InfoFOAD n°7 - Formation Ouverte A Distance en Champagne

InfoFOAD n°7
GIP ARIFOR – Champagne-Ardenne – Juillet 2010
é-ko de région et d’ailleurs !
AXES FOAD DU PROGRAMME DE PROFESSIONNALISATION ARIFOR 2010-2011
3 actions du prochain catalogue s’adresseront aux professionnels de la
formation qui souhaitent développer leurs connaissances des dispositifs
développés en modalités FOAD.
De janvier à avril 2011, la FOAD sera abordée selon 3 dimensions :
- accompagnement des apprentissages à distance, e-tutorat ;
- scénarisation de modules FOAD, organisation de contenus ;
- outil pédagogique classe virtuelle, animation et transmission de
contenus à distance.
Intitulés et calendrier :
E-tuteur-trice : accompagner la formation à distance - 20 janvier +
18 février 2011
La scénarisation de modules développés en FOAD - 23 et 24 mars 2011
La classe virtuelle en FOAD - 5 avril 2011
Contact : Séverine Vigourt, Assistante formation, courriel, [email protected], tél. 03 26 21 83 20
LA FORMATION A DISTANCE : UN SUCCES EP@TANT EN CHAMPAGNE-ARDENNE
Le prochain numéro d’ARIFOR Magazine (n° 28 – juin 2010) consacre
sa rubrique Formation à la formation à distance dans les P@T.
Le nombre de Points d’Accès à la Téléformation s’est multiplié par
trois en un an. Des horaires adaptés, une offre de formation élargie,
un financement cadré, autant de raisons qui font leur succès. Ce
dossier présente les points clés de réussite de ce dispositif.
Vous y trouverez un premier bilan du chèque formation, dispositif de
formation à distance financé par la Région, une cartographie et les
coordonnées des sites P@T, des témoignages d’accompagnateurs relais
… des informations pratiques pour vous aider à mieux comprendre le
fonctionnement de ces lieux et les moyens qui ont été mis en œuvre,
tant financiers qu’en ressources humaines pour faire de ce dispositif un outil de formation de
proximité au service des publics.
Renseignements : [email protected] – Animation régionale du réseau des P@T
Pour consulter l’article : rendez-vous sur www.arifor.fr/IMG/pdf/N28-ARIFORMAG.pdf, pages. 8 à 11
e-Ressources, le plein d’on/off line
TROIS GUIDES E-LEARNING ISSUS D’UN PARTENARIAT ENTRE L’UTT, L’URCA ET L’IUFM
-
n°1 : Guide de sélection des projets e-learning dans un organisme
n°2 : Guide de conduite de projet e-learning
n°3 : Guide de la scénarisation pédagogique e-learning
Pour télécharger les guides : RDV sur la plate-forme régionale d’information sur la FOAD, dans le menu
« Ressources », à la rubrique « Accompagnements à la FOAD » puis « Outils FOAD d’ici et d’ailleurs » :
http://foad.cr-champagne-ardenne.fr/ressources/guides-pratiques.html
Pour plus d’informations, contacter l’UTT : Paula Caterino, [email protected].
InfoFOAD n°7
GIP ARIFOR – Champagne-Ardenne – Juillet 2010
e-Pratik, l’art de la présence à distance
OFFRE DE SOUTIEN EN FOAD POUR LES APPRENANTS DU CFA DE LA PHARMACIE DE TROYES
Dans le cadre de son adhésion au GIFOD, Groupement d'Intérêt
Economique pour la Formation Ouverte et A Distance, le CFA de la
pharmacie de Troyes, référent pour l’Aube et la Haute-Marne, a
développé une offre de soutien scolaire en modalités ouvertes et à
distance à destination de ses apprenant-e-s.
Objectif principal :
Individualiser les parcours des apprenant-e-s du CFA Pharmacie de Troyes grâce à la FOAD
Outil du ou de la formateur-trice =
plate-forme d’e-formation Arkésis, pour :
-
la diffusion des contenus
l’accompagnement des apprenant-e-s
Pour en savoir plus sur l’outil : www.gifod.fr/moyens.php,
ensemble de vidéos d’aide à la prise en mains des
fonctionnalités d’Arkésis System.
Choix pédagogiques pour l’apprentissage
-
Mixité présentiel / distance : face à face pédagogique sous forme de cours, intégrant parfois
des ressources multimédia + soutien à distance, sur une base de volontariat des apprenant-e-s
Grains de formation et ressources en ligne développés par le CFA ou un membre du GIFOD
Accompagnement pro actif des apprenants :
-
-
aide à la prise en mains de la plate-forme d’e-formation
Arkésis System
développement de l’autonomie de travail des apprenants en
appui du prochain module intitulé « apprendre à apprendre »
intervention pro active des formateurs : invitation à un
contact par téléphone à la première connexion d’un-e
apprenant-e, analyse du tableau de suivi des parcours
(tracking)
outils de la relation à distance formateur/apprenant : chat,
messagerie électronique et forum, tableau de suivi
Pour en savoir plus sur le CFA de Troyes : www.cfa-pharmacie-troyes.com/
Contact : Corinne Thibord, par courriel [email protected] ou tél. 03 25 73 47 32