Suzanne Jacob APPEL-1.Korrekturdoc

APPEL À COMMUNICATIONS
DÉSOBÉISSANCES
Lectures et traversées de l’œuvre de Suzanne Jacob
14 – 15 juin 2013
Université d’Innsbruck (Autriche)
Depuis un quart de siècle, l’œuvre romanesque, poétique, nouvelliste et essayiste de
Suzanne Jacob nous envoûtent et nous défient ; elles nous désarment aussi et, surtout,
nous invitent à repenser les « évidences du consensus »1 au niveau littéraire, philosophique
et existentiel. Suzanne Jacob, dont l’activité d’écriture s’apparente à l’exécution artistique
d’une lecture du monde qui se refuse aux discours dominants, assigne à l’écrivain le devoir
de « travailler et faire travailler la langue pour que son œuvre nous fasse prendre
conscience de ce dont nous sommes capables, de ce dont nous sommes privés, que nous
n’imaginons pas ».2 Ce principe définit non seulement la façon de lire et d’écrire de
Suzanne Jacob – là-dessus, elle s’explique notamment dans ses étonnants essais La Bulle
d’encre (1997, prix de la revue Études françaises) et Comment pourquoi (2002)–, mais
marque également le point de vue ou d’écoute des voix qu’elle invente. Ainsi, les
protagonistes féminines de ses romans, par exemple, travaillent à se soustraire à l’emprise
d’un discours dominant qui leur attribue une place, un rôle, une langue, bref une « réalité »
qui, au lieu de l’éclairer, occulte leur existence et l’ampute de ses possibilités. Ces
protagonistes sont toutes, à tout moment et chacune à sa manière, des êtres en train de
lire (autrement) et exigent le droit de renégocier les « évidences » et, peut-être par-dessus
toute chose, de relire leur roman familial. Il en est de même, d’ailleurs, pour les voix qui
émergent de ses cycles poétiques, explorant eux aussi des fugues mémorielles et des
possibilités de renaissance vers des histoires qui les ancrent dans la vie.
Le colloque, organisé en collaboration avec le Centre d’études canadiennes de l’université
d’Innsbruck, se donne pour but de réfléchir sur la totalité de l’œuvre de Suzanne Jacob afin
d’en relever les thèmes récurrents et les questions sans cesse renouvelées, les nombreuses
« histoires muettes », leurs contours et leur rythme, tout ce qui est inscrit de fugitif et de
violemment présent dans cette écriture qui se veut « étude et pensée, étude et réflexion,
étude et écoute contre et avec la langue ».3
Veuillez envoyer vos propositions de communication (nom et prénom, institution
d’affiliation, résumé de 300 mots maximum) avant le 15 novembre 2012 à l’adresse
suivante : [email protected]
Doris G. Eibl, Institut für Romanistik, Universität Innsbruck
Innrain 52/d, A-6020 Innsbruck, Autriche
1
2
3
Suzanne Jacob, Comment pourquoi (2002), 53.
Suzanne Jacob, La Bulle d’encre (1997), 48.
Suzanne Jacob, Comment pourquoi (2002), 49.