FICHE PEDAGOGIQUE SUITE DE LA SEMAINE PETITE ENFANCE

FICHE PEDAGOGIQUE
SUITE DE LA SEMAINE PETITE ENFANCE
Atelier papier mâché à la farine
Objectifs
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Découvrir une nouvelle matière
Expérimenter une autre forme de
manipulation
Développer la coordination motrice
Développer l’imagination et la
créativité
Matériel
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Papier journal déchiré en bandes
Une tasse d’eau froide
¾ d’une tasse de farine
5 tasses d’eau bouillante
Pour faire la colle
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Mélanger la tasse d’eau froide à la farine jusqu’à obtention d’un liquide blanchâtre et
clair
Dans une casserole, faire chauffer les cinq tasses d’eau, l’eau doit être très
frémissante mais non bouillante
Y verser ensuite le mélange eau/farine
Puis laisser cuire le mélange à feu doux pendant 2-3 minutes sans cesser de tourner.
La préparation doit devenir gluante mais non solide. Réajuster si besoin en ajoutant
soit de l’eau, soit de la farine.
Laisser refroidir le mélange, c’est prêt !!
Déroulé
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Déchirer les bandes de papier journal
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Verser la colle dans un ramequin
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Tremper chaque bande dans la colle
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L’enfant peut ensuite manipuler les bandes, les coller entre elles, faire une boule,
etc.
Variante
Les bandes peuvent être collées sur un support : papier, ballon de baudruche
Attention, la colle ne se conserve qu’une journée dans un récipient fermé et mis au frais.
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FICHE PEDAGOGIQUE
SUITE DE LA SEMAINE PETITE ENFANCE
Atelier terre
Objectifs
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Découvrir la matière argile, les différentes couleurs et souplesse
Développer la coordination motrice
Prendre plaisir à manipuler, à expérimenter les textures
Développer l’imaginaire et à la créativité
Déposer son empreinte
Manipuler la terre permet à l’enfant de travailler sur la notion du propre et du sale.
C’est un moment où il a le droit de se salir.
Matériel pour un atelier totem
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Un pain d’argile (rouge, blanche ou grise)
Un support pour poser l’argile à hauteur d’enfant (ex. tabouret)
Branches, feuilles, glands, pommes de pin, coques de noix, coquillages, laines, fils de
fer, tissus, etc.
Outils de modelage
Bâche ou drap de protection
Déroulé
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Poser le pain d’argile sur le support, dans l’idéal à hauteur
d’enfant
Mettre à disposition de l’enfant les différents objets et
outils
Laisser l’enfant planter les branches, trouer, couper,
malaxer, coller les feuilles sur le pain d’argile
Laisser secher à l’air libre : le temps de séchage est
proportionnel au volume du pain.
Astuces
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Le totem peut être créé avec plusieurs enfants
Le totem peut être créé sur plusieurs moments de la journée ou sur plusieurs jours
Pour conserver l’argile, il est important de déposer le bloc dans une boîte hermétique
(ou sac plastique enroulé) ou un linge humide.
Variantes
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L’argile peut être utilisée sur un
temps consacré à la
manipulation : toucher la terre, faire des formes,
etc.
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L’enfant peut marcher dessus (découverte
sensorielle), lancer la terre (par exemple dans un
bac d’eau).
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