Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon

Transcription

Commission des Titres d'Ingénieur
Institut national des sciences appliquées
de Lyon (INSA Lyon)
Académie de Lyon
Données Certifiées CTI
Campagne 2014
page 1/24
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 31 octobre 2014. Néanmoins, les écoles
concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter notre
secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2014
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2013 ou année
universitaire 2012-2013
page 2/24
I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
I.23
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon)
Institut national des sciences appliquées de Lyon
INSA Lyon
1957-03-18
L715-1
37 avenue Jean Capelle
69621
Monsieur Eric MAURINCOMME
VILLEURBANNE
04 72 43 83 83
[email protected]
http://www.insa-lyon.fr
Enseignement supérieur
Public
Masters
Formations
Formation
(Diplômes
d'établissement
d'Ingénieur
nationaux)
(Mastères spécialisés...)
3377
115
58
Hommes
1453
57
17
Femmes
4830
172
75
Total
180.20
475.80
60.00
6.00
630.00
57159536.00
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
I.25
I.26
I.27
I.28
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.6
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.7
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de
Lyon, spécialité biosciences
4
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Biochimie,
biotechnologie, bio-informatique
BIOSCIENCES
Biochimie biotechnologie bio-informatique modélisation santé
agronomie environnement
INSA LYON
BÂTIMENT LOUIS PASTEUR
20 AVENUE ALBERT EINSTEIN
69621 VILLEURBANNE CEDEX
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=17880
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
II.1.15
II.1.16
II.1.17
II.1.18
II.1.19
formation
II.1.20
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
750
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
2032
140
75
75
84
156
10
5
5
4
611.10
Oui
Lyon, spécialité génie civil et urbanisme
8
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Civil engineering, Town planning
bâtiment (fondations structures équipements) infrastructures
ouvrages d'arts aménagement et renouvellement urbain
INSA LYON
BÂTIMENT FREYSSINET
II.1.21 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.22
II.1.23
Voie et partenariat
la formation)
II.1.25
II.1.26
diplôme
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1515
190
75
75
125
137
25
6
6
6
à l'école (euros)
II.1.28
611.10
Oui
II.1.29
II.1.30
Voie et partenariat
la formation)
II.1.32
II.1.33
diplôme
à l'école (euros)
II.1.35
II.1.36
II.1.37
II.1.38
II.1.39
II.1.40
formation
II.1.41
TOEIC
780
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
650
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1515
190
75
75
125
137
25
6
6
6
4000.00
Oui
Lyon, spécialité génie électrique
11
11
Electrical Engineering
Electronique - Electronique de Puissance - Electrotechnique Automatique - Informatique Industrielle - Télécommunications
INSA LYON
BÂTIMENT GUSTAVE FERIE
l'habilitation CTI)
II.1.43
II.1.44
Voie et partenariat
la formation)
II.1.46
II.1.47
diplôme
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
750
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1638
104
52
52
87
163
7
3
3
4
à l'école (euros)
II.1.49
611.10
Oui
II.1.50
II.1.51
Voie et partenariat
la formation)
II.1.53
II.1.54
diplôme
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1566
32
56
56
90
168
2
3
3
4
à l'école (euros)
II.1.56
II.1.57
Voie et partenariat
II.1.58
la formation)
II.1.60
diplôme
TOEIC
650
3600.00
Oui
Formation initiale sous statut d'apprenti
ITII de Lyon
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
TOEIC
750
II.1.61
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1280
250
180
0
75
64
11
20
0
5
à l'école (euros)
II.1.63
II.1.64
0.00
Oui
Formation continue
ITII de Lyon
6 an(s) (Maximale)
Voie et partenariat
II.1.65
la formation)
II.1.67
II.1.68
diplôme
à l'école (euros)
II.1.70
II.1.71
II.1.72
II.1.73
II.1.74
II.1.75
formation
II.1.76
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
650
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
931
125
144
0
0
149
6
18
0
0
0.00
Oui
Lyon, spécialité génie énergétique et environnement
30
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Energy and
environment engineering
Energy and environment engineering
Production et transformation de l'énergie, impacts environnementaux,
management de l'énergie et de l'environnement, efficacité énergétique,
éco-technologies, énergies renouvelables
INSA LYON
BÂTIMENT SADI CARNOT
l'habilitation CTI)
II.1.78
II.1.79
Voie et partenariat
la formation)
6 an(s) (Maximale)
2020
II.1.81
II.1.82
diplôme
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
880
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1300
229
106
92
116
140
22
8
4
6
à l'école (euros)
II.1.84
II.1.85
II.1.86
Oui
Lyon, spécialité génie mécanique
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Mechanical Engineering
II.1.87
II.1.88
II.1.89
formation
II.1.90
Mechanical Engineering, Design
Mécanique Recherche et Développement Mécanique des structures
Mécanique des fluides conception Plasturgie Fabrication Mécatronique
Modélisation
INSA LYON
BÂTIMENT LOUIS PASTEUR
et
INSA LYON SITE DE PLASTURGIE
85 RUE HENRI BECQUREL
BELIGNAT
01100 OYONNAX
l'habilitation CTI)
II.1.92
II.1.93
Voie et partenariat
la formation)
II.1.95
II.1.96
diplôme
à l'école (euros)
II.1.98
3 an(s) (Restreinte)
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
750
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1568
143
90
78
105
154
8
7
6
5
611.10
Oui
II.1.99
II.1.100
Voie et partenariat
la formation)
II.1.102
II.1.103
diplôme
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
750
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1457
192
150
106
0
155
14
6
5
à l'école (euros)
II.1.105
0.00
Oui
II.1.106
II.1.107
Voie et partenariat
la formation)
II.1.109
diplôme
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.110
ITII de Lyon
la formation)
II.1.117
à l'école (euros)
Sport
Oui
Voie et partenariat
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
3600.00
II.1.114
II.1.116
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
à l'école (euros)
II.1.112
II.1.113
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
750
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1284
362
154
0
0
84.5
18.5
10.5
0
0
0.00
II.1.119
II.1.120
Voie et partenariat
Oui
Formation continue
ITII de Lyon
II.1.121
la formation)
II.1.123
II.1.124
diplôme
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
650
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
830
246
124
0
0
55
14
7.5
0
0
à l'école (euros)
II.1.126
II.1.127
II.1.128
II.1.129
II.1.130
II.1.131
formation
II.1.132
0.00
Oui
Lyon, spécialité génie industriel
17
Industrial Engineering
INSA LYON
BÂTIMENT JULES VERNE
l'habilitation CTI)
II.1.134
II.1.135
Voie et partenariat
la formation)
II.1.137
II.1.138
diplôme
à l'école (euros)
II.1.140
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
800
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1325
168
84
80
140
158.5
9
4
3.5
5
611.10
Oui
II.1.141
II.1.142
II.1.143
II.1.144
II.1.145
formation
II.1.146
Lyon, spécialité informatique
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: COMPUTER
ENGINEERING
COMPUTER ENGINEERING
Généraliste systèmes d'information Développement logiciels
Infrastructures Culture projet Ancrage industriel
INSA LYON
BÂTIMENT BLAISE PASCAL
l'habilitation CTI)
II.1.148
II.1.149
Voie et partenariat
la formation)
II.1.151
II.1.152
diplôme
à l'école (euros)
II.1.154
II.1.155
II.1.156
II.1.157
II.1.158
II.1.159
formation
II.1.160
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
800
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1500
200
80
80
100
152
12
6
6
4
611.10
Oui
Lyon, spécialité sciences et génie des matériaux
15
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Materials
Metallulurgical Plymer Engineering
Materials Science and Engineering
INSA LYON
BÂTIMENT BLAISE PASCAL
l'habilitation CTI)
II.1.162
II.1.163
Voie et partenariat
6 an(s) (Maximale)
la formation)
II.1.165
II.1.166
diplôme
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1562
91
116
84
140
157
8
5
5
5
à l'école (euros)
II.1.168
II.1.169
II.1.170
II.1.171
II.1.172
II.1.173
formation
II.1.174
TOEIC
750
611.10
Oui
Lyon, spécialité télécommunications
29
Telecommunication Engineering
INSA LYON
BÂTIMENT
l'habilitation CTI)
II.1.176
II.1.177
Voie et partenariat
la formation)
II.1.179
II.1.180
diplôme
à l'école (euros)
II.1.182
II.1.183
Voie et partenariat
II.1.184
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
800
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1449
166
200
200
108
145
14
8
8
5
611.10
Oui
ITII de Lyon
2 an(s)
la formation)
II.1.186
II.1.187
diplôme
à l'école (euros)
II.1.189
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
800
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1414
219
100
0
44
92
10
8
0
4
0.00
Oui
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Institut national
des sciences appliquées de Lyon,
spécialité biosciences - Formation
initiale sous statut d'étudiant
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.1
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité génie civil et urbanisme Formation initiale sous statut d'étudiant
II.2.2
dernière remise de
diplômes
Stagiaire
formation
continue
Total
Dont
étrangers (2)
16
16
6
36
36
4
52
52
10
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
hommes
66
66
7
femmes
40
40
5
total
106
106
12
Total
Dont
étrangers (2)
spécialité génie civil et urbanisme Formation continue
hommes
II.2.3
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité génie électrique - Formation
hommes
II.2.4
femmes
dernière remise de
total
diplômes
continue
hommes
II.2.5
femmes
dernière remise de
total
diplômes
initiale sous statut d'apprenti
hommes
II.2.6
femmes
dernière remise de
total
diplômes
continue
hommes
II.2.7
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
0
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
3
3
0
0
3
3
Stagiaire
formation
continue
Total
Dont
étrangers (2)
91
28
29
29
11
120
120
39
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
VAE (1)
91
Etudiant
Apprentissage
0
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
4
4
1
1
5
5
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
spécialité génie énergétique et
environnement - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes
II.2.8
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité génie mécanique - Formation
hommes
II.2.9
femmes
dernière remise de
total
diplômes
hommes
II.2.10
femmes
dernière remise de
total
diplômes
continue
hommes
II.2.11
femmes
dernière remise de
total
diplômes
hommes
II.2.12
femmes
dernière remise de
total
diplômes
continue
hommes
II.2.13
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité génie industriel - Formation
hommes
II.2.14
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité informatique - Formation
Stagiaire
formation
continue
Total
Dont
étrangers (2)
29
29
4
30
30
8
59
59
12
Total
Dont
étrangers (2)
219
219
46
56
56
16
275
275
62
Total
Dont
étrangers (2)
7
7
0
4
4
1
0
11
11
1
Etudiant
Apprentissage
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Apprentissage
0
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
VAE (1)
VAE (1)
2
2
0
0
2
2
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
48
48
13
29
29
7
77
77
20
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
II.2.15
dernière remise de
diplômes
hommes
femmes
88
20
88
20
24
13
total
108
108
37
Total
Dont
étrangers (2)
46
46
2
38
38
4
84
84
6
Total
Dont
étrangers (2)
spécialité sciences et génie des
matériaux - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes
II.2.16
femmes
dernière remise de
total
diplômes
spécialité télécommunications Formation initiale sous statut d'étudiant
II.2.17
dernière remise de
diplômes
II.2.18
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
hommes
45
45
18
femmes
18
18
9
total
63
63
27
Total
Dont
étrangers (2)
spécialité télécommunications Formation initiale sous statut d'apprenti
dernière remise de
diplômes
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
hommes
femmes
total
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
584
645
48
164
20
http://www.aeres-evaluation.fr/Etablissements/INSTITUT-NATIO
NAL-DES-SCIENCES-APPLIQUEES-DE-LYON
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
479
70
139
20
27
5
93
18
22
873
Femmes
211
44
23
3
11
0
36
10
15
353
Nombre
1226
d'intégrés
Total
690
114
162
23
38
5
129
28
37
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
682
45
0
29
61
56
873
Femmes
261
23
1
13
27
28
353
Total
943
68
1
42
88
84
1226
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
Hommes
Femmes
Total
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
TB
B
AB
422
194
616
55
17
72
2
0
2
Passable ou sans
mention
0
0
0
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
GROUPE INSA
0
114
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
746
0
743
38
0
28
DUT
BTS
L2 et L3
1818
225
162
23
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
81.60
5.95
12.47
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
90.50
6.20
3.38
IV.8
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
5.05
3.03
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
309
337
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
574
271
Femmes
249
89
Total
823
360
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Oui
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Oui
Enseignement "développement durable"
Oui
Hommes Femmes Total
49
19
68
18
19
37
Soutien psychologique
Oui
Dans un module optionnel
Oui
Oui
Oui
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Oui
121
12
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition (toutes spécialités
confondues) en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
11
/
33
226.00
115.00
28.00
1924465.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
0
132
176
Femmes
0
69
62
Total
0
201
238
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
32
58
82
15
24
48
47
82
130
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
64
53
117
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Une année
103
70
173
Hommes
Femmes
Total
6
17
22
0
1
2
6
18
24
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
814
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
557
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
129
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
399
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
55
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
34500
sans compter les diplômés en thèse (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
71
Salaire annuel brut médian des diplômés en
24000
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
164
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
Salaire annuel brut médian des diplômés en
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
X.2
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
X.3
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
X.4
des élèves
X.5
Valorisation de l'engagement des élèves
X.6
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
X.7
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
X.8
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.1
3000
Oui
Oui
10000
Oui
69935.00
250
33000
86
Non
Particularités (20 lignes maximum)
IX.1 à IX.18 : pas d'enquête des diplômés à n+1
II.1.57 Formation Génie Electrique en apprentissage ITII:
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche?format=fr&fiche=17886
II.1.113 Formation Génie Mécanique Conception Innovation de Produit en apprentissage ITII:
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche?format=fr&fiche=17893
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Eric MAURINCOMME , directeur de l'école INSA DE LYON , certifie que les données ci dessus sont sincères.
Fait à VILLEURBANNE
page 24/24

Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon

Transcription

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