Les cafés éducs - Alpes Solidaires

Les cafés éducs
Quelques lectures
Le langage et nos
enfants
Parlons-en !
Samedi 20
octobre 2012
10h
51 Place des
Géants
Villeneuve
Des cafés éducs
mensuels à Villeneuve le
samedi matin de 10h à
12h30 pour provoquer la
réflexion sur les enjeux
de l’éducation
« Tout est langage » De Françoise Dolto, Edition Gallimard
Françoise Dolto affirme ici la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la
mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant : c'est
souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement.
« Les débuts du langage chez l’enfant » de Paule Aimard, Edition Dunod
Les progrès des différentes sciences humaines ont suscité une multitude
d'études, d'analyses et d'explications sur les débuts du langage et ses rapports
avec tout ce qui, chez l'enfant, s'élabore dans les interactions avec autrui. Ce
livre évoque les différents points de vue qui permettent de cerner les débuts du
langage ; il suit le cheminement de son acquisition ; il aborde les difficultés qui
parfois viennent l'entraver et les attitudes pédagogiques qu'il convient de mettre
en œuvre.
« Papa, maman, écoutez-moi vraiment » de Jacques Salomé,
Edition Albin Michel
Après Françoise Dolto et stimulé par son travail, Jacques Salomé nous montre
combien l'essentiel d'une existence se joue parfois dans les premières années de
la vie. Si les bébés et les jeunes enfants n'ont pas beaucoup de mots pourparler,
ils ont beaucoup de langages pour s'exprimer. L'auteur dévoile ici quelques-uns
de ces langages avec lesquels le bébé, le jeune enfant et plus tard l'adulte vont
tenter de se dire, de ne pas se dire aussi, de se signifier, et peut-être d'exister.
« Les troubles du langage et de la communication chez l’enfant » de Laurent Danon-Boileau, Edition PUF
Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments
et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui
parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de
l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble s'établir
un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l'adresse de tous ceux qui
sont confrontés à des enfants au langage ou à la communication troublés.
Tous ces ouvrages sont empruntables dans le réseau des
bibliothèques de Grenoble
Bibliothèque Arlequin
97, Galerie de l'Arlequin
38100 Grenoble
04 76 22 92 16
Du côté des enfants :
« T’as la tchatche » de Sylvie Baussier, Anne
Rouquette, Ed. Gulf Stream
Le langage et nos
enfants
Parlons-en !
Samedi 20
octobre 2012
10h
51 Place des
Géants
Villeneuve
Des cafés éducs
mensuels à Villeneuve le
samedi matin de 10h à
12h30 pour provoquer la
réflexion sur les enjeux
de l’éducation
Depuis que tu es enfant, tu es baigné(e) dans une langue, sa
musique et ses expressions parfois bizarres. Pas de doute, tu
apprendras la langue de tes parents ! Mais que sais-tu vraiment sur cette langue ? De l'anindilyakwa aborigène au langage SMS, de la langue de bois à celles en voie de disparition, tu apprendras dans cet abécédaire d'où viennent ces
mots, ces signes, ces sons... et pourquoi le bébé de ta sœur te
comprend mieux que ton propre chat !
A partir de 13 ans.
« De vert de rage à rose bonbon : toutes les couleurs de notre langue » de Annie MollardDesfours, Ed. Albin Michel Jeunesse
Annie Mollard-Desfours, linguiste et lexicographe au CNRS
et Bénédicte Rivière, comédienne et responsable d’ateliers
thérapeutiques, passent ici en revue une dizaine de couleurs et
mettent en lumière leurs origines et significations, leurs variations et leurs symboliques. Connaissez-vous l’origine de la
couleur brune ? Saviez-vous que le glauque est une nuance de
couleur entre le vert et le bleu pâle ? Que signifie l’expression
voir des éléphants roses ? Ludique, instructif et agréable.
A partir de 9 ans.
« La belle lisse poire du prince de Motordu » de
Pef, Ed. Gallimard
Le prince de Motordu mène la belle vie, mais il n'a jamais
réussi à parler comme tout le monde.
Dans sa bouche, un château devient un chapeau, un drapeau
se transforme en crapaud. Or, un jour, il rencontre la princesse Dézécolle, et le prince va devoir très vite retourner en
classe pour y retrouver le beau langage...
A partir de 6 ans.
« Mon imagier de tous les jours : 400 photos
pour apprendre ses premiers mots » Ed. Milan
Jeunesse
Un imagier complet avec des photos classées par thématique : animaux, nature, aliments, maison, jeux, école, ville,
vêtements, transports et corps humain. Sous chaque photo,
on découvre le mot et sa définition.
A partir de 2 ans.
Tous ces ouvrages sont empruntables dans le réseau des
bibliothèques de Grenoble
Bibliothèque Arlequin
97, Galerie de l'Arlequin
38100 Grenoble
04 76 22 92 16