pour completer la visite de vulcania

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pour completer la visite de vulcania
POUR
COMPLETER
LA VISITE
DE
VULCANIA …
LES SPECTACLES AUDIOVISUELS
Trois salles de projection : L’Amphithéâtre (Film en relief « Irruptions ») - La Salle du Grand
Spectacle (« Regards sur les Volcans ») - Le Théâtre de l’Univers
Contenu pédagogique :
Histoire géologique du Massif Central, principales éruptions qui ont conduit à l’édification de la région
Auvergne, histoire de la volcanologie, volcanologues célèbres, relations hommes et volcans, volcans
actifs célèbres, éruptions dangereuses, évolution du Système Solaire et de certaines planètes.
LE JARDIN VOLCANIQUE ET LA VALLEE
Contenu pédagogique :
Le Jardin Volcanique : vaste serre peuplée de plantes exotiques et de
fougères arborescentes, plantes « primitives », espèces végétales protégées,
végétation sous climat sub-tropical de montagne, reconquête de la vie sur les
paysages volcaniques dévastés.
La Vallée : formation d’un sol, roche-mère, perméabilité, dynamique végétale
par étapes (lichens et mousses, plantes herbacées, arbustes, forêt).
LES PARCOURS EXTERIEURS
LES VISITES PEDAGOGIQUES
(option de visite – sur réservation)
Les visites pédagogiques sont adaptées aux différents niveaux et âges scolaires.
Ces visites, complémentaires de la visite libre, d’une durée de 1h30, sont
accessibles uniquement sur réservation. Leur contenu diversifié consiste en une
approche globale du fonctionnement de notre planète. Piloté par des animateurs
de l’équipe scientifique, ce type de visite permet à l’élève d’acquérir de nouvelles
connaissances et d’étoffer son savoir.
Des visites pédagogiques thématiques sont aussi mises en place. Celles-ci se
font à la demande des professeurs lors de la réservation sur 5 thèmes proposés
par le Service Scientifique de Vulcania.
LES ATELIERS PEDAGOGIQUES
LE CENTRE DE DOCUMENTATION
Le Centre de Documentation met à
votre disposition un fonds de
ressources documentaires concernant
les Sciences de la Terre, de l’Univers,
le patrimoine régional, le milieu naturel
et l’environnement. Plus de 3500
documents multimédia sont à votre
disposition tous les jours d’ouverture
du parc.
L’équipe du Centre de Documentation
est également chargée de répondre
aux différentes questions posées par le
public (élèves, enseignants, étudiants,
jeunes enfants, etc.), qu’elles soient
adressées par courrier, e-mail ou
téléphone.
Des ordinateurs vous permettent de
consulter des CD-Rom ou de
rechercher de la documentation sur
l’Internet.
De nombreux documents pourront
également vous aider à préparer
ou
compléter
votre
visite :
expériences à réaliser sur les volcans,
produits
documentaires
(dossiers
thématiques, sites internet sur le
volcanisme, bibliographies) etc.
Ateliers documentaires, sur
réservation.
E-mail : [email protected]
Tel. : 04 73 19 70 37
(option de visite – sur réservation)
LA GALERIE DES ENFANTS
Vulcania s’est équipé d’espaces pédagogiques pouvant accueillir des groupes
scolaires et leurs professeurs. Il s’agit d’ateliers permettant à l’élève de réaliser
par lui-même des expériences. Ils offrent ainsi des prestations complémentaires à
celles des espaces d’exposition permanente.
Encadrés par des spécialistes en Sciences de la Terre et en Volcanologie, ces
ateliers initient l’élève à une démarche scientifique, permettant de stimuler son
observation et d’approfondir ses connaissances. L’activité se déroule en trois
étapes :
1- formulation des hypothèses
2- expérimentation
3- Interprétation des résultats
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Un parcours permet aux enfants de 5 à 8 ans de découvrir les volcans inaccessibles,
grâce à leur gentil gardien, Pitoufeu.
Pour accéder à ces mondes volcaniques où l’homme n’a encore jamais marché,
Pitoufeu possède des pouvoirs magiques ! Hélas, il vient de les perdre. Il confie donc
une mission aux enfants : l’aider à les retrouver.
A la recherche des pouvoirs de Pitoufeu, ils suivent un parcours semé d’épreuves et
de passages magiques, multipliant ainsi surprises et découverte.
Contenu pédagogique :
Paysages, climat, végétation caractéristique des milieux
de moyenne montagne, influence des activités humaines
sur les paysages, hydrothermalisme, cadran solaire
analemmatique « détermination de l’heure par l’ombre
de la personne », …
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