Académie de Rennes Thème 2009 Bac STI Génie

Académie de Rennes
Thème 2009 Bac S.T.I. Génie électronique
Panneau Solaire Automatisé
Séquence 1
Durée: 6h
Présentation et Étude fonctionnelle
Pré-requis: Études systémiques et fonctionnelles réalisées au cours des années précédentes.
Savoirs-faire:
A: Définir le système technique contenant l’objet technique.
A1 : Identifier les éléments significatifs d’un des modes de fonctionnement.
A4 : .Établir ou compléter un diagramme sagittal
C: Analyser le fonctionnement du système et/ou de l’objet technique.
C1 : Définir les différentes phases de fonctionnement.
C3 : Représenter le processus de fonctionnement à l’aide d’un synoptique.
D: Identifier la ou les structures correspondant à la fonction
D1 : Entourer sur le schéma structurel l’ensemble des composants réalisant la fonction
Conditions matérielles: Poste informatique avec les pages html présentant l'objet technique.
Connexion internet.
Système ALDEN câblé pour fonctionner.
Évaluation prévue: Oral de 5 min présentant une synthèse de cette séquence 1
Cette séquence à pour but de vous présenter le panneau solaire automatisé de l'entreprise
ALDEN ainsi que tous les milieux qui lui sont associés.
1. Les énergies renouvelables:
1.1. Exposer brièvement les enjeux des énergies renouvelables.
1.2. Expliquer si on peut considérer l'énergie nucléaire comme une énergie renouvelable.
1.3. Citer les énergies renouvelables pouvant être produites par des particuliers pour leur maison
d'habitation (que l'on peut voir couramment ).
2. Les panneaux solaires:
2.1. Rappeler les deux catégories de panneaux solaires que l'on peut trouver dans le commerce.
2.2. Citer les trois types de cellules photovoltaïques utilisés couramment aujourd'hui.
2.3. Indiquer le type de cellule utilisé par le SUNPOWER Phénix.
Panneau Solaire Automatisé – Électronique – Séquence 1
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3. Les batteries:
3.1. Indiquer le type de batterie qui peut être utilisé par notre système (suivant le modèle livré).
3.2. Donner les avantages et inconvénients des batteries AGM.
4. L'entreprise ALDEN:
4.1. Rappeler le secteur d'activité de l'entreprise ALDEN.
4.2. Citer les produits que commercialise cette entreprise.
5. Le SUNPOWER Phénix:
5.1. Donner les caractéristiques techniques du SUNPOWER utilisé.
5.2. Citer les protections prévues par le constructeur pour éviter la dégradation du panneau.
5.3. Donner l'inclinaison minimum pour que le panneau puisse tourner.
5.4. Une fois le système ALDEN câblé, voir le schéma général de connexion du SUNPOWER
Phénix, effectuer une vérification de la surface de rotation du panneau (mode manuel) en
terminant le tableau suivant:
Étapes
Descriptions
Affichage
1
Mise en route du système: Placer l'interrupteur sur On (vers la touche verte)
F.E. puis rien
2
Entrer le code pour mode manuel (.......) puis valider (........................................)
3
Élever le panneau à l'inclinaison minimum: ....
4
Faire une rotation complète:
5
Élever le panneau à l'inclinaison maximum:
6
Faire une rotation inverse sur un demi-tour:
7
Replier le panneau:
8
Éteindre le système:
5.5. Faire le réglage de l'horloge interne en suivant et complétant le tableau suivant:
Étapes
Descriptions
1
Mise en route du système:
2
Entrer le code pour le réglage de l'horloge (.......) puis valider :
3
Affichage de ....... puis valider :
Affichage
4
An
5
Mo
6
7
Affichage (réglage actuel)
Entrer vos réglages
Valider
Valider
●
●
8
9
10
2 bips sonores
Éteindre le système:
5.6. Une fois les deux procédures précédentes effectuées, faire la mise en route du système en
mode automatique et écrire cette procédure.
5.7. Donner la procédure pour arrêter le système.
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6. L'éphéméride:
6.1. Expliquer brièvement ce que sont des éphémérides.
6.2. Recherche simple d'inclinaisons du panneau solaire à l'aide du site internet imcce.fr
- dans la rubrique « éphéméride »
- puis « phénomènes célestes »
Remplir le tableau suivant si je suis avec mon camping-car à Nice dans les Alpes-Maritimes
en différentes périodes de l'année :
Date
lever du soleil
heure
Hauteur maximum de
la journée
azimut
Coucher du soleil
heure
azimut
1 mars 2009
1 avril 2009
6.3. Trouver la date de l'équinoxe de printemps.
6.4. Trouver à quelle date de l'année le soleil sera le plus haut et noter cette hauteur.
6.5. Trouver à quelle date de l'année le soleil sera le plus bas et noter cette hauteur.
6.6. Expliquer en quoi peut-être utile un éphéméride pour ce système.
7. Analyse de système:
7.1. Compléter le diagramme sagittal avec la description de chaque liaison donnée ci-dessous:
Description
Alimentation en énergie électrique
Énergie électrique utilisée
État de fonctionnement du véhicule
Énergie électrique utilisée
Marche/Arrêt – Paramètres de réglage – Mode de fonctionnement
Énergie solaire
Sélection du type de batteries
Énergie électrique captée et régulée
Information visuelle et sonore
7.2. Retrouver et encadrer les fonctions principales du schéma fonctionnel de degré 1 sur les
schémas structurels du constructeur.
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