Connaissez-vous bien M@gistère ?

Connaissez-vous bien M@gistère ?
Intrusif, suspicieux, contraignant, insultant, dangereux, méprisant, inégalitaire,
M@gistère doit être immédiatement suspendu !
Ce dispositif s’inscrit dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires et de la loi d‘orientation pour
la refondation de l’école de la République, pour « faire entrer l’école dans l’ère du numérique »
La circulaire de février 2013 indique que 3 h, 6 h ou 9 h peuvent être consacrées à cette formation à distance sur Internet.
Pilotée (nous adorons le terme !) au plan départemental, en articulation avec la politique académique
de formation, l’offre de formation de circonscription pour les enseignants se fondera sur un diagnostic
des besoins établi par chaque IEN, qui fait un choix dans l’offre nationale des modules et arrête le plan
de formation en ligne.
L’inscription se fera par Internet et sera nominative. On pourra y accéder à partir du lieu de son choix.
Ce dispositif pose de sérieux problèmes aux collègues
M@gistère : un système inégalitaire
à la charge des agents.
Ce système de formation obligera les enseignants à s’équiper de matériel informatique et de
logiciels à jour.
C’est en contradiction avec le Code du
travail qui stipule (art. L1222-10) :« Outre ses
obligations de droit commun vis-à-vis des salariés,
l’employeur est tenu à l’égard du salarié en télétravail : 1° de prendre en charge tous les coûts découlant directement du télétravail, notamment les
coûts des matériels, logiciels, abonnements, communications et outils ainsi que la maintenance de
ceux-ci » Comme avec l‘accord Interprofessionnel du 19 juillet 2005 qui exige quant à lui en son
article 7 : « Si exceptionnellement , le télétravailleur utilise son propre équipement , l’employeur en
assure l’adaptation et l’entretien ».
On répondra aux collègues qu’il leur suffit
d’utiliser les ordinateurs de l’école. Ils devront
alors attendre la salle informatique, lorsque les
TAP ou les autres ateliers auront libéré les lieux.
C’est inacceptable !
professionnelle ! Le formateur et l’IEN seront au
courant de toutes nos connexions.
Nous serons donc surveillés de très près au
niveau local. Chaque connexion aux différentes
étapes sera visible aussi par le formateur. Mais qui
d’autre pourra avoir accès à nos connexions ?
En cas de non-inscription, de module de formation non terminé, l’administration considèrera-telle cela comme un service non fait pour retirer
une journée de salaire ?
M@gistère :
l’augmentation du temps de travail.
Le temps comptabilisé pour effectuer une séquence de travail ne sera pas le temps réel que
l’enseignant y aura consacré. Il est fixé forfaitairement.
Beaucoup de collègues qui se sont déjà frottés à M@gistère ont confirmé une activité chronophage liée à la formation elle-même et aux nombreux disfonctionnements du système. De plus la
mise en place de la semaine de 4,5 jours pousse les
collègues à se connecter à des heures auxquelles
n’auraient pas eu lieu des animations pédagogiques
auparavant : tard le soir, le dimanche …De plus,
M@gistère : le flicage des collègues.
M@gistère submergera notre boîte mail professionC’est un outil de très haute surveillance nelle d’une multitude de spams, qui auront pour
qui portera atteinte à la confidentialité car la conséquence de rendre moins visibles les messages
connexion à cette application indiquera à tous les importants.
« stagiaires », dans le déroulant, que nous sommes
M@gistère :
connectés ou que nous l’avons été. A chaque fois
la fin de la liberté pédagogique.
qu’un message d’un collègue du groupe M@gistère
Il est prévu « un suivi et une validation des
d’une circonscription apparaîtra, tous les autres
acquis
» de la formation, « l’IEN doit faire le lien
pourront en prendre connaissance sur leur boîte
entre l’activité de formation et les effets dans la
classe ». Ces mesures sont contraires au statut et à
la liberté pédagogique individuelle des Professeurs des écoles.
Au moment d’une inspection, l’IEN pourra
reprocher à un collègue de n’avoir pas appliqué ce
qu’il a vu en formation M@gistère. Nous sommes
considérés comme de simples exécutants d’une
pédagogie officielle venant d’en haut. C’est
inacceptable.
M@gistère :
la fin des formations classiques.
On peut craindre que, pour des raisons d’économie, les formations en présentiel disparaissent
peu à peu et soient remplacées par cette formation
à distance. Il ne faut pas oublier que l’Etat cherche
à faire 50 milliards d’Euros d’économie !
M@gistère :
une offre de formation limitée et imposée.
M@gistère est un système vertical de formation. Ce sont les IEN qui choisissent une formation parmi un nombre de modules limités. Les enseignants n’ont plus leur mot à dire. Ils n’ont
comme choix que le lieu de leur connexion.
Il sera impossible d’échapper à cette formation à distance. Si un collègue n’a pas de connexion
Internet, il devra alors aller dans son école pour se
connecter. Un syndicat d’IEN considère même que
dans ce système de formation, les IEN ne sont plus
que des simples opérateurs locaux du plan de formation académique et départemental.
Des collègues pensent qu’il est plus pratique de se
former chez soi, tranquillement assis devant son
ordinateur. Ne nous laissons pas abuser :
M@gistère est un outil de surveillance et de contrôle de notre travail
ainsi qu’un moyen de conformation de nos pratiques pédagogiques.
Le SNUDI FO exige des garanties formelles concernant :
La non utilisation des réponses données par les collègues.
L’arrêt de la notation méprisante, sans aucun fondement réglementaire, dans le cadre de la formation continue.
La consultation rapide du CHSCT.
La consultation des instances du personnel, pour obtenir toute information sur la
surveillance suspicieuse mise en place par l’administration et le respect des textes en vigueur (Code du travail, accord interprofessionnel de 2005….).
Le SNUDI-FO demande l’arrêt immédiat de cette surveillance car
le mépris et le soupçon doivent cesser.
Le SNUDI-FO soutiendra tous les collègues qui refuseront le temps
de formation M@gistère et qui remplaceront ces heures par une formation en présentiel.
Le SNUDI-FO demande à être reçu en urgence à tous les niveaux,
pour obtenir que toutes les garanties conformes à notre statut et au droit du travail
soient données et communiquées aux collègues.
Le dispositif M@gistère, comme la réforme des rythmes scolaires
dans lequel il s’intègre, disloque nos droits et nos conditions de travail
ABROGATION DES DECRETS PEILLON HAMON
RESPECT DE NOS DROITS, BAFOUES PAR M@GISTERE