LYCEE MALHERBE – CAEN

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LYCEE MALHERBE – CAEN
LYCEE MALHERBE – CAEN
CLASSES PREPARATOIRES ECONOMIQUES ET COMMERCIALES
VOIE SCIENTIFIQUE
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CULTURE GENERALE
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ORGANISATION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION.
L’enseignement de culture générale comporte 6 heures dispensées à part égale par un
professeur de lettres et un professeur de philosophie.
Sa finalité est de former l’esprit à la réflexion autonome et éclairée, par la lecture ample et
directe des grands textes de la tradition.
Il prépare à des épreuves écrites (dissertation et contraction de texte) et à des épreuves orales
(entretiens) où l’étudiant doit être capable de montrer sa capacité à interroger et à discuter,
afin de conduire une pensée cohérente et convaincante.
L’étude d’un programme doit permettre, tout en approfondissant la culture acquise au cours
des études secondaires, de constituer une base réflexive solide pour les concours.
PROGRAMME
Première année :
Le programme est constitué des chapitres suivants :
1. L’héritage de la pensée grecque et latine.
2. Les apports du judaïsme, du christianisme et de l’islam à la pensée occidentale.
3. Les étapes de la constitution des sciences exactes et des sciences de l’homme.
4. L’essor technologique et l’idée de progrès.
5. La société, le droit et l’État modernes.
6. Les figures du moi et la question du sujet depuis la Renaissance.
7. L’esprit des Lumières et leur destin.
8. Quelques grands courants artistiques et esthétiques depuis la Renaissance.
9. Les principaux courants idéologiques contemporains.
Deuxième année :
Étude d’un thème renouvelable chaque année (le concours 2014 avait par exemple pour
thème « l’espace » ; en 2014-2015, le thème est « la vérité »).
PREPARATION DE LA PROCHAINE RENTREE :
Les étudiants admis dans la classe préparatoire ECS 1 peuvent dès maintenant prendre bonne
note des quelques conseils et consignes qui suivent. Les vacances d’été doivent d’abord
permettre au futur préparationnaire de se reposer pour arriver frais et dispos à la rentrée ! Il ne
s’agit donc pas de lire l’intégralité de cette bibliographie, mais de combler d’éventuelles
lacunes et de commencer à se familiariser avec un programme ambitieux.
Culture générale – lettres :
- Sophocle, Œdipe roi ;
- Ovide, Les Métamorphoses ;
- dans la Bible, « Genèse » et un Évangile du Nouveau Testament ;
- Montaigne, Sans commencement et sans fin (extraits des Essais choisis par Françoise
Joukovski, GF-Flammarion) ;
- Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves ;
- Voltaire, Candide ;
- Daniel Arasse, Histoires de peintures (Folio/Gallimard).
Culture générale – philosophie :
Il existe de nombreux ouvrages de synthèse dont la découverte ne peut qu’être profitable :
recueils de textes (le livre de classe Terminale peut se révéler fort utile), manuel général
(Michel Gourinat, De la Philosophie, 2 tomes, Belin), histoire de la philosophie (E. Bréhier
Histoire de la philosophie, PUF/Quadrige), ou encore atlas illustré (Atlas de philosophie,
Coll. La Pochothèque).
Achat et lecture obligatoires :
- Hannah Arendt, Condition de l’homme moderne, Pocket/Agora
Sont particulièrement conseillées les lectures suivantes :
- Pierre Hadot, Qu’est-ce que la philosophie antique, Folio/essais n°280
(Synthèse aisée à lire des différentes écoles philosophiques de l’antiquité gréco-romaine) ;
- Claude Lévi-Strauss, Race et histoire, Folio/essais.
Des ouvrages de culture générale peuvent être également consultés ou acquis :
J. Bonniot de Ruisselet, La Culture générale en fiches, Ellipses ;
F. Laupies, Dictionnaire de culture générale, P.U.F. Coll. Major ;
Ch. Giolito, L. Bouvet, La Culture générale à Sciences Po, éd. SEDES Prépas.
Notons enfin l’intérêt de posséder des ouvrages généraux concernant l’histoire des idées
religieuses et l’histoire des arts. Ces ouvrages, souvent remarquablement illustrés, sont
précieux, comme le volume sur le Nouveau Testament de Stefano Zuffi (Hazan, collection
« Guide des arts »), l’histoire de l’art de E.H.Gombrich (Phaidon), celle récemment parue de
Nadège Dagen, ou les deux volumes consacrés à l’art contemporain publiés chez Taschen.

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