Day 6 / French Level 3 Dear Students, if you have any questions
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Day 6 / French Level 3 Dear Students, if you have any questions
Day 6 / French Level 3 Dear Students, if you have any questions regarding this assignment, please do not hesitate to email me with any questions or concerns at [email protected] L'écologie à la maison *Read the stories of the following French teens and their efforts to recycle and save our planet. And then write 10 things that you recycle or do to save our planet. Next, you will create a brochure to invite other teens to recycle(50 points) Préserver l'environnement, ce n'est pas difficile. Il suffit d'y penser. L'écologie commence à la maison. Des jeunes français expliquent comment ils pratiquent l'écologie chez eux. 1.Stéphanie: Je recycle le verre. Ce n'est pas compliqué. Il suffit de séparer les bouteilles et de les deposer dans les receptacles spéciaux qu'on trouve partout dans les villes, et même à la campagne. 2.Danièle: J'ai demandé à ma mère de n'acheter que des produits favorable à l'environnement. J'ai un argument convaincant: je refuse de faire la vaisselle ou de laver le linge avec des produits qui contiennet des phosphates nocifs (harmful) à l'environnement. 3.Xavier: J'essaie de conserver l' eau au maximum. Par example, au lieu de prendre des bains, je prends des douches qui utilisent moins d'eau. Quand je me lave les mains, je ferme l'évier. Quand je me brosse les dents, je ferme le robinet. J'économise un peu d'eau chaque fois et, à la longue, ça compte! 4.Vincent: Quand j'achète quelque chose, je fais attention aux produits qu'il contient. En général, je donne la préférence aux produits recyclables or recyclés. Et j'utilise toujours des emballages en papier, jamais en plastique. 5.Zoé: Je n'utilise plus d'aérosols, parceque les CFC (chlorofluorocarbures) qu'ils contiennent détruisent l'ozone de l'atmosphère. Et les savons, les shampooings, les dentifrices et les produits de beauté que j'utilise sont toujours à base de produits naturels. *Maintenant, c'est votre tour de me dire comment vous essayez de sauver notre planète, qu'est-ce que vous faites ou qu'est-ce que vous recyclez? (30 points) ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Maintenant, vous allez créer une brochure pour inviter d'autres adolescents à recycler . (20 points)