La Gestion de la Formation Professionnelle (cycle certifiant*)

INTERBRANCHE
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12 J.
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La Gestion de la Formation
Professionnelle (cycle certifiant*)
Objectifs
Savoir mettre en place et rendre opérationnelle une politique de formation professionnelle dans
toutes ses dimensions : stratégie, ingénierie, réglementation, financement, pédagogie, achat
Être capable de faire évoluer la gestion de la formation en fonction de la politique de ressources
humaines et de management
Pédagogie
Les 14 jours de ce cycle sont répartis en 7 modules de 2 jours afin que les participants puissent mener
de front leur activité professionnelle et cette formation.
Cette application progressive permet de garantir l'efficacité de la formation tout au long du cycle.
Programme
Prise en compte de la réforme de la formation professionnelle
Module 1 : La réglementation de la formation professionnelle (2 jours)
Utiliser au mieux la réglementation
La réforme et ses enjeux : moins d'obligations fiscales, davantage d'obligations sociales
Les responsabilités de l'entreprise en matière de formation :
obligations de gestion des compétences et obligations de formation, informations individuelles et
collectives, obligations financières
L'utilisation optimale par l'entreprise des différents dispositifs de formation :
plan, Compte Personnel de Formation (CPF), périodes de professionnalisation, outils de gestion des
compétences (entretien professionnel)
L'information et la consultation des IRP sur la formation
Module 2 : L'élaboration du plan de formation (2 jours)
Élaborer le plan de formation
La place du plan dans la politique de l'entreprise
1/4 MÉTIERS DES RESSOURCES HUMAINES
Le diagnostic des besoins :
les différentes méthodes de recueil des besoins
la mobilisation des acteurs dans la phase de recueil des besoins
la notion de client interne
La place de l'entretien d'évaluation et de l'entretien professionnel dans l'élaboration du plan
Le cahier des charges de la mise en place du plan et des actions de formation
Les objectifs, niveaux et outils de l'évaluation
L'articulation entre le plan et le Compte personnel de formation
Module 3 : La gestion administrative de la formation professionnelle (2 jours)
La gestion administrative
Les tableaux de bord de gestion de la formation
Les outils de suivi de l'activité, les ratios et indicateurs pertinents
Les déclarations sociales obligatoires de l'entreprise
L'organisation logistique de la formation, la programmation de l'activité
Le contrôle de l'activité de formation de l'entreprise (internes, externes)
Module 4 : L'ingénierie de la mise en place des actions (2 jours)
Mettre en place et évaluer les actions de formation
Étude du besoin ou de la demande :
analyse, validation, reformulation
de l'objectif de formation à l'objectif pédagogique
Élaboration du cahier des charges de formation
Élaboration de la progression pédagogique
La mise en œuvre des moyens :
détermination des modalités, choix des intervenants
détermination des modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation
Objectifs de l'évaluation
Les différents niveaux d'évaluation : évaluation de la qualité, des résultats, de l'utilisation, de l'impact
Conception d'un dispositif d'évaluation
Méthodes et outils d'évaluation
Les acteurs et l'évaluation
Module 5 : La gestion des achats et du budget de formation (2 jours)
L'achat de formation
Connaissance du marché de la formation
2/4 MÉTIERS DES RESSOURCES HUMAINES
Construction d'un cahier des charges et procédure d'appel d'offres
Les procédures d'achat
La mise en place d'une relation gagnant-gagnant avec les fournisseurs : évaluation des fournisseurs,
contractualisation de voies de progrès
La formation et les TIC
L'utilisation des TIC en formation
Les apports pédagogiques des TIC, l'offre de formation, les coûts, les modalités d'organisation des
actions
Utiliser les TIC pour communiquer sur la formation
Utiliser les TIC pour gérer la formation : les outils de gestion informatisés de la formation
Module 6 : La gestion des compétences et la formation professionnelle (2 jours)
Formation professionnelle et gestion des compétences
Définition opérationnelle de la compétence : appréciation de la compétence du salarié et gestion des
compétences
Les obligations de gestion des compétences et la négociation sur la GPEC
Les référentiels de compétences et la formation
L'anticipation sur les compétences à venir : l'information prospective et ses conséquences
La fonction Formation dans l'entreprise
Construire l'image de la formation professionnelle dans l'entreprise
Identifier les objectifs assignés au service Formation, mettre en cohérence la formation professionnelle
avec la politique de GRH
Identifier la valeur ajoutée de la formation, sa contribution à la performance
Définir une politique de formation :
les acteurs, les orientations, les objectifs
Analyser le jeu d'acteurs dans l'entreprise et positionner les modes de déclinaison de la politique de
formation
Organiser le service formation : hiérarchiser les activités, prioriser les objectifs
Savoir auditer la formation professionnelle dans l'entreprise : objectifs de l'audit, outils, diagnostic et
conséquences
Identifier l'investissement formation de l'entreprise et le ROI
Informations pédagogiques
 PUBLIC
Responsables formation, futurs responsables formation, chargé(e)s de formation.
 DURÉE
12 jours (84 heures)
 MODALITÉ
Présentiel
3/4 MÉTIERS DES RESSOURCES HUMAINES
Modalités pratiques
PARTENAIRE
 CONTACT ADMINISTRATIF
Amandine VOINSON - Gestionnaire formation
[email protected]
04.78.79.46.66
 DATES DES SESSIONS
Pour consulter les dates des sessions inter-entreprises, cliquez sur ce lien .
Ref. FR99
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