Planning des Temps d`Activités Péri
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Planning des Temps d`Activités Péri
Service Vie Scolaire Planning des Temps d’Activités Péri-Educatifs Du 02 mars au 17 avril 2015 Ecole Paul Fort maternelle CLASSES Petite Section : Mme NEGARET Mme FERRAND Mme LESCUYER/CALMEL-MONNIER Moyenne Section : Mme VALETTE Mme LESCUYER/CALMEL-MONNIER Grande section : Mme VOHLGUEMUTH Mme FERRAND ACTIVITES INTERVENANTS Sieste : Chut, je dors…à mon réveil, je jouerai au jeu de construction, dînette, animaux… Mylène Usseglio (ATSEM) Sandrine Batilliot (ATSEM) Loisirs et Création : Apprentissages et sensibilisations. Jeux collectifs (Tomate, ketchup, le facteur, petit lapin…) Jeux de société (Memory géant, Dobble, Dessiner c’est gagner…) Jeux manuels (tableaux peinture, animaux peinture au doigt…) Frédéric Champain Loisirs et Création : Bricolage : Fabrication de divers objets avec des matériaux de récupération : (Tableau de fleurs, animaux, cartes...) Samira Satouri Culture : «Les contes détournés» : Un voyage entre le conte classique, parodié et modernisé. Clémence Camus-Ryden Multisports : Apprendre aux enfants l’esprit d’équipe à travers des jeux collectifs : Le gendarme et le voleur, Poisson passé, Poules-renards-vipères. Estelle Barros Cynthia Surget Loisirs et Création : Fabrication d’objets à partir de matériaux de récupération : Chapeaux dino-croco, bilboquets, pots à crayons, nichoirs à oiseaux… Anaïs Doridot Culture : Eveil musical aux différents sons et musiques à travers la découverte d’instruments et de chants (jeux autour de la guitare, claves, grelots…) Thiam Jean-Louis Loisirs et Création et Multisports : Activités manuelles autour du dessin et du coloriage (Girafe, Chenille, pastel…) Découverte de jeux d’équipe (la rivière, jeu des couleurs...) Loisirs et Création : «Autour du fil» : Création d’objets avec les techniques du fil (pompon, napperon, canevas cartonné...) Henriette Maviluka Hadja Kramdi Binéta Seck Service Vie Scolaire Planning des Temps d’Activités Péri-Educatifs Du 02 mars au 17 avril 2015 Ecole Paul Fort élémentaire CLASSES CP : Mme KEROUANTON CP : Mme TAUPINARD CE1 : Mme BOIRON/TABARIE CE1 : Mme BAYSAL CE2 : Mme DE SOUSA/GESLIN CE2/CM1 : M DENNEVILLE CM1 : Mme MATAHRI CM2 : Mme NOESMOEN ACTIVITES Loisirs et création : Initiation aux jeux de rôles, de mimes et de dessin (Pictionnary, Time’s up, Tordu de rire…) Loisirs et création : Arts plastique Le portrait (Personnages en papier mâché) Multisports : Jeux d’opposition (Balle aux prisonniers, Hockey, Handball, relais…) Multisports : Découverte du jeu sous toutes ses formes. Jeux collectifs : Poules-renards-vipères, Handball… Jeux de société : Loup Garou, jeux en bois… Loisirs et création : Création de son propre jeu : Jeu du morpion, jeu de dame… Multisports : Favoriser l’esprit d’équipe à travers les jeux collectifs (Balle américaine, hockey, Molky, jeux musicaux…) Multisports : Jeux collectifs autour de la réflexion, de la stratégie et de l’observation (Jeu des barres, jeu des 6 quilles, accroche-décroche, jeu de la cacahuète, jeu de l’inspecteur…) Loisirs et Création : Découvrir comment créer un jeu de société ou un jeu d’équipe (base du jeu, règles…) Culture : Langue des signes : Initiation et apprentissage sous forme de mimes Multisports : Jeux collectifs : Apprendre à mener un jeu, être l’arbitre, gérer les règles (La queue du dragon, Molky, Chevalier et tour, accroche-décroche, le béret, la balle au prisonnier…) INTERVENANTS Lucie Tignol Marie-Joseph Stafiniak Ravi Gengadoo Aurélie Perotti Christelle Verne Allison Martial Sahed Zéghidi Philippe Klein Florence Thérèse-basile Sandrine Martin Emmanuelle Reinie Corinne Lemoine THEMES ET OBJECTIFS : Loisirs et Création : Favoriser l'expression, la concentration et la manipulation de divers matériaux, Multisports : Aborder les notions de respect des règles, découvrir des pratiques de sport, participer à des jeux collectifs, Sciences : Favoriser l'expérimentation, développer les notions scientifiques, susciter la curiosité, Culture : Favoriser les activités corporelles et artistiques : danse, chant, musique, théâtre, développer la culture littéraire, photo, Environnement : Sensibiliser au respect de l'environnement, développer la curiosité et la citoyenneté, sensibiliser à la sécurité routière.