaboration dans l’enseignement supérieur européen.
d’apporter un soutien aux instituts souhaitant mettre en place des formations en
Ergothérapie.
Il est possible de s’investir de manière plus ou moins active dans le réseau : un Institut peut être
membre sans pour autant venir à la réunion annuelle, s’engager dans des projets européens, être
actif au Bureau (sous réserve de se présenter à l’assemblée générale quand un mandat est libre)...
Tous les ans, une réunion a lieu dans un des pays membre. D’une durée de 2 ou 3 jours, elle est
organisée en collaboration avec le Bureau d’ENOTHE et l’Institut de Formation en Ergothérapie
qui l’accueille. Cette rencontre réunit près de 500 formateurs, enseignants et étudiants en
Ergothérapie venant de toute l’Europe. Toujours basée sur le thème européen de l’année en cours,
la participation à cette réunion permet :
l’écoute d’interventions intéressantes et enrichissantes agrémentées de rencontres et
d’échanges,
une meilleure connaissance sur la formation et la conception de l’Ergothérapie dans le pays
organisateur,
le suivi de l’avancée des projets établis par ENOTHE, dont le TUNING (étude du
programme de formation en ergothérapie basé sur les compétences attendues en
ergothérapie au niveau Licence, Master et Doctorat).
A ce jour, de multiples projets ont vu le jour via ENOTHE. Financé par La commission
européenne, ils impliquent la mise en place d’un groupe de travail (3 personnes de 3 pays différents
au minimum), l’acceptation du projet par le Bureau d’ENOTHE, et l’élaboration d’un dossier de
demande de subvention. De nombreux ergothérapeutes des Instituts de Formation européens ont
ainsi pu participer à divers projets débouchant sur une publication. Parmi ceux-ci et pour exemple
on citera « l’analyse des activités », « la terminologie », « la personne âgée », « e-learning »…
L’ensemble de ces informations est disponible sur le site d’ENOTHE [www.enothe.hva.nl].
L’Institut de Formation en Ergothérapie de l’ADERE, représenté depuis 2007 par un membre de
l’équipe pédagogique et 4 ou 6 étudiants, participe activement à la réunion annuelle dont la langue
commune est l’anglais. Depuis 2008, ces derniers présentent une intervention auprès d’autres
étudiants. Trouver des financements relève du travail de l’ensemble de la promotion (ventes de
gâteaux ou autre…).
Jusqu’à ce jour, seuls les Etudiants de L’IFE ADERE parmi les Instituts de formation en
Ergothérapie de France participent à la réunion. Nous espérons bien évidemment que d’autres
pourrons nous rejoindre dans les années à venir.
Un classeur, effectué lors d’un Projet de Partenariat Professionnel (3P) a été réalisé pour les
Etudiants afin de faire connaître ENOTHE. Ce classeur est disponible en salle de documentation à
l’IFE ADERE.
ERASMUS
Depuis 2006, L’IFE ADERE a obtenu une charte élargie d’ERASMUS (European Community
Action for the Mobility of University Students). Elle permet de participer à la mobilité européenne
pour les étudiants et les enseignants sous conditions établies par ERASMUS. Des contacts avec
d’autres Etablissements d’Enseignement Supérieur en Europe se construisent progressivement. Les
rencontres aux réunions ENOTHE ont notamment offert la possibilité de créer des contacts et ainsi
d’établir des ententes.
En 2009, L’IFE ADERE a offert la première mobilité de stage pour une étudiante allemande, et une
étudiante de l’IFE ADERE a bénéficié d’un financement afin de pouvoir effectuer un stage de 3
mois en Belgique.
Concernant la mobilité d’études, la reforme du programme de la formation en Ergothérapie,
actuellement en projet, doit permettre d’établir une transparence de l’enseignement et une lecture
du programme en ECTS. Il sera ainsi certainement possible d’établir une mobilité d’enseignement.
Les étudiants pourront alors demander de bénéficier d’un enseignement dans un établissement de
formation européen avec qui nous aurons créé une convention. Actuellement la mobilité doit être
d’une durée de 3 mois minimum pour les étudiants. Un échange entre enseignants est également
possible. Les conditions sont entre autre : un certain nombre d’heures et de jours d’enseignement
consécutifs, la connaissance de la langue du pays est vivement conseillée.
L’équipe pédagogique reste convaincue de l’importance de l’implication active dans le réseau
européen et engage un travail actif dans le but de cette ouverture.