document - Anglais - Académie de Rouen

Le matériel conseillé
Lecteurs/enregistreurs MP3/MP4 ou Ipods (environ
25 - 40 euro)
Il est inutile d'avoir une très grosse capacité de
stockage (1Go suffit). Beaucoup de marques proposent
ce type de matériel. Veillez à avoir la possibilité de
glisser/déposer les fichiers directement.
• Avoir un jeu de lecteurs pour la classe (non
destinés à être prêtés). Il faut dans ce cas
demander aux élèves d'avoir leurs propres
écouteurs. Le professeur devra lui-même
recharger les lecteurs et déposer les fichiers (Il
faut penser à acheter des HUB afin de recharger
plusieurs lecteurs en même temps). Cette
solution est recommandée lorsque l'on veut se
"lancer" dans ce type d'utilisation.
• Avoir une batterie de lecteurs/enregistreurs MP3
destinés à être prêtés à l'année. Il faut dans ce cas
prévoir une feuille d'engagement de prêt et une
caution. Cette solution présente plusieurs
avantages :
1. Les élèves font un réel travail d'entraînement et
de répétition à la maison.
2. C'est l'élève qui est responsable de recharger et
de récupérer les fichiers.
La salle de langues
En classe, il devient indispensable d'avoir un
vidéoprojecteur ( de préférence accroché au plafond),
relié à un PC et à des enceintes de bonne qualité.
Enceintes
Il existe de petites enceintes nomades dont le son est de
qualité suffisante pour une salle de classe. Il faut
prévoir une puissance de 10 W.
Bon à savoir : Si vous avez des modèles de lecteurs
Barthe un peu anciens (ne disposant pas de prise USB
ou de lecteurs CD), vous pouvez toujours les utiliser
comme enceintes. Vous pouvez acheter un câble son
PC-Hi Fi au rayon Hi-Fi de votre supermarché (6 à 7
euro) et le relier à un lecteur/enregistreur.
Espace Numérique de Travail, serveurs de fichier
etc...
Afin de déposer et de récupérer les fichiers son (ou tout
autre travail d'élève), il est recommandé d'avoir une
zone d'échange type ENT ou un serveur de fichiers.
Cela ouvre de nombreuses possibilités et de nouveaux
espaces pédagogiques (voir le compte rendu du TraAM
mené par le pôle de compétences à ce sujet).
Un site d'établissement ou un acablog peut aussi
permettre au professeur de mettre à disposition les
fichiers sons pour les élèves.