Du Souffle pour Vivre

PARCOURS CONFIRMATION –
Lycéens Avranches 2010
Du Souffle pour Vivre
Durée : 15h / 22h30
I) TEMPS D’ACCUEIL
15H00 – 15H15
II) SOUFFLE ET VIE (Temps fort Audace nº2) 15H15 – 16H00
Séquence vidéo. Audace « Clip sur le souffle »
Consigne : chercher le point commun à toutes ces images
Jeu sur le souffle : bougies et ballons
3 équipes : essayer d’éteindre une bougie par le souffle
Gonfler un ballon, le ficeler
IV) GOÛTER 16H00 – 16H30
V) LE SOUFFLE DE DIEU DANS LA BIBLE (Temps fort Audace nº2) 16H30 – 18H15
Les jeunes se mettent par deux …
Chaque binôme tire au sort une référence (jaune : AT ou rouge : NT)
Ils se mettent ensuite en deux sous-groupes par couleur
Chaque binôme cherche sa référence dans la Bible
Avec l’aide ou pas des animateurs, chaque binôme résume son verset et le sens par un mot, un
verbe…
Selon la couleur, jaune ou rouge, les deux groupes tente de compléter leur tableau
AT : jaune = relation DIEU et hommes
NT : rouge = relation Dieu-Jésus-disciples
Avec l’aide des animateurs les jeunes remplissent les deux tableaux
Reprise en synthèse des deux panneaux en actualisant celui du NT
Schéma de la conversion de Paul
VI) LA FOI POUR VOUS LES JEUNES ? 18H15 – 19H00
Après le travail réalisé sur le NT et l’AT et sur la conversion de Paul, les jeunes sont repartis en 5 groupes et
essayent de répondre au QUIZZ avec l’aide des animateurs. (annexe I - 3 Quizz sur la Foi)
Travail à la fois personnel et interactif.
VII) PIQUE-NIQUE 19H00 – 20H00
VIII) EXPERIENCE SYMBOLIQUE (Temps fort Audace nº2) 20H00 – 21H00
Sur plusieurs tables espacées pour pouvoir tourner autour, nous avons disposé plusieurs objets
symboliques (voir annexe I - 4 Liste des objets à emmener).
Sur fond musical, lumière douce et en silence, les jeunes regardent, laissent les objets leur parler.
Au bout de cinq minutes, chacun écrit ce qu’évoque pour lui l’objet : Un poème, un mot, une
impression,
une expression, un sentiment, un souvenir …
Chaque jeune essaye d’écrire sur le maximum d’objets. Nous arrêtons au bout de 10’
Chaque animateur lit ensuite ce qu’il ya sur chaque feuille en présentant l’objet.
On donne quelques clés de lecture d’une expérience symbolique en lien avec la matière, et les
sacrements de
l’Eglise.
Chacun le reçoit avec sa particularité mais tous ont reçu le même sacrement : Dieu se donne et se révèle à
chacun de manière différente à travers le même sacrement.
IX) QUE PRODUIT UN SACREMENT ? 21H15 – 21H35
Visionner le film sur la conversion de saint Paul (35 min)
Vidéo « Paul de Tarse »- Collection « La Bible- Production « TFI video »
Depuis la persécution d’Etienne (40’55) jusqu’à sa conversion (1h15’05)
Rappeler ce qu’est une conversion, la place de la parole de Dieu dans notre vie, la place des sacrements.
X) CELEBRATION DU SOUFFLE
21H45 – 22H30
Les guitaristes accompagnent notre entrée dans la chapelle par un fond musical.
Chant : Souffle imprévisible
Accueil : rappeler les étapes importantes du temps fort
Prière d’accueil : JE T’OFFRE LE TEMPS DE MA PRIERE
Alléluia
Evangile Luc 3,21-22
Commentaire :
Temps de silence
Un jeune verse l’eau de la cruche dans la vasque
Nous lisons tous ensemble le psaume 50
Bénédiction de l’eau
Prière lue par un ou deux jeunes : TOUT SIMPLE ET EFFICACE
Sur fond musical, les jeunes viennent calmement se signer avec l’eau du baptême
NOTRE PERE
Bénédiction
Fin de la célébration avec fond musical des guitaristes
XI) Fin du temps fort 22H30