La station météo

Sommaire
Séance 1 : 0' 40 : Evaluation diagnostique, visionnage d’un
bulletin météorologique.
Séance 2 : 2’ 04 : Température et thermomètre (étude du
thermomètre).
Séance 3 : 3’ 48 : Température et thermomètre (construction
d’un thermomètre). TECHNOLOGIE
Séance 4 : 5’ 51 : Température et thermomètre (graduation du
thermomètre).
Séance 5 : 6’ 55 : Pluie et pluviomètre (étude et construction
d’un_pluviomètre).
Séance 6 : 8’ 58 : Vent et sa direction (construction d’une
manche à air). TECHNOLOGIE
Séance 7 : 10’ 50 : Vent et sa vitesse (construction d’un
anémomètre).TECHNOLOGIE
Séance 8 : 12’ 42 : Présentation de la station météorologique et
mise en place de celle-ci.
Durée totale : 14’ 00
Matériel : cf. cassette vidéo
Objectifs
:
◙ Définir des critères observables pour l’étude de la météorologie.
◙ Construire une station météorologique.
◙ Connaître, comprendre le fonctionnement et utiliser des
instruments de mesure afin de réaliser des relevés météorologiques.
◙_Observer,_expérimenter,_tâtonner.
◙ Mettre en relation des observations pour relier une action à des
conséquences.
Prolongements possibles :
◙ L’analyse des résultats pourrait donner lieu à la lecture et à la
construction de graphiques simples, de courbes, d’histogrammes.
◙ Faire une visite d’une station météorologique.
◙ Analyser les résultats des relevés pour faire un travail sur les
saisons.
◙ Aborder la notion de climat.
La station météo au CM1 (cycle 3)
1 séquence de 8 séances
Résumé
Après avoir fait un examen critique d’un bulletin météorologique,
les élèves construisent
différents instruments de mesure
(thermomètre, pluviomètre, manche à air, anémomètre) afin de
faire un recueil journalier des résultats.
BERENGER Ludovic
PE2B
La
station
météo
Projet disciplinaire de
physique/technologie
du 06/01/03 au 25/01/03
I.U.F.M CHAMBERY