Déroulement de la leçon du jour

Niveau : 3ème AM
Projet 03: « Réaliser un recueil de récits et une exposition de photos portant sur
l’Histoire de notre pays à l’occasion de la célébration de la fête de
l’indépendance et du mois du patrimoine. »
Séquence 01 : « Je résume un récit historique portant sur un moment de
l’Histoire nationale. »
Activité : Production de l’oral
Durée : 01 heure
Composante de la Compétence :
Oral ( Production ) :
- Produire un récit historique cohérent et compréhensible.
Objectifs d’apprentissage:
- Communiquer de façon intelligible, claire, précise et appropriée,
- Produire à l’oral un récit historique cohérent relatant un événement del’Histoire nationale à partir d’une date, d’une photo.
- Relater de manière audible une histoire vécue.
Compétence langagière : Raconter à travers le récit historique.
Modalités : Travail individuel et en binôme.
Matériel : Manuel de l’apprenant + tableau + cahiers des apprenants………
Déroulement de la leçon du jour
Document support :
Arrêt sur une date : Le 5 Juillet 1962
I- Expression libre :
a- Combien d’images y a -t-il à la page 144?
 Il y a trois images.
b- Attribue chacune des dates suivantes à son image :
 Le 1er Novembre 1954 : déclenchement
de la Révolution armée.
 Le 19 Mars 1962 : cessez-le-feu de la
Guerre de Libération nationale.
 Le 5 Juillet 1962 : Indépendance de
l’Algérie.
II-Expression dirigée :
1- Que représente la première date pour l’Algérie ?
 La première date représente pour l’Algérie
le déclenchement de la Révolution armée
par les moudjahidine du FLN.
2 - Que représentent les deux autres dates ?
 Les deux autres dates indiquent la
libération de l’Algérie.
3 - Combien d’années y a-t-il entre la première et la dernière date ?
 Entre la première et la dernière date,
il y a sept ans et demi.
01
02
03
4 - Quel était le sentiment des Algériens le jour
de l’Indépendance ?
 Les Algériens étaient heureux et joyeux le jour de l’indépendance.
5 - Comment et où les Algériens ont-ils célébré leur fête de l’Indépendance ? Comment étaient les quartiers ce jour-là ?
 Les Algériens ont célébré leur fête de l’indépendance partout dans le pays, dans la joie
et le bonheur ( la liesse, l’euphorie).
 Ce jour-là, les quartiers étaient très animés, en fête.
6 - Le 5 Juillet de chaque année est célébré en Algérie. Comment ?
 Le 5 juillet est célébré chaque année, en Algérie.
- Une gerbe de fleurs est déposée au sanctuaire des martyrs à Maqam Echahid, à Alger.
- Des festivités ont lieu dans toutes les régions du pays.
III/ Synthèse orale :
A l’aide de la banque de mots suivante produis, phrase par phrase, un récit pour raconter les manifestations de joie qui ont eu lieu le jour de l’Indépendance :
 Faire travailler les apprenants à tour de rôle.
IV- Récapitulation : En binômes, produisez un énoncé oral dans lequel l’un de vous raconte comment fut célébrée cette date mémorable, le premier jour de l’Indépendance ?
Résumé donné à titre d’exemple :
Le 5 Juillet 1962, jour de l’Indépendance, est une date
historique. Ce jour-là et durant plusieurs jours, les Algériens,
hommes, femmes et enfants étaient dans les rues, sur les places
publiques, partout pour fêter dans la joie et le bonheur la fin du
colonialisme. Les drapeaux flottaient au vent, les femmes, en haïk
blanc tombant sur les épaules, poussaient des youyous. La foule
dense, en délire, chantait, dansait et criait : « Vive l’Algérie, vive
la liberté, gloire aux Martyrs ».
www.elbassair.com