UE - Ameublement

IEPSCF Vielsalm – Stavelot – Manhay
Fiche contrat « unité d’enseignement (UE) »
Intitulé de l’UE
Ameublement habillage de fenêtre et coussins.
Unité d’enseignement
Non déterminante
Référence du dossier
pédagogique
541 002 U21 S2
Activité d’enseignement
Observations – démonstrations - exercices
Section
Couture : ameublement
Chargé de cours
Marenne Francine
Statut du chargé de cours
Enseignante
Nombre de
périodes/Autonomie/ECTS
(uniquement le supérieur)
Nombre total de périodes : 120 périodes
Du 1-Septembre au
15-Juin
(n° semaines et jour(s)
Lieu et/ou local de la
formation
Préalables requis
Part d’autonomie : 24 périodes
01/09
15/09
22/09
29/09
02/02
09/02
23/02
09/03
16/03
30/03
20/04
27/04
04/05
11/05
01/06
08/06
15/06
33 et 34
•
Capacités préalables
requises / Un des titres
peut en tenir lieu
06/10
13/10
20/10
27/10
Organisation
10/11 01/12 19/01
24/11 08/12 26/01
15/12
22/12
•
•
Attestation de réussite de l’unité de formation « Ameublement confection :
techniques de base », classée dans l’enseignement secondaire inférieur
Attestation de réussite de l’unité de formation « Habillement : techniques
élémentaires », classée dans l’enseignement secondaire inférieur
Réaliser un exercice de confection, simple et de qualité, en ameublement ou
en habillement
Contenu de la formation
Finalités particulières de
l’UE
Cette UE vise à permettre à l’étudiant d’acquérir les techniques de préparation, de
confection et de finition nécessaires à la réalisation :
• d’un habillage simple de fenêtre,
• de coussins de formes et modèles différents ;
En outre, l’unité de formation contribuera à développer chez l’étudiant le sens de
l’organisation du travail, l’autonomie, la précision, le soin et la créativité.
Programme des cours
Identifier les différentes matières pour adapter le mode d’entretien ;
Identifier, sélectionner et choisir les supports adaptés (barres, tringles…) ;
Utiliser un matériel spécifique : Piqueuse plate, surjeteuse ;
Relever des patrons commerciaux ;
Tracer des patrons simples ;
Calculer les métrages des différentes matières (rideaux, rubans, cordelières,
ruban fronçeur, ...) ;
Réaliser des plans de coupe corrects et économiques » (tout en respectant des
critères bien précis)
Identifier les types de renforts pour un emploi judicieux.
Utilisation de la part
d’autonomie
Pour aborder des besoins spécifiques.
1/2
Enseignement
Approche par situation problème ;
Les apprentissages sont abordés sous formes d’exercices techniques avant d’être
Méthode(s) propre(s) au
appliqués aux différentes réalisations.
chargé de cours
Chaque exercice est détaillé dans une fiche technique qui peut être utilisée à tout
moment.
Piqueuse plate + accessoires
Equipement nécessaire
Matériel de couture (ciseaux, aiguilles, …)
Evaluation (pondération, nature de l’évaluation et dates prévues)
Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable :
• de réaliser deux produits finis, simples et de qualité :
o un habillage de fenêtre,
o un coussin.
Acquis d’apprentissage /
• D’appliquer à ces réalisations les techniques appropriées aux modèles et aux
capacités terminales
matières employées, en particulier :
o la sélection et la quantification des matières appropriées ;
o le placement, la découpe et la prise de marque ;
o la réalisation des différentes opérations en utilisant les fiches
techniques.
Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants
• le respect des consignes,
• le respect des dimensions du travail,
Degré de maîtrise
• le degré de qualité du produit fini,
• la rapidité d’exécution,
• le sens de la créativité et de l’esthétique.
Système d’évaluation
Evaluation formative et continue
Fréquence des évaluations
6 évaluations réparties sur l’année
Assiduité aux activités
d’enseignement
Un relevé des présences est effectué à chaque cours
Remédiation
Actions prévues
Conseils individuels ou sous formes de groupes en fonction de la demande
Supports et références bibliographiques
•
Types
Date de la mise à
jour :
Prénom/Nom
Fonction
•
Dossiers de références reprenant les fiches techniques
et
informations nécessaires
Dossier détaillant la réalisation de différents types de rideaux et de
stores
Rédacteur
Prénom/Nom
Enseignant/expert
Vérificateur
Personne de référence et/ou
coordinateur/ coordinatrice
Qualité
Signature
Lu et approuvé,
Date et signature de l’étudiant
2/2
Approbateur
Nom du directeur /directrice