French 3581F Culture and Literature in Society: France in the 18th

French 3581F
Culture and Literature in Society:
France in the 18th Century
Topic: Sentiment et libertinage
Le dix-huitième siècle français inaugure le modernisme. Paul et Virginie cherche à introduire le
réalisme dans le roman et passé en revue toutes les traditions des représentations de la nature et
introduit au sentimentalisme. L’Ingénu met en scène un Huron du Canada et introduit de
nombreuses critiques contre la société du dix-huitième siècle. La Dispute permet d’examiner la
psychologie amoureuse selon Marivaux. “Le Mariage de Figaro” est un exemple classique de
comédie montrant les défauts de société surmontés et les méchants ramenés aux bons sentiments.
Sainte Anne montre les aspirations auxquelles la révolution a donné forme.
Objectif du cours : Familiariser les étudiants avec l’esprit des Lumières, les divers modes de
traitement du sentiment et du libertinage, les défauts de société qui entravent le bonheur des
citoyens.
LECTURES :
Textes : Vous aurez une sélection de textes et de tableaux sur SAKAI, et un film à voir avec un
rapport personnel dirigé.
Livres au programme (Western Bookstore)
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Paul et Virginie, Bernardin de Saint-Pierre
L’Ingénu, Voltaire
La Dispute, Marivaux
Le Mariage de Figaro, Beaumarchais
Sainte Anne, Isabelle de Charrière
Vos tests :
1. Un sujet individuel de recherche (6 pages—une liste de sujets vous sera offerte) (20%)
2. Un rapport d’article sur un des livres de notre corpus (10%).
3. deux dissertations en classe comparant les livres au programme sur une question
particulière (20/20= 40%).
4. Travail de classe (fiches) et participation (10%)
5. Travail final (20%)
Le cours a lieu le jeudi, 11h-14h30 en sale AHB 2B02 et nous nous retrouvons ensemble 12 fois
date
8 -9
livre
“La Dispute”/
Marivaux
15 -9
“La Dispute”
Marivaux
22 -9
“La Dispute”
Marivaux / Bernardin
de Saint-Pierre, Paul
et Virginie
29 -9
Bernardin de SaintPierre, Paul et
Virginie
6 -10
13-10
20-10
3-11
Bernardin de SaintPierre, Paul et
Virginie
Bernardin de SaintPierre, Paul et
Virginie
“Sainte Anne”
Isabelle de Charrière
“L’Ingénu” Voltaire
Travail avant la classe
Lire acte 1 sc. 1/
choix de sujet/ contrat
personnel de but et
d’apport aux autres
étudiants
Lire le livre entier
Fiche 1 rendue avant
la classe (ne compte
pas si vous la
remplissez en classe)
Questions insulaires,
Fiche 2 rendue avant
la classe (ne compte
pas si vous la
remplissez en classe)
Lire jusqu’au bain de
Virginie
Test en classe
Comparaison du
journal et d’un
paragraphe du roman:
deux modes de
narration (250 mots)
Questions de portrait
Fiche 3 rendue avant
la classe (ne compte
pas si vous la
remplissez en classe)
Lire jusqu’au cadeaux
de Virginie et sa lettre
Questions de paysage
musical Fiche 4
rendue avant la classe
(ne compte pas si
vous la remplissez en
classe)
Lire jusqu’au bout du
roman
Lire la nouvelle
Fiche 5 individuelle
Lire les passages
assignés et faire un
rapport d’article posté
[email protected]
Dissertation en classe
(2 sujets au choix)
(20%)
Date limite pour
rendre le sujet de
recherche (20%)
10-11
“L’Ingénu” Voltaire
Lire les passages
assignés
17-11
“Le Mariage de
Figaro” Beaumarchais
24-11
“Le Mariage de
Figaro” Beaumarchais
“
Voir les passages de
pièce et d’opéra et
comparer les
interprétations
Finir la lecture de la
comédie
Rendre le travail final
(20%)
1-12
Dissertation en classe
(2 sujets au choix)
(20%)
Edition du travail
final
Policy on Accommodation for Medical Illness:
http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/rights_responsibilities.html
Students seeking academic accommodation on medical grounds for any missed tests, exams,
participation components and/or assignments worth 10% or more of their final grade must apply
to the Academic Counselling office of their home Faculty and provide documentation. Academic
accommodation cannot be granted by the instructor or department. A student seeking academic
accommodation for any work worth less than 10% must contact the instructor
and follow the course specific instructions provided on the course outline. Final examinations
must be written at the scheduled time unless formal alternative arrangements for a Special
Examination have been approved (by the instructor, the Department and the Home Faculty
Dean’s Office) based on valid documented grounds.
A downloadable Student Medical Certificate can be found here:
http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/rights_responsibilities.html
Support services
Students who are in emotional/mental distress should refer to Health and Wellness website
http://www.health.uwo.ca/mental_health for a complete list of options about how to obtain help.
Statement on Plagiarism, Cheating and other Scholastic Offences
Scholastic offences are taken seriously and students are directed to read the appropriate policy,
specifically, the definition of what constitutes a Scholastic Offence in the Academic Handbook
available on the Academic Calendar website, here:
http://www.westerncalendar.uwo.ca/2016/pg113.html
Policy on Attendance
“Any student who, in the opinion of the instructor, is absent too frequently from class or
laboratory periods in any course, will be reported to the Dean of the Faculty offering the course
(after due warning has been given). On the recommendation of the department concerned, and
with the permission of the Dean of that Faculty, the student will be debarred from taking the
regular examination in the course. The Dean of the Faculty offering the course will communicate
that decision to the Dean of the Faculty of Registration.”
(http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/examinations.html)
Important Academic Information for Students Taking Courses in the Department of French
Studies http://www.uwo.ca/french/undergraduate/counselling/academic_information/index.html