Lycée Ismaël Dauphin - Lycée Ismael Dauphin

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Lycée Ismaël Dauphin
LECTURES DE VACANCES CONSEILLÉES
ENTRÉE EN PREMIÈRE L
Le programme de français de 1re comporte un certain nombre de lectures obligatoires sur lesquelles les élèves sont
interrogés à l’épreuve anticipée de français (EAF). Afin de prendre un peu d’avance, nous vous engageons vivement à
commencer à lire pendant les vacances...
 Un ou deux romans par exemple :
• Mme de La Fayette : La Princesse de Clèves
• A. Lesage : Gil Blas de Santillane
• G. Flaubert : Madame Bovary
• Stendhal : Le Rouge et le Noir - La Chartreuse de Parme
• Balzac : Le Père Goriot- La Peau de chagrin-Histoire des Treize- Le colonel Chabert
• Maupassant : Une Vie- Bel ami
• E. Zola : L’Assommoir - Germinal
• A. Camus : L’Etranger - La Peste
• A. Malraux : La Condition humaine
• M. Duras : L’Amant -Un barrage contre le Pacifique
• L.F. Céline : Voyage au bout de la nuit
• J. Giono : Le Hussard sur le toit
• B. Vian : L’Ecume des jours
 Une ou deux pièces de théâtre :
• Anouilh : Antigone
• Beaumarchais : Le Mariage de Figaro
• S. Beckett : En attendant Godot
• A. Camus : Le Malentendu - Les Justes
• Calderón : La Vie est un songe
• J. Cocteau : La Machine infernale
• Giraudoux : Electre
• J. Cl. Grumberg : L’Atelier
• Ionesco : Rhinocéros - Le Roi se meurt- La Leçon
• A. Jarry : Ubu roi
• Molière : Le Misanthrope - Dom Juan
• Racine : Andromaque - Phèdre
• JP Sartre : Les Mains sales
• Shakespeare : Roméo et Juliette - Hamlet
• Eric-Emmanuel Schmitt : La Nuit de Valognes (en lien avec le Dom Juan de Molière)
• Sophocle : Antigone ou Electre
 Textes argumentatifs, apologues, lettres : lire au moins l’une de ces œuvres :
• Voltaire : Candide- Micromégas - Zadig - L’Ingénu
• Diderot : Contes - Le Supplément au voyage de Bougainville
• La Fontaine : Fables
• Montesquieu : Les Lettres persanes
• Vercors : Zoo, ou l’assassin philanthrope
•La Bruyère : Les Caractères
• A. Huxley : Le Meilleur des mondes
• F. Kafka : La Métamorphose
• G. Orwell : La Ferme des animaux - 1984
• Steinbeck : Les Raisins de la colère
• J. Swift : Le Voyage de Gulliver
 Poésie : connaître au moins un recueil et lire des extraits :
• Apollinaire : Alcools
• Baudelaire : Les Fleurs du mal
• B. Cendrars : Du monde entier
• V. Hugo : Les Contemplations
• G. de Nerval : Les Filles du feu
• J. Prévert : Paroles
• A. Rimbaud : Poésies
• P. Verlaine : Romances sans paroles
• Une anthologie poétique au choix (XVI-XXe s.). Il existe aussi des anthologies thématiques : sur la poésie
lyrique, la poésie engagée, le thème du Carpe diem, …
 Films pour se mettre dans l’esprit des époques étudiées : XVI, XVII, XVIIIe siècles :
Mission ; Christophe Colomb ; Tous les matins du monde ; L’Allée du roi ; Saint-Cyr ; Que la fête commence ;
Beaumarchais, l’insolent ; Ridicule ; Danton ; Les Liaisons dangereuses ; Roméo et Juliette ; La Controverse de
Valladolid etc.
Nous vous conseillons de garder une trace, sous forme de fiche, des oeuvres que vous aurez lues ou vues ;
cela vous servira pour l’an prochain.
Bonnes lectures !
Les professeurs de lettres des classes de 1ère L

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