Aménagements Paysagers - eplefpa

E.P.L.E.F.P.A. de NIMES-RODILHAN
ÉTABLISSEMENT PUBLIC LOCAL d’ENSEIGNEMENT et de FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES
Lycée Agricole Marie Durand CFA-AH CFPPA
Territoire de réussites
BTSA AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS
Brevet de Technicien Supérieur Agricole
Niveau III
Formation technique et scientifique
Excellent taux d'insertion professionnelle
MÉTIERS
Le titulaire de ce diplôme peut intégrer des entreprises du paysage, collectivités territoriales, bureaux d’études, cabinets
d’architectes, ou s’engager vers la création d’entreprise.
Les postes accessibles entre autres :
 Technicien de création ou d’entretien des aménagements, responsable de chantiers ou de service,
 Conseiller, formateur et animateur dans le domaine de l’environnement,
 Technicien supérieur en bureaux d’études, en organisme de conseil.
PUBLIC CONCERNÉ ET CONDITIONS d’ADMISSION
OLE
LYCÉE AGRIC
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Voie Initiale
CFA-AH du GARD
Voie Initiale
Apprentissage
RD
CFPPA du GA
lle
ne
on
si
Voie Profes
Continue
Domaine de Donadille
Exploitation agricole
à vocation pédagogiq
ue
 Formation Initiale Scolaire : Etudiants, bourse d’études. Inscription de janvier à mars sur www.admission-postbac.fr
 Formation Initiale Apprentissage : Apprenti 16/25 ans, ayant signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise du secteur
professionnel. Formation rémunérée.
 Formation Professionnelle Continue : Adulte, ayant signé un contrat de professionnalisation avec une entreprise du secteur
professionnel et tout autre public (salarié, demandeur d’emploi, autre). Accès à la formation après étude des demandes individuelles.
Formation rémunérée suivant statut : CIF, Contrat de professionnalisation, Programme Régional Qualifiant, Auto-financement,
Financement Pôle emploi, Congé de Formation Professionnel....).
RECHERCHE d’ENTREPRISE pour Apprentis et Demandeurs d’emploi dans le cadre d’un Contrat de professionnalisation :
Un développeur vous accompagne dans cette démarche. Contact au 07 86 87 29 80
Avant l’entrée en formation, le candidat doit justifier de la possession de l’un des diplômes suivants :
 Baccalauréat Général, Baccalauréat Spécifique de l’Éducation Nationale,
 Baccalauréat Technologique «Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant» (STAV)
 Baccalauréat Professionnel « Travaux Paysagers » ou apparenté.
ORGANISATION DE LA FORMATION
 Enseignements orientés vers la pédagogie de projet : composés de cours, travaux pratiques, travaux dirigés, sorties
«terrain» , visites d’entreprises, rencontres de professionnels du secteur de l’Aménagement paysager, possibilité de
voyage d’études à l’étranger
 Pôle aménagements paysagers, équipements performants, laboratoires spécialisés, salles informatiques
 Équipes pédagogiques expérimentées. Suivi individualisé. Réseau de partenaires
 Association de lycéens, étudiants, stagiaires. Association sportive. Multiples activités. Cadre de travail agréable...
 Formation Initiale Scolaire : mission coopération internationale, salle informatique équipée de logiciels professionnels AUTOCAD (dessin), PHOTOSHOP
 Formation Initiale Apprentissage et Professionnelle continue : 4 semaines de séminaire : ateliers d’initiations diverses,
AUTOCAD (dessin), PHOTOSHOP, formations SST Sauveteur Secouriste du travail, CACES (conduite d’engin :
mini pelle), réalisation du module d’initiative locale, préparation aux examens
EXAMEN
 Pour 50 % lors d’épreuves terminales,
 Pour 50 % en Contrôle en Cours de Formation organisé en épreuves certificatives.
POURSUITE d’ÉTUDES
 Classes post-BTS préparant le concours d’entrée dans les écoles supérieures du paysage
 Licences professionnelles
 Certificats de spécialisation
 Le CFA-AH du Gard propose 3 options de Certificat de Spécialisation Agricole :
CSA Arrosage intégré, CSA Constructions paysagères et CSA Taille et soin des arbres : élagueur-grimpeur
Conception et réalisation Houria BENAMAR - Mise à jour 01/01/2015
PROGRAMME DE LA FORMATION
LYCÉEN
ÉTUDIANT
APPRENTIS
16/25 ans
ADULTES
 Projet personnel
M11 Accompagnement du projet personnel et professionnel..................................................... 87 h
52 h
52 h
 Ouverture sur le monde : compréhension des faits économiques, sociaux et culturels ;
information, expression et communication
M21 Organisation économique sociale et juridique...................................................................... 87 h
M22 Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation.......... 174 h
M23 Langue vivante............................................................................................................................ 116 h
68 h
140 h
80 h
68 h
140 h
80 h
 Activités pluridisciplinaires du domaine commun........................................................................... 87 h
M31 Éducation physique et sportive............................................................................................... 87 h
70 h
70 h
 Traitement des données et informatique
M41 Traitement des données........................................................................................................... 72,5 h
M42 Technologies de l’information et du multimédia.................................................................. 43,5 h
54 h
36 h
54 h
36 h
108 h
230 h
218 h
87 h
104 h
108 h
230 h
218 h
87 h
104 h
118 h
118 h
DOMAINE COMMUN
DOMAINE PROFESSIONNEL
 Connaissances scientifiques, techniques, économiques et règlementaires liées au secteur
professionnel
M51 Les contextes et les déterminants des aménagements paysagers.....................................
M52 Connaissance et gestion des végétaux...................................................................................
M53 Techniques d’implantation et de construction pour l’aménagement paysager...............
M54 Gestion technico économique de chantiers..........................................................................
M55 Participation à l’élaboration d’une proposition d’aménagement paysager......................
130,5 h
261 h
188,5 h
101,5h
130,5 h
 Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel................................................................... 24 h
 Mise en situations professionnelles
M61 Stage(s) en trois périodes en entreprise, bureaux d’études ou collectivités..................... 14 semaines
 Initiative Locale
M71 Module d’Initiative Locale :
Constructions pierres sèches et espaces verts, gestion respectueuse de l’environnement.... 87 h
Réalisation d’un stand paysager.......................................................................................................
DURÉE DE LA FORMATION
1590 heures
La formation se déroule à Rodilhan sur 2 ans de septembre à juin réparties sur
45 semaines
HÉBERGEMENT
L’internat accueille les apprenants en chambres collectives avec
espaces de travail aménagés. Pour les étudiants : 2 appartements permettent de rester le week-end
RESTAURATION
En self service, la restauration est assurée du lundi midi au vendredi midi inclus
TRANSPORTS
Desserte directe par autocars
Nîmes Rodilhan, Beaucaire
Rodilhan ou Tarascon Rodilhan
Autres services autocars
Desservant Nîmes avec correspondances scolaires Nîmes Rodilhan
Train
En gare de Nîmes.
La Gare routière est très
proche de la gare SNCF
Avion
Aéroport de Nîmes-Garons
1365 heures
1365 heures
réparties sur
réparties sur
35 semaines
35 semaines
alternance avec alternance avec
des semaines
des semaines
en entreprise
en entreprise
oui
oui
suivant
disponibilités
oui
oui
oui
tudiants
Lycéens É
DURAND
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Apprentis 16-25 ans
CFA-AH du GARD
04 66 20 45 56
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 04 66 20 33
@educagri.fr
gard
cfa.

Adultes
GARD
CFPPA du 5 56
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04 66 20 i.fr
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EPLEFPA de NIMES-RODILHAN - Domaine de Donadille, 30230 Rodilhan
 [email protected] www.epl.nimes.educagri.fr