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Dominique Chartrand et Karine Lachapelle-F.
Thème: Une visite au zoo (2e cycle)
Sujet:
Le zoo
Objectifs
Contexte
Auteur-e-s en vidéo
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Clientèles
Cette application s’adresse aux élèves du deuxième cycle du
primaire. Par contre, un élève du troisième cycle intéressé à notre
sujet pourrait très bien visiter le zoo virtuel.
Objectifs
Cette application est en lien avec le Programme de formation de
l’école québécoise. En fait, elle rejoint le domaine général de
formation environnement et consommation (présence à son milieu).
De plus, elle touche le domaine de la mathématique, de la science et
de la technologie, et plus particulièrement toutes les facettes de
l’univers vivant. En visitant le zoo virtuel, l’élève développera la
compétence transversale d’ordre intelletuelle exploiter l’information.
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Contexte général
Notre application est conçue pour être visionnée par un ou deux
élèves. La durée du visionnement peut durer environ 7 minutes,
dépendant de la rapidité et de l’intérêt du ou des élèves.
Activités préalables
Avant de présenter l’application au groupe, l’enseignant peut entamer
une discussion sur les animaux du zoo. Elle peut questionner ses
élèves sur leurs connaissances concernant les animaux du zoo et sur
une visite antérieure au zoo.
Activités supplémentaires
À la suite du visionnement de l’application, l’enseignant peut inviter
ses élèves à bâtir eux-aussi une courte recherche sur leur animal
préféré. L’enseignant pourra par la suite annexer leur recherche à
l’application déjà existante.
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