une selection d`outils de ressources electroniques - e

BULCO - Méthodologie documentaire - M1 Culture, Création artistique et développement des territoires Les ressources électroniques– Novembre 2012
UNE SELECTION DE RESSOURCES ELECTRONIQUES
Typologie
Généralistes
SUDOC
Catalogue collectif des bibliothèques
universitaires de France
http://corail.sudoc.abes.fr/
CATALOGUES DE
BIBLIOTHEQUE
Gallica
Bibliothèque numérique européenne
disponible sur le site de la BnF
http://gallica.bnf.fr/
BnF
Catalogue de la Bibliothèque
nationale de France
http://catalogue.bnf.fr/
Factiva et Europresse
Abonnement BULCO
Articles en texte intégral de la presse
internationale
Généralis
Abonnement BULCO
Références d’articles de la presse
française généraliste
PERIODIQUES
ET
BOUQUETS DE
PERIODIQUES
Planète Presse
http://www.courrierinternational.com/sou
rces_overview
Annuaire de journaux en ligne, classés
géographiquement. Pour chacun, une fiche
descriptive du contenu et des
renseignements pratiques sur le site : mise à
jour, payant/gratuit, archives, newsletter,
forum
Spécialisés
Médiathèque de la Cité de la musique :
http://mediatheque.cite-musique.fr/masc/
Canal U
http://www.canal-u.tv/
Bases de vidéos numérisées à visée pédagogique
Institut National d’Histoire de l’art (INHA)
http://www.inha.fr
Bibliothèque numérique en histoire de l’art
INA – Institut National de l’audiovisuel
http://www.ina-sup.com/
Partie du site de l’INA axée étudiants et professionnels.
Cairn
Abonnement BULCO
Articles en texte intégral de revues en sciences
humaines et sociales
Persée
http://www.persee.fr/web/guest/home/
Articles en texte intégral de revues en sciences
humaines et sociales
Revue.org
http://www.revues.org/
Articles en texte intégral de revues en sciences
humaines et sociales
HAL-SHS
http://halshs.archives-ouvertes.fr/
Articles en texte intégral de revues en sciences
humaines et sociales
DOAJ
Presse d'actualité
Directory of open Journals (journaux en libre accès) :
http://scd.u-bordeaux3.fr/PresseActu.php
http://www.doaj.org/
Annuaire international élaboré par
l'université de Bordeaux 3. Les journaux
ISIDORE
sont classés par pays.
http://www.rechercheisidore.fr/ :
Plateforme de recherche en langue française,
The paperboy
consacrée aux sciences humaines et sociales.
http://www.thepaperboy.com/
Annuaire international de journaux en ligne
Rue et Cirque (bibliothèque de Hors les Murs)
http://www.rueetcirque.fr/
Giga Presse
Médiathèque numérique des arts de la rue et des arts
http://www.giga-presse.com/
du cirque qui donne accès à des milliers de documents
Annuaire des journaux et magazines
en ligne
francophones du Net
Guide presse
http://www.press-directory.com/
Annuaire de la presse francophone en ligne
Classement AERES : http://www.aeresevaluation.fr/Publications/Methodologie-de-levaluation/Listes-de-revues-SHS-sciences-humaineset-sociales (Accueil / Publications / Liste des revues)
1
BULCO - Méthodologie documentaire - M1 Culture, Création artistique et développement des territoires Les ressources électroniques– Novembre 2012
Typologie
Généralistes
Encyclopaedia Universalis
Abonnement ULCO
Accessible via le portail de l’ULCO
(Incontournables)
DICTIONNAIRES
ET
ENCYCLOPEDIES
Encyclopédie de l’Agora
http://agora.qc.ca/
Le Trésor de la Langue française
Informatisé
http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
Spécialisés
Glossaire du Théâtre
http://www.theatrales.uqam.ca/glossaire.html
Artsource
www.ilpi.com/artsource/welcome.html
Artcyclopedia
www.artcyclopedia.com
CAIRN
Abonnement ULCO
Encyclopédies de poches (QSJ et Repères)
en ligne
BASES DE
DONNEES,
Signets de la BNF
http://signets.bnf.fr/
BASES DE
SIGNETS
Signets de l’Université
Signets pour et par l’Education
Nationale et l’Enseignement
Supérieur
http://portail.univ-littoral.fr
La bibliothèque numérique de l’Union
européenne :
http://www.europeana.eu/portal/?lang=FR
PORTAILS
Vie Publique
Portail juridique
http://www.vie-publique.fr/
Légifrance
Portail officiel de droit (pour les textes
législatifs et réglementaires)
http://www.legifrance.gouv.fr/
MOTEURS,
Findloo, métamoteur
http://ca.findloo.com/fr/
METAMOTEURS
Ixquick, métamoteur
http://ixquick.com/fra/
ET
ANNUAIRES
Open Directory project, Annuaire libre
http://www.aef-dmoz.org
BDD du Ministère de la culture
www.culture.gouv.fr
Répertoire des Arts du Spectacle
(RASP)
http://rasp.culture.fr/sdx/rasp/
Doctrinal+
Abonnement Bulco
Base de données de textes juridiques (commentaires,
études, doctrine juridique)
Ministère de la Culture
http://www.culture.fr
Arts de la marionnette
http://www.artsdelamarionnette.eu/
Hors les Murs
http://www.horslesmurs.fr/
Centre national de ressources des arts de la rue et des
arts du cirque
Google Scholar
Moteur de recherche spécialisé sur les
documents « académiques »
http://scholar.google.fr/
Google Books
Bibliothèque virtuelle de Google,
recherche sur texte intégral
http://books.google.fr/
2
BULCO - Méthodologie documentaire - M1 Culture, Création artistique et développement des territoires Les ressources électroniques– Novembre 2012
EVALUER UN SITE INTERNET
GRILLE D’ANALYSE
Source : http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/methodologie/evaluation/information
Quelques principes
> exercer son sens critique est utile en toute occasion
> se poser des questions préalables aide à établir les critères d'évaluation
> savoir déchiffrer les noms de domaine renseigne déjà sur la nature des sites et le pays d'origine.
Des questions au minimum pour évaluer :
Le site est-il fiable ?
L'information est-elle intéressante ?
Est-ce bien ce que je cherchais ?
QUESTION
QUESTIONNEMENTS
QUI
=
auteur,
organisme
Qui est l’auteur du document ?
QUOI ?
=
qualité de
l'information,
du document,
du site
« TRUCS »
Sur la page : « qui sommes nous » ;
« contacts »…
L'auteur est-il identifié ? Peut-on le contacter ?
Décrypter l’URL (AFNIC : noms de domaine)
Est-ce un spécialiste du domaine ?
S'exprime-t-il au nom d'une institution ? A titre Rechercher l’auteur dans 123people.fr, Google
scholar…
personnel ?
Quelle est la nature du site ?
S'agit-il s'un site institutionnel ? d'un site associatif ? Notoriété du site : dans la recherche avancée
d'un site commercial ?
de Google, regarder le nombre de sites (et leur
Sa compétence sur le sujet et/ou sa fiabilité sont- qualité) qui pointent sur la page
elles reconnues ?
Pointe-il vers des sites fiables ? Les sites fiables
pointent-ils vers lui ?
Hoaxbuster pour les rumeurs sur Internet
Quelle est la pertinence des informations ?
Est-ce bien le type d'informations dont j'ai besoin ?
Le niveau des informations est-il adapté ?
Est-il suffisamment simple ou au contraire
suffisamment approfondi ?
Quel est l'intérêt du document ?
Le
document
est-il
vraiment
Qu'apporte-t-il de nouveau ?
OÙ ?
=
origine de
l'information,
limites
géographique
intéressant?
D'où provient l'information ?
S'agit-il d'un site français ?
S'agit-il d'un site francophone ? européen ? autre ?
Décrypter l’adresse URL
Quelles sont les limites géographiques de
l'information ?
L'information concerne-t-elle un pays particulier ?
Cela me convient-il ?
L'information vaut-elle ailleurs ?
3
BULCO - Méthodologie documentaire - M1 Culture, Création artistique et développement des territoires Les ressources électroniques– Novembre 2012
QUAND ?
De quelle période s'agit-il ?
La période traitée correspond-elle à mes besoins ?
=
période traitée,
Quelle est la date du document ?
date
du
La
date
du document est-elle indiquée ?
document
Date de création et dates de mise à jour
Analyse des liens
Archive.org : pour voir le nombre de mises à
jour
Le document nécessite-t-il une actualisation ?
Si oui, quelle est la date de mise à jour ?
POURQUOI ?
=
objectif(s) du
document, du
site
Quel sont les objectifs ?
Dans quel but le document a-t-il été réalisé ? Quel
est le public visé ?
Quels sont les objectifs du site ? Quel est le public
visé ?
Comment se présente le document ?
COMMENT ?
L'information
est-elle rédigée clairement ?
=
Le
document
est-il bien structuré ?
structure du
Les
sources
sont-elles
bien indiquées ?
document,
navigation dans
Comment accède-t-on à l'information ?
le site
Y a t-il de la publicité associée au document ?
des achats en ligne ? (commercial)
Y a-t-il un éditorial sur la page d’accueil du
site ? (prise de position)
Etc.
Y a-t-il une page d’accueil au site ?
Un sommaire ?
Des onglets de navigation ?
L'information est-elle gratuite ou payante ?
La navigation du site est-elle aisée ?
Les pages sont-elles rapides à charger ?
4
BULCO - Méthodologie documentaire - M1 Culture, Création artistique et développement des territoires Les ressources électroniques– Novembre 2012
LES ETAPES DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE
I. PRECISER SON
SUJET
1. Identifier ses
besoins
d’information
- Définir les termes et les notions du sujet
- Délimiter et circonscrire le sujet,
contextualiser
2. Identifier les
concepts et les
notions liées
- Lister les mots clés et concepts liés
- Méthode du Qui-Quoi-Comment-Où
3. Enoncer une
problématique
1. Connaître
son
environnement
de recherche
II. EFFECTUER SES
RECHERCHES
2. Connaître la
typologie des
documents
3. Savoir
formuler des
requêtes de
recherche
4. Effectuer une
veille
documentaire
III. EVALUER
L’INFORMATION
IV. CITER SES
SOURCES
1. Les critères
d’évaluation
1. Citer ses
sources dans le
texte
2. La
bibliographie
en annexe
Une question sous-jacente et structurale qui
va conduire les recherches et structurer un
plan
- Connaître les catalogues de bibliothèques
- Connaître les ressources du portail e-Bulco
et les conditions d’accessibilité
- Connaître les ressources documentaires
d’autres lieux (entreprises, centre de
documentation spécialisés, …) et leur
condition d’accessibilité
- Monographies / périodiques / Internet /
Vidéos / Cartes
- Ressources imprimées / ressources en ligne
- Ressources sur abonnement / ressources
gratuites
- Ressources primaires / ressources
secondaires
- Littérature blanche / Littérature grise
- Indexation sujet
- Recherche plein texte
- Astuces de recherche
- Abonnement aux flux RSS
- Pertinence : l’information est-elle en lien
avec ma problématique de recherche ?
- Validité scientifique : l’information est-elle
fiable, scientifique ?
- Document : l’information est-elle
enregistrée sur un support pérenne, stable et
identifiable ?
Pour éviter le plagiat, il faut toujours citer ses
sources (dans le corps du texte ou en note de
bas de page) qui sont reprises dans la
bibliographie annexée (source :
http://www.hesge.ch/heg/infotheque/boitea-outils/guides/doc/guide_ref_v4.pdf)
- Sélectionner les références
- Classer ses références
- Dictionnaires généralistes (le Robert) et spécialisés
(dictionnaire des marionnettes)
- Encyclopédies généralistes (Universalis) et
spécialisées (encyclopédie des marionnettes)
- Thésaurus (Rameau)
- Index des bases de données (Généralis)
- Collections encyclopédiques (Que-Sais-je ? et
Repères) dans Cairn
- Réflexion personnelle
- Echanges avec les enseignants
- E-Bulco, Sudoc, BnF, ….
- Les abonnements ULCO (bases de données)
- Identifiant numérique ULCO
- Maisons de la recherche, Ecole des Beaux-Arts,…
- BU régionales
- Prêt entre Bibliothèques (PEB)
Les outils de recherche en fonction du type de
document recherché :
- Catalogues : Ressources papier
- BDD et Internet : Ressources électroniques
- Web invisible (archives ouvertes, littérature grise) :
moteurs de recherche spécialisés (Google Scholar),
signets (BnF), portails spécialisés
Indexation sujet : catalogues, Généralis, Cairn…
Recherche plein texte : Europresse
Opérateurs booléens, de proximité, expression
exacte
Recherche avancée sur Internet
Netvibes, agrégateur de flux
- Connaître les éditeurs
- Périodiques : http://www.aeresevaluation.fr/Publications/Methodologie-de-levaluation/Listes-de-revues-SHS-sciences-humaineset-sociales)
- Internet : 6 critères d’évaluation
Ex dans le corps du texte :
- Maurisse (2011) estime que la matière
d’apprentissage doit être un repère pour les
apprentis
- « Les PME peuvent exploiter les opportunités
offertes par la coopération avec d’autres
entreprises […] » (Hamdouch, Reboud et Tanguy
2011)
- Le taux de chômage était de 3.5% en septembre
2010 (OFS 2010)
Règles d’écriture des références bibliographiques
(norme Afnor Z44-005)
Logiciels de gestion bibliographique (Zotéro,
EndNote…)
5