l`égalité - Académie de Toulouse

les textes officiels
des temps différents et du rythme
des leviers
des outils gratuits
des intervenants
l’égalité
pour les collèges
des chances
e n t r e
les filles et
les garçons
des formations pour les personnels inscrites au PAF
trouver du temps
des moyens et des outils
pour mener à bien
une des missions fondamentales de l’école
ac-toulouse.fr/egalite
des idées ?
des soutiens précieux
des liens utiles
les articles en ligne
ac-toulouse.fr/egalite
Les textes officiels
À l’école, au collège et au lycée : de la mixité à l’égalité
BO HS n°10 du 2 novembre 2000
Pour l’égalité des hommes et des femmes, la France s’engage
Charte de l’égalité, mars 2004 (ministère du travail, des relations sociales,
de la famille, de la solidarité et de la ville)
Convention pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les
hommes, dans le système éducatif
26 juin 2006, BO n°5 du 1er février 2007
Déclinaison académique de la Convention pour l’égalité entre les filles et les
garçons, les femmes et les hommes, dans le système éducatif
3 avril 2008 signée par le préfet de la région Midi-Pyrénées et le recteur de
l’académie de Toulouse, chancelier des universités
Parcours de découverte des métiers et des formations
Circulaire N° 2008-092 du 11 juillet 2008
Des temps différents et du rythme
Les espaces temps possibles
Activités intégrées dans les cours
Option DP3 et module DP6
Heures de vie de classe
Accompagnement éducatif
Clubs (sciences, photo, théâtre …)
Des journées phares pour mobiliser les élèves
25 novembre, Journée internationale des femmes battues
10 décembre, Journée internationale des droits de l’homme
8 mars, Journée Internationale des Femmes
Des semaines propices
Semaine de la science (Fête de la science), en novembre
Semaine Ecole Entreprise, en novembre
Semaine de la presse, en mars
...
Des intervenants
La recherche universitaire sur le genre en Midi-Pyrénées
Centre d’Etude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir (CERTOP)
Pôle SAGESSE (SAvoirs, GEnre et rapports Sociaux de SExe)
Des enseignantes en formation initiale (IUFM) et continue : groupe
genre et éducation ent.toulouse.iufm.fr/
Des associations spécialisées :
voir site de la mission ac-toulouse.fr/egalite
CNRS : contacter le service communication
ac-toulouse.fr/egalite
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Vidéos, cédéroms interactifs, jeux…
En prêt gratuit à l’ONISEP Midi-Pyrénées :
Jeu de plateau : nouveau Quizz égalité filles /garçons,
Cédéroms interactifs : Paroles de femmes, Egalité des Genres…
Expositions
au Conseil Régional : Grandes résistantes contemporaines,
au CNRS : Physique de femmes, Femmes et mathématiques…
Interventions
Femmes & Sciences : femmes et mathématiques, femmes ingénieurs
Association pour la parité dans les métiers scientifiques et techniques
AFFDU Association Française des Femmes Diplômées des Universités
elles-en-sciences.org/elles-en-sciences
Fiches actions
Sur onisep.fr/equipeseducatives voir dans Activités pédagogiques :
« égalité des chances filles- garçons »
meformer.org voir Boîte à outils :
séquences pédagogiques (ex : les métiers ont-ils un sexe ?)
Jeu interactif
téléchargeable sur le site de la HALDE : halde.fr
Témoignages
Un module interactif contre tous les stéréotypes sur les métiers
vivresonmetier.nadoz.org
...
Des idées ?
Inscrire le respect des différences
dans le règlement de l’établissement
Voir le site de la mission,rubrique « Agir »
...mais la mutualisation reste à faire !
Des leviers
Concours primés
« Les olympes de la parole » AFFDU affdu.fr/olympes
« Les métiers du bâtiment se conjuguent au féminin » CAPEB voir délégation départementale
CLUB CNRS (soutien scientifique et financier)
Clubs Jeunes Sciences et Citoyens cnrs.fr/jeunes
La thématique Égalité des chances entre les filles et les garçons est couverte par les sciences
et le CNRS (délégation régionale) soutient la mise en place de ces clubs : [email protected]
Les partenaires de l’Académie de Toulouse
La liste et les conventions : ac-toulouse.fr
(ex : Planète Science Midi-Pyrénées - prêt de matériel, animateur…)
D’autres acteurs sur ac-toulouse.fr/egalite
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Des outils gratuits
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Des liens utiles
Ministère de l’éducation nationale eduscol.education.fr
Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville
travail-solidarite.gouv.fr/espaces/femmes-egalite/
Observatoire de la parité (nous et les autres) observatoire-parite.gouv.fr
La banque des savoirs et ses ressources savoirs.essonne.fr/sections/ressources/
Réseau SCÉRÉN educasources.education.fr
L’union européenne ec.europa.eu/social
Un curieux catalogue de jouets… pour esprits critiques educ-egal.org
Articles en ligne
Catégorisation, stéréotypes et préjugés : l’effet Pygmalion psychologie-sociale.com
Encarta, rubrique «genre (sociologie)» encarta.msn.com
Genre et pratiques scolaires : comment éduquer à l’égalité ? Nicole Mosconi
eduscol.education.fr
Place des femmes en sciences
fr.wikipedia.org/wiki/Chronologie_de_la_place_des_femmes_dans_les_sciences
et cvfe.be/doc/placedesfedanshistsciences2.pdf
Place des femmes dans nos enseignements /histoire et géographie
histgeo.ac-aix-marseille.fr/pedago/femmes/index.htm
Histoire des femmes
fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_des_femmes
thucydide.com
Des soutiens précieux
Les Délégations Départementales
aux Droits des femmes et à l’Egalité
Les Conseils généraux
Les Mairies
Les comités locaux école entreprise
(CLEE)
Les parents d’élèves...
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Académie de Toulouse,
Mission Egalité des chances,
58 allées Jean Jaurès, 31000 Toulouse
Directeur de publication : Eric Dupuy,
Chef de projet : Régine Longagne,
PAO : Onisep (Amélia Pérez)
Septembre 2009
Des formations pour les personnels
Personnels d’encadrement (PAF)
Conférence : le cerveau a-t-il un sexe ? Catherine Vidal
Professeurs de Sciences de la vie et de la terre (PAF)
Le cerveau a-t-il un sexe ? Catherine Vidal
Du sexe génétique au sexe phénotypique, et du sexe
phénotypique au sexe social
Tous publics (PAF)
Donner la même ambition aux filles et aux garçons (tous
les personnels) + les formations sur la prévention des violences sexistes… (rubrique éthique, santé et citoyenneté)
ac-toulouse.fr/egalite
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