FormationContinue - Haute Ecole Léonard De Vinci

Transcription

Belgique - België
P.P. - P.B.
6099 CHARLEROI X
FormationContinue
BC 1477
w w w. p a r n a s s e - i s e i . b e
So
ins
in
firm
iers
sp é
cial
isé
teu
r
s it
hé
rap
ie
ph
ys
iqu
e
Ki
né
u
Ed
Approche
multidisciplinaire
Ed
uca
icit
é
o tr
ca
tio
n
Ps
ych
om
Sa
ge
-fe
mm
e
Erg
othé
rapie
2016 2017
Pod
olog
ie
Programme du Parnasse-ISEI
Format i on Cont inue - P RO G RAMME 2016-2017
Parnasse-ISEI
Editorial
Chers lecteurs,
LeVous
programme
2016-2017
de 19 nouvelles
formations
et 11Merci
conférenêtes plusde
del’année
1000 à académique
nous avoir fait
confiances’étoffe
durant l’année
académique
2014-2015.
ces.
PourLa
l’élaborer,
nous
avons tenu
compte
dedes
vos89%,
remarques
et de vosque
suggestions…
Merci
à vous !
satisfaction
générale
se situe
autour
ce qui suggère
les formations
de pour
votre
renouvelée chaque
année :
a permis
d’organiser pas moins de 46 formations
notreconfiance
unité PARNASSE-ISEI
répondent
à uncela
réelnous
besoin
du terrain !
en 2015-2016 !
Notre
de formations
estdeconsultable
sur le site internet mais aussi via les réseaux sociaux. Une
Voici offre
les bonnes
nouvelles
l’année 2016-2017 :
page Facebook et un compte Twitter vous permettent d’en savoir plus au quotidien et de transmettre
Lesremarques.
aides à la formation grâce aux chèques formation sont de retour pour les indépendants de la
vos
LaRégion
politique
du Ministre
la Santé
Wallonne !
(Voir de
page
57) d’implémenter d’une part des trajets de soins pour les maladies
chroniques, et d’autre part de réduire la durée de séjour à l’hôpital nécessite un travail multidiscipliL’Arrêté
Ministériel
dule08.08.2014
les conditions
d’obtention
des qualifications
naire
efficace,
et donc
partage desrégit
dossiers.
Afin d’améliorer
la communication
entre les professionprofessionnelles
particulières
en (eHealth)
kinésithérapie.
vigueur Pour
le 09.01.2015.
nels
de la santé, l’utilisation
de (QPP)
l’eSanté
est deElles
plus entrent
en plus en
répandue.
vous familiariser
et mieux comprendre les enjeux de l’eSanté en Belgique le Prof De Clercq vous guidera pendant 4 jours
L’organisation
de nos formations en modules semble bien répondre aux exigences permettant
(page
18).
l’obtention
de l’agréation.
Vous trouverezpour
plus les
d’explications
sur les
démarches
à suivre
la la page
Les
autres formations
multidisciplinaires
professionnels
de la
santé sont
visiblesà de
6page
à 19.56.
Comme vous pouvez le constater, cette année nous avons porté une attention particulière au
burn-out, à la gestion du stress et la relation d’aide.
La fusion
entrecite
le PARNASSE
bien concrétisée :
soins infirmiers
beldégagée
et bien leur
Mme
de Block
clairement et
lesl’ISEI
soinsest
à domicile
parmi lesles
bénéficiaires
de la ont
marge
de ce
place àdans
notre précoce.
Unité. Comme
chaque fusion
expérience
enrichissante,
même
nousinfirretour
domicile
C’est pourquoi
nous c’est
avonsune
programmé
une
formation pour
les si
soins
avonssur
connu
quelques « maladies
jeunesse »
au niveau
organisationnel
pour les mesures
miers
l’oncogériatrie
axée sur lade
gestion
des accès
veineux
(page 47).
En
Périnéologie,
la Pédiatrie
retour
etsolutions
la Thérapie
manuelle
entrée avec des intervenants
transitoires.
Nous
avons misest
ende
place
des
pour
l’annéefait
quison
vient.
comme Jeanne Bertuit, Nathalie Roussel et Annelies Pool-Goudzwaard. Ces formations vont vous perAux ergothérapeutes,
nous offrons
quelques
nouvelles
et notamment :
une liées
suiteààl’instamettre
de comprendre, détecter
et traiter
efficacement
lesformations
dysfonctions
pelvi-périnéales
bilité
lombo-pelvienne
(page
22 à 24).Vaivre-Douret, 2 jours sur la « Rééducation de l’épaule »
la formation
« DF-MOT »
de Laurence
Laavec
durée
de la formation
en Thérapie
la prise en chez
charge
de l’épaule
Bénédicte
Forthomme
et 3 joursManuelle
autour desur
« l’équilibre
lesrééducative
personnes âgées »
par de Bénédicte
Forthomme
Fabrice
Nouvel. est doublée à votre demande (page 34).
Aux Sages-femmes nous proposons deux formations cette année : une par l’auteur du livre « Pharmacologie
pour lesJean
sages-femmes »
vous permettra
d’acquérir
le droit de prescription
(page 48),
Aux podologues,
Marc De Goesqui
propose
une formation
sur l’onychoplastie
(les orthèses
etpour
la deuxième
ongles). sur l’allaitement maternel qui vous prépare à l’examen international de consultant en
lactation (page 49).
Des
nouveautés une
fontnouvelle
leur apparition
dans
domaine
multidisciplinaire.
D’une
part la en pédiatrie
En
Ergothérapie,
formation
delebase
sur l’approche
d’intégration
sensorielle
selon
AYRES (page
est mise
sur pied.
Différentes
formations
les troubles
de l’apprencollaboration
avec39)
l’Ecole
de Cirque
de Bruxelles
nous
permet deconcernent
vous présenter
2 formations
sur
tissage.
l’utilisation des techniques de l’art du cirque dans notre pratique. D’autre part, les recherches
Beaucoup
desein
nouveautés
! Afin
de vousde
faciliter
la lecture
de notre àbrochure,
nous
vous2016
présentons
menées au
de l’Unité
Recherche
notre Institut
aboutiront
la création
début
d’une les
formations
dans
un index par
un index par
métier.
formule
vous
permet
d’identifier
formation sur
l’utilisation
desdomaine
tabletteset
numériques;
elle
n’est Cette
pas encore
dans
notre
brochure
facilement
formations
quinotre
vous site.
conviennent le mieux.
mais sera les
mise
en ligne sur
Puissions-nous ensemble améliorer la pratique quotidienne pour prodiguer les meilleurs soins possible
à nos patients.
Excellentelaannée
académique.
Puissions-nous
poursuivre
collaboration
avec chacun d’entre vous !
Belle année académique 2016-2017 !
Els Bakker
Coordinatrice
Annick Fraselle-Jacobs
Directrice
http ://formation-continue.parnasse-isei.be • [email protected]
Sommaire
Format i on Cont inue - P RO G RAMME 2016-2017
MULTIDISCIPLINAIRE
Gérer le stress et le burn-out du soignant et du soigné. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��6
L’approche corporelle dans les soins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 7
Bientraitance dans les soins - Qualité de vie pour chacun selon la Méthodologie de soin Gineste-Marescotti®��8
Réadaptation d’une personne âgée présentant un syndrome de désadaptation posturale et motrice��9
Handicirque�� 10
Apport du rythme dans la relation avec la personne polyhandicapée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 11
Troubles de la déglutition de type adulte - Évaluation et rééducation�� 12
La médiation des apprentissages, une entrée cognitive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 13
Douleur chronique : des outils pour comprendre et agir - Module de Base�� 14
Douleur chronique : des outils pour comprendre et agir - Modules à la carte�� 15
Formation modulaire à l’utilisation des tablettes tactiles accessible aux personnes en situation de handicap . . NOUVEAU�� 16
Introduction à la eSanté en Belgique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 18
Coordinateur de Recherche Clinique Médicale en Oncologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �� 19
Périnéologie
Certificat universitaire en kinésithérapie en périnéologie ��20
Troubles urinaire et fécaux chez les enfants �� 21
Formation de base en Thérapie manuelle articulaire de la région lombopelvienne en périnéologie . . . . . . . . NOUVEAU��22
Le contrôle moteur de la région lombopelvienne en périnéologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 23
Périnatalité et thérapie manuelle : les douleurs et dysfonctions lors de la grossesse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��24
Le Concept ABDO-PÉRINÉO-MG ® �� 25
Les apports de la méthode Pilates��26
Abdominaux, arrêtez le massacre !�� 27
Kinésithérapie
sportive
Kinésithérapie du sport : module de base��28
Crochetage Myo-aponévrotique ®��29
Tape to Move ��30
Formation en Echographie Musculo-Squelettique�� 31
Personal trainer�� 32
Stretching Global Actif�� 33
Thérapies
manuelles
Prise en charge rééducative de l’épaule (tendinopathie de la coiffe des rotateurs et omarthrose). . . . . . . . . . NOUVEAU�� 34
Kinésithérapie analytique Raymond Sohier�� 35
Evaluation du développement fonctionnel moteur du jeune enfant (DF-MOT - 0/48 mois)��36
La batterie d’évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant (NP-MOT à partir de 4 ans)�� 37
Rééducation du patient cérébrolésé adulte et enfant��38
NeuroLOGIE
ERGOTHéRAPIE
Formation de base à l’Approche d’Intégration Sensorielle en pédiatrie (selon J. AYRES).. . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��39
Prise en charge de l’épaule dégénérative en ergothérapie��40
Ergothérapie en libéral : formation modulaire d’aide à l’installation et au développement de la pratique �� 41
EDUCATEURS
SPéCIALISéS
Séminaire de Recherche en Éducation Sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��42
SOINS INFIRMIERS
Formation Infirmier d’Accueil et d’Orientation : Accueil, év aluation et orientation des patients �� 43
Quoi de neuf dans les soins de plaies ?��44
Certificat en radioprotection�� 45
Certificat en gériatrie (qualification professionnelle particulière) ��46
Perfectionnement en soins infirmiers onco-gériatriques à domicile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 47
SAGES-FEMMES
Pharmacologie spéciale pour acquisition du droit de prescription pour les sages-femmes.. . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��48
Lactation humaine et allaitement maternel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU��49
SOINS
INFIRMIERS & SAGES-FEMMES
Formation à l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers et sages-femmes en stage : le tutorat . . . NOUVEAU�� 50
Relation d’Aide en soins infirmiers et sages-femmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 51
ANNONCE
Formations à venir�� 52
Informations
pratiques
Formulaire d’inscription �� 53
Plans d’accès�� 54
Admissions - Inscriptions et paiements - �� 55
Liste des conférences 2016 - 2017 �� 56
HE Vinci asbl - Parnasse-ISEI • 84, avenue Emmanuel Mounier 1200 Bruxelles • Tel. : +32 2 771 17 48
Programme par activité
Multidisciplinaire
Gérer le stress et le burn-out du soignant et du soigné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 6
L’approche corporelle dans les soins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 7
Bientraitance dans les soins - Qualité de vie pour chacun selon la Méthodologie de soin Gineste-Marescotti®�� 8
Réadaptation d’une personne âgée présentant un syndrome de désadaptation posturale et motrice �� 9
Handicirque�� 10
Apport du rythme dans la relation avec la personne polyhandicapée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 11
Troubles de la déglutition de type adulte - Évaluation et rééducation �� 12
La médiation des apprentissages, une entrée cognitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 13
Douleur chronique : des outils pour comprendre et agir - Module de Base �� 14
Douleur chronique : des outils pour comprendre et agir - Modules à la carte �� 15
Formation modulaire à l’utilisation des tablettes tactiles accessible aux personnes en situation de handicap. . . . . NOUVEAU�� 16
Introduction à la eSanté en Belgique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 18
Coordinateur de Recherche Clinique Médicale en Oncologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �� 19
Liste des conférences 2016 - 2017�� 56
Kinésithérapeute (voir aussi Multidisciplinaire)
Certificat universitaire en kinésithérapie en périnéologie �� 20
Troubles urinaire et fécaux chez les enfants �� 21
Formation de base en Thérapie manuelle articulaire de la région lombopelvienne en périnéologie . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 22
Le contrôle moteur de la région lombopelvienne en périnéologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 23
Périnatalité et thérapie manuelle : les douleurs et dysfonctions lors de la grossesse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 24
Le Concept ABDO-PÉRINÉO-MG ®�� 25
Les apports de la méthode Pilates�� 26
Abdominaux, arrêtez le massacre ! �� 27
Kinésithérapie du sport : module de base�� 28
Crochetage Myo-aponévrotique ®�� 29
Tape to Move�� 30
Formation en Echographie Musculo-Squelettique �� 31
Prise en charge rééducative de l’épaule (tendinopathie de la coiffe des rotateurs et omarthrose) . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 34
Kinésithérapie analytique Raymond Sohier�� 35
Evaluation du développement fonctionnel moteur du jeune enfant (DF-MOT - 0/48 mois)�� 36
Rééducation du patient cérébrolésé adulte et enfant�� 38
PODOLOGUE (voir aussi Multidisciplinaire)
Quoi de neuf dans les soins de plaies ?�� 44
http ://formation-continue.parnasse-isei.be • [email protected]
Programme par activité
Infirmier/ère (voir aussi Multidisciplinaire)
Formation Infirmier d’Accueil et d’Orientation : Accueil, évaluation et orientation des patients�� 43
Quoi de neuf dans les soins de plaies ?�� 44
Certificat en radioprotection�� 45
Certificat en gériatrie (qualification professionnelle particulière) �� 46
Perfectionnement en soins infirmiers onco-gériatriques à domicile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 47
Formation à l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers et sages-femmes en stage : le tutorat . . . . . . NOUVEAU�� 50
Relation d’Aide en soins infirmiers et sages-femmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 51
Sage-femme (voir aussi Multidisciplinaire)
Pharmacologie spéciale pour acquisition du droit de prescription pour les sages-femmes.. . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 48
Lactation humaine et allaitement maternel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 49
Formation à l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers et sages-femmes en stage : le tutorat .. . . . . . NOUVEAU�� 50
Relation d’Aide en soins infirmiers et sages-femmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 51
Ergothérapeute (voir aussi Multidisciplinaire)
Rééducation du patient cérébrolésé adulte et enfant�� 38
Formation de base à l’Approche d’Intégration Sensorielle en pédiatrie (selon J. AYRES).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 39
Prise en charge de l’épaule dégénérative en ergothérapie�� 40
Ergothérapie en libéral : formation modulaire d’aide à l’installation et au développement de la pratique�� 41
Psychomotricien (voir aussi Multidisciplinaire)
Educateur physique (voir aussi Multidisciplinaire)
Abdominaux, arrêtez le massacre ! �� 27
Educateur spécialisé (voir aussi Multidisciplinaire)
Séminaire de Recherche en Éducation Sociale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NOUVEAU�� 42
Certifié Pro-Q-Kine —
Agrément CHEQUE-FORMATION de la Région Wallonne ou demande en cours
HE Vinci asbl - Parnasse-ISEI • 84, avenue Emmanuel Mounier 1200 Bruxelles • Tel. : +32 2 771 17 48
Gérer le stress et le burn-out du
soignant et du soigné
Formation ouverte aux kinésithérapeutes,
ergothérapeutes, infirmiers/ères et psychomotriciens,
ainsi que, dans la mesure des places disponibles, aux
étudiants de dernière année dans ces domaines.
13 heures
Coordination
Nathalie Scaillet : Dr en psychologie, psychothérapeute TCC
et sophrologue.
Formateurs
Dr Valérie-Anne De Wilde : Médecin spécialiste en physique
et réadaptation, CHU Dinant Godinne UCL Namur
Dr Serge Gozlan : Psychiatre, psychothérapeute TCC. Centre
de gestion de l’anxiété et du stress de la Clinique Antoine
Depage à Bruxelles
Nathalie Scaillet : Dr en psychologie, psychothérapeute TCC
et sophrologue.
Caroline Watelet : Kinésithérapeute, Centre de gestion
de l’anxiété et du stress de la Clinique Antoine Depage à
Bruxelles
Patricia Wouters : Psychologue, instructrice en méditation
pleine conscience, Clinique du stress, Hôpital Vincent Van
Gogh
Dates et heures
Février 2017
sa. 11 : 09:00 - 17:15
Mars 2017
sa. 11 : 09:00 - 17:15
Lieux
PARNASSE-ISEI – Site PARNASSE
Avenue E. Mounier 84 - 1200 Bruxelles
Prix
220,00 €
195,00 € D
iplômés HE Vinci, membres Formation Continue,
étudiants de dernière année et membres de l’A.E.
Demande d’agrément Chèque-formation en cours.
NOUVE AU
MULT IDISCIPLI NA IRE
Au terme de cette formation de 13 heures, vous serez familiarisé avec les
notions de stress et de burn-out.
Vous pourrez repérer / évaluer les problématiques de stress et de burnout, et, chacun selon votre formation de base, vous pourrez orienter le
patient et / ou contribuer à une prise en charge adéquate.
Vous pourrez également trouver des pistes pour mieux gérer votre stress
et vous prémunir du burn-out dans votre métier de soignant.
Formation multidisciplinaire, théorique et pratique.
Contenu
• Introduction. Stress et burn-out : Qu’est-ce que c’est ? Comment les
évaluer ?
• Burn-out : diagnostic, diagnostic différentiel, aspects physiologiques et
médicamenteux. Axes de traitement ;
• Le stress professionnel. Facteurs de risque et facteurs protecteurs au
niveau de l’individu et au niveau de l’organisation ;
• Stratégies de gestion du stress : le travail sur les pensées, repérer
et diminuer le perfectionnisme toxique, la gestion du temps et des
priorités, la technique de résolution de problèmes ;
• Mieux gérer le stress relationnel : prendre soin de ses relations ;
• Aspects corporels I : Récupérer et se remettre en mouvement : l’activité
physique ;
• Aspects corporels II : la relaxation et la méditation pleine conscience :
quel intérêt dans les problèmes de stress et de burn-out ?
• Se préserver du stress et du burn-out en tant que professionnel de la
santé ;
• Intégration. Comment intégrer les notions et outils abordés durant la
formation à ma pratique professionnelle ?
Minimum 12 participants - maximum 20 participants
Inscription « BURN 1617 »
À nous faire parvenir avant le 23 décembre 2016
Paiement
Acompte de 65,00 € pour valider l’inscription
Solde à verser pour le 27 janvier 2017
Mentionner votre nom + « BURN 1617 »
Formulaire d’inscription page 53 - Infos pratiques page 55
HE Vinci asbl - Parnasse-ISEI • BELFIUS : BE04-0682-4057-9831 – BIC: GKCCBEBB
http://formation-continue.parnasse-isei.be • [email protected] • & +32 2 771 17 48
L’approche corporelle
dans les soins
Formation ouverte aux diplômés en soins infirmiers, sagesfemmes et autres professionnels de la santé.
21 heures
Formateurs
Cédric Juliens : Maître Assistant en recherches
corporelles, anthropologie du corps, philosophie à la
HE Vinci, et en dramaturgie à l’ESA ARTS2 ; comédien,
metteur en scène
Fabienne Liénard : Maître Assistant à la HE Vinci
(Parnasse-ISEI)
Laura Lozano Danero : Maître de Formation Pratique à la
HE Vinci (Parnasse-ISEI), infirmière et photographe
Dates et heures
Octobre 2016
sa. 22 : 09:00 - 17:00
Novembre 2016
sa. 19 : 09:00 - 17:00
Décembre 2016
sa. 10 : 09:00 - 17:00
Lieu
NOUVE AU
Cette formation de 21 heures permettra aux participants de travailler la
conscience de ce qui se joue dans la relation inter-corporelle en situation
de soin.
Contenu 1. Approches du corps (Cédric Juliens)
- Exploration du rapport à son propre corps : Travail sur la posture,
l’ouverture, la respiration, l’ancrage, la capacité d’abandon, le lâcher-prise. Travail sur la conscience des signes du rapport non verbal.
- Exploration du rapport au corps de l’autre : le regard, la proxémie, la
clinique du contact, le toucher empathique. Exercices de présence
à l’autre, de toucher. Travail réflexif sur les besoins des soignants et
des patients dans leurs approches inter-corporelles.
- Travail sur l’aspect métaphorique du soin à partir d’improvisations
non verbales.
2.Voir et dire le corps (Laura Lozano Danero)
Les postures travaillées dans le rapport à l’autre font resurgir des images
profondément enfouies, des archétypes du soin : « la mère à l’enfant »,
« la Piéta », « le Sale », « l’Impudique », « l’Empathie », « l’Obscène ».
Nous les observons pour mieux les assumer. Travail sur l’imaginaire de
la relation soignant-soigné au départ de photographies de situations
de soins. Exercices sur le thème de l’image corporelle. Travail des différents types de regard.
3.Travail d’exploration du corps à corps dans la relation de soin (Fabienne Liénard)
- Exercices de centration sur soi.
- Expérimentation de certaines postures et certains gestes liés aux
soins dans un cadre sécurisé.
4.Travail de verbalisation, de clarification et d’écriture réflexive.
Des temps de réappropriation de l’expérience par l’apprenant sont prévus pour qu’il puisse mettre ses apprentissages au service de sa pratique.
Prix
350,00€
320,00€ D
iplômés HE Vinci, membres Formation
Continue
Matériel à prévoir
Une tenue souple
Inscription « CORP 1617 »
À nous faire parvenir avant le 9 septembre 2016
Paiement
Solde à verser pour le 7 octobre 2016
Mentionner votre nom + « CORP 1617 »
Bientraitance dans les soins
Qualité de vie pour chacun selon la Méthodologie de soin
Gineste-Marescotti®
Formation ouverte aux professionnels de la santé et, dans
la mesure des places disponibles, aux étudiants de dernière
année dans ces domaines.
A l’issue de cette formation de 21 heures, vous serez capable d’améliorer
votre professionnalisme en prévenant ou pacifiant les comportements
d’agitation pathologique des résidents atteints de la maladie d’Alzheimer
ou autres troubles apparentés et d’évaluer les besoins, attentes, capacités d’un résident. Vous pourrez également déterminer en équipe pluridisciplinaire des objectifs de soins au service d’un soin personnalisé et de la
lutte contre la grabatisation dite iatrogène. Il s’agit d’une formation interactive avec films, cours magistraux, entraînement en salle, jeux de rôle.
La troisième journée d’approfondissement des connaissances est accessible aux personnes ayant suivi la formation de deux jours en 2015-2016.
21 heures
Formateur
Yann Chardron : Ergothérapeute, directeur de l’institut
Gineste Marescotti Grand Ouest ; membre du réseau des IGM
nationaux et internationaux. Dates et heures
Décembre 2016
je. 01 : 09:00 - 17:00
ve. 02 : 09:00 - 17:00
sa. 03 : 09:00 - 17:00
Lieu
Prix (document pédagogique inclus)
395,00 €
360,00 € D
iplômés HE Vinci, étudiants de dernière année,
membres Formation Continue et A.E.
Contenu
• De la bienveillance à la BIENTRAITANCE : comprendre les concepts pour
prévenir les situations de maltraitance (déceler et résoudre les situations complexes).
• La Philosophique de l’Humanitude® : mise en Humanitude et Humanitude en danger; de la prise en charge au prendre soin, du patient au
client de soin. Les règles de l’art du soin.
• Acquérir les outils de la Méthodologie de soin Gineste Marescotti® :
• Les syndromes cognitivo-mnésiques.
• Comprendre et prévenir les comportements d’agitation pathologique
(CAP).
• La capture sensorielle : Savoir utiliser le regard, la parole, le toucher
tendresse, outils de communication essentiels pour une relation de
confiance.
• Acquérir des savoir-faire en mobilisation et manutention relationnelle
(outil de communication, de conservation et de retour vers la santé;
techniques de mobilisation adaptées aux résidents, aux conditions de
travail).
• La verticalité (le Vivre et Mourir debout ®); les profils de verticalité;
lutte contre la grabatisation et les rétractions.
• Améliorer, consolider le travail en collaboration (pluri et interdisciplinaire).
• Savoir évaluer l’intérêt des différents soins, toilettes, repas, déplacements, activités de la vie quotidienne.
• Le professionnalisme et l’identité professionnelle - rôle propre et rôle
collaboré - Les règles légales du soin - Rôle spécifique de chacun
Inscription « HUMA 1617 »
À nous faire parvenir pour le 13 octobre 2016
Paiement
Solde à verser pour le 14 novembre 2016
Mentionner votre nom + « HUMA 1617 »
Réadaptation d’une personne
âgée présentant un syndrome de
désadaptation posturale et motrice
Formation ouverte aux ergothérapeutes et kinésithérapeutes
ainsi que, dans la mesure des places disponibles, aux étudiants
de dernière année dans ces domaines.
21 heures
Formateur
Fabrice Nouvel : Ergothérapeute Diplômé d’Etat – Président
de l’Association française des ergothérapeutes en gériatrie
Dates et heures
Mars 2017
lu. 20 : 09:30 - 17:30
ma. 21 : 09:30 - 17:30
me. 22 : 09:30 - 17:30
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site LOUVAIN-LA- NEUVE
Rue du Traité de Rome 1 – 1348 Louvain-La-Neuve
Prix
640,00 €
590,00 € Diplômés HE Vinci, étudiants de dernière année,
Organisée en partenariat avec la société Soft’Ages Formations
Au terme de cette formation essentiellement pratique de 21 heures, vous
aurez acquis des techniques de rééducation et de réadaptation du syndrome de désadaptation posturale et motrice, basées sur l’analyse des
schémas moteurs développées par une équipe d’ergothérapeutes du CHU
de Nîmes.
Dans un premier temps, la formation vous aidera à dépister, à évaluer la
désadaptation posturale et motrice et à mettre en place un programme
multifactoriel de rééducation et de réadaptation. Elle vous orientera vers
les aides techniques à la mobilité, aux transferts et aux aménagements de
l’environnement indiqué.
Elle vous fera découvrir aussi le parcours de marche DM3 que vous pourrez expérimenter.
Contenu
Physiopathologie :
• Mécanismes de la perte d’autonomie en gériatrie
• Le syndrome de régression psychomotrice
• La fragilité posturale et motrice
• Les schémas moteurs (analyse biomécanique de la motricité)
• Le vieillissement du système postural et moteur
• La désadaptation des schémas moteurs
Prise en charge de la désadaptation des schémas moteurs :
• Influence des manutentions, des aides techniques, et des
aménagements sur les schémas moteurs
• Méthode d’activation et d’entraînement des schémas moteurs
(ergomotricité)
• Les aides techniques à la mobilité et aux transferts
• Les aménagements de l’environnement
Prise en charge de la rétropulsion :
• Compenser et traiter la rétropulsion
• Rééducation de la désadaptation des stratégies posturales
• Intérêt d’un parcours de marche dans l’entretien des stratégies
posturales
• Le positionnement assis du sujet rétropulsif
Etudes de cas concrets, travaux pratiques.
Inscription « EQUI 1617 »
À nous faire parvenir pour le 2 février 2017
Paiement
Solde à verser pour le 6 mars 2017
Mentionner votre nom + « EQUI 1617 »
Handicirque
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, ergothérapeutes,
psychomotriciens, éducateurs.
Aucun prérequis cirque n’est nécessaire pour pouvoir suivre
cette formation.
40 heures
Formateurs
Collectif de formateurs et d’experts de l’Ecole de Cirque de
Bruxelles, dont,
Charlotte Delvaux : Logopède, spécialisée dans la pratique
des arts de cirque avec les personnes porteuses d’un
handicap mental et en circomotricité.
Pascale Lomba : Licenciée en Education physique,
spécialisée dans la pratique des arts de cirque avec les
personnes porteuses d’un handicap mental (20 ans
d’expérience)
Claire Paquet : Régente en Education physique ayant suivi
la formation pédagogique de l’Ecole de Cirque de Bruxelles,
spécialisée en circomotricité.
François Blondiaux : Diplômé de l’Institut de Rythmique
Jaques Dalcroze orientation expression corporelle et arts de
cirque
Décembre 2016
ve. 9 : 9:00 - 16:00
lu. 12 : 9:00 - 17:00
ma. 13 : 9:00 - 17:00
Lieux
Ecole de Cirque de Bruxelles
Rue Picard, 11 – 1000 Bruxelles
Prix
600,00 €
560,00 € D
iplômés HE Vinci, membres Formation Continue
et A.E.
Demande d’agrément « Congé-éducation payé » en cours.
Tenue pratique
10
Au terme de cette formation de 40 heures, vous aurez acquis les fondements de différentes techniques de cirque. Vous serez capable de proposer des apprentissages en arts de cirque adaptés au travail avec des
personnes porteuses d’handicap mental et/ou de retard psychomoteur.
L’approche pédagogique de l’Ecole de Cirque de Bruxelles se base sur
l’utilisation des arts de cirque comme outil de développement de la personne tant au niveau moteur que psycho-affectif. C’est donc sur base de
ce fondement que la formation sera donnée.
Coordination
Ecole de Cirque de Bruxelles
Dates et heures
Novembre 2016
me. 2 : 9:00 - 17:00
je. 3 : 9:00 - 17:00
ve. 4 : 9:00 - 16:00
Les arts du cirque, un outil de développement de la personne porteuse
d’un handicap mental.
Organisée en partenariat avec l’Ecole de Cirque de Bruxelles
Au travers des techniques de cirque, nous vous proposerons une approche qui s’appuie sur la non-compétitivité, la créativité et l’aspect ludique.
Cette approche des arts du cirque offre ainsi une ouverture d’expression
sans limite et permet d’apprendre à respecter le travail d’autrui, à regarder l’autre et à accepter le regard des autres. Nous visons donc à contribuer à l’éveil de la personnalité en permettant à chacun de développer à
son rythme, son potentiel physique et créatif.
Contenu
• Apprentissage des bases de techniques spécifiques aux arts du cirque:
• Jongleries (foulards, balles, bâton fleur, assiette chinoises, diabolo, …)
• Equilibres sur objet (tonneau, rola bola, boule)
• Acrobaties portées (posture de base, approche favorisant le contact)
• Développement d’outil d’expression
• Méthodologie et didactique sous-tendues par une approche ludique et
créative
• Situations d’apprentissage pouvant être utilisées dans votre pratique
professionnelle tant dans un suivi individuel que dans le cadre d’activités collectives
• Utilisation de matériaux didactiques variés facilitant les apprentissages
Inscription « CIRQH 1617 »
À nous faire parvenir avant le 20 septembre 2016 Paiement
Mentionner votre nom + « CIRQH 1617 »
Apport du rythme dans la relation
avec la personne polyhandicapée
Formation ouverte aux ergothérapeutes, logopèdes,
psychomotriciens, psychologues et éducateurs ainsi que, dans
Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences rythmiques
particulières.
14 heures
Formateurs
Simon Vandewalle : Psychologue, percussionniste,
accompagnateur en expression primitive avec France SchottBillmann
Christine Henrard : Ergothérapeute, percussionniste
NOUVE AU
Au cours de ces 14 heures de formation, nous vous proposons une
sensibilisation et une découverte du rythme. Il touche l’être dans sa
globalité et est en outre un véritable support à la communication avec la
personne gravement handicapée.
Cette formation vous fera vivre le rythme :
• dans sa dimension sensorielle de base (vibratoire, vestibulaire, auditive
mais aussi tactile, visuelle et proprioceptive). Comment il vient mettre
le corps en mouvement dans son entièreté.
• comme outil psychomoteur. Comment il agit sur le corps, par la détente
ou au contraire par l’énergie et le tonus qu’il procure. Nous aborderons
les notions de «dialogue tonico-émotionnel», «d’enveloppe corporelle»,
de «modulation du tonus»…
• comme moyen de communication. Comment il permet d’entrer en
relation avec les personnes. Comment il favorise les échanges, les
interactions en créant le lien social. Comment il favorise l’émergence
des demandes, des dialogues vocaux.
Dates et heures
Janvier 2017
sa. 28 : 09:00 - 17:00
Février 2017
sa. 18 : 09:00 - 17:00
Lieu
Prix
220€
195€ D
iplômés HE Vinci, membres A.E., membres
Formation Continue et étudiants de dernière année.
Inscription « RYTH 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « RYTH 1617 »
11
Troubles de la déglutition de type
adulte - Évaluation et rééducation
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux ergothérapeutes,
aux logopèdes, aux infirmiers/ères, aux diététiciens ou tout
autre professionnel sensibilisé et, dans la mesure des places
disponibles, aux étudiants de dernière année dans ces
domaines.
12 heures
Formateur
Didier Bleeckx : Kinésithérapeute – Ergothérapeute – Formé
à la méthode Bobath adulte et enfant
Dates et heures
Janvier 2017
sa. 21 : 09:00 - 17:30
di. 22 : 09:00 - 13:30
Lieu
Au terme de cette formation de 12 heures, vous aurez acquis une
technique spécifique qui tend à solutionner ou à améliorer les déficits de
la déglutition de l’adulte et du grand enfant (pas le mode succion qui sera
simplement évoqué).
La prise en charge de la dysphagie se base sur une méthodologie
de concepts thérapeutiques propres, tout en intégrant un schéma
thérapeutique interdisciplinaire qui permet une prise en charge globale
du patient.
Pratique et théorie s’alternent pour une efficacité concrète à l’issue du
week-end. Les échanges entre participants sont souhaités et collaborent
à la dynamique de cette approche spécifique.
Contenu
1ère partie : Prévalence de la dysphagie, rappels anatomo-physiologiques
des organes dévolus à la déglutition. La symptomatologie,
les fausses routes et leurs mécanismes
2ème partie : Méthodologie de la prise en charge. Le screening et
l’évaluation (le bilan clinique et sa réalisation pratique et
les examens complémentaires (vidéofluoroscopie, FEES, …)
3ème partie : Méthodes et techniques de prévention : les textures
modifiées, les aides techniques, les manœuvres de
prévention et/ou de compensation (+ pratique)
4ème partie : la rééducation analytique
Prix
250,00 €
225,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue,
11 Chèques-formation à valider *
* Bénéficiez d’une aide de la Région Wallonne pouvant
aller jusqu’à 165 € sur le prix de la formation grâce aux
Chèques-formation.
Inscription « DEG 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « DEG 1617 »
12
La médiation des apprentissages,
une entrée cognitive
Formation ouverte aux ergothérapeutes, psychomotriciens et
enseignants ainsi que, dans la mesure des places disponibles,
aux étudiants de dernière année de ces domaines.
21 heures
Formatrice
Annie Cardinet : Docteur en Sciences de l’Education,
auteure de plusieurs ouvrages dont « Pratiquer la médiation
des apprentissages » éd. Chronique Sociale, 2013
Dates et heures
Janvier 2017
je. 26 : 09:00 - 17:00
ve. 27 : 09:00 - 17:00
sa. 28 : 09:00 - 17:00
Lieu
Prix
560,00 €
520,00 € Diplômés HE Vinci, étudiants de dernière année,
membres AE et membres Formation Continue.
NOUVE AU
Cette formation de 21 heures vous propose les concepts de base de la
remédiation cognitive. Partant de l’expérience de chaque participant,
nous verrons comment la centration sur la personne et ses actes
mentaux change l’approche pédagogique de l’éducation, en privilégiant
le développement de stratégies d’action personnalisées et intériorisées.
Le développement cognitif est favorisé par les interactions
intentionnalisées d’une tierce personne médiatrice. C’est parce que la
personne accompagnée tire bénéfice de ces interactions qu’elle peut se
sortir des confrontations directes avec l’environnement.
Cette formation veut provoquer des changements de regard sur
l’accompagnant, l’accompagné et le savoir en jeu.
Une alternance d’apports conceptuels et d’échanges de pratique
permettra une implication de chaque personne en formation. Un travail
en petits groupes d’appropriation en fonction des différents lieux
d’exercice et d’objectifs permettra de mettre en pratique les concepts
théoriques.
Contenu
• Les bases théoriques de l’approche :
• Comment apprend-on ? Le rôle des interactions dans l’apprentissage et
le postulat de l’éducabilité et de la modifiabilité cognitive ;
• La posture du médiateur et les critères de médiation selon R. Feuerstein,
Carl Rogers et l’écoute active ;
• La centration sur les processus mentaux et les opérations mentales, le
rôle de la métacognition ;
• Le repérage des dysfonctionnements cognitifs et les fonctions cognitives
déficientes selon R.Feuerstein.
Inscription « RECO 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « RECO 1617 »
13
Douleur chronique : des outils pour
comprendre et agir - Module de Base
Cette formation s’adresse aux soignants (kinésithérapeutes,
ergothérapeutes, psychologues, médecins, infirmiers/ères…)
accompagnant des personnes souffrant de douleurs chroniques
non cancéreuses (fibromyalgie, algodystrophie, lombalgie,
douleur neuropathique,…), en pratique privée ou dans un contexte
multidisciplinaire.
18 heures
COORDINATRICE
Anne Berquin : Médecin spécialiste en Médecine Physique et Réadaptation, Cliniques Universitaires UCL St Luc
Formateurs
Dominique Bragard : Docteur en kinésithérapie, HE Vinci
(Parnasse-ISEI)
Anne Beckers : Ergothérapeute, Cliniques Universitaires
UCL St Luc
Dominique Holvoet : Ergothérapeute, HE Vinci (ParnasseISEI)
Jacques Grisart : Docteur en psychologie, Cliniques universitaires St Luc
Etienne Masquelier : Médecin spécialiste en Médecine
Physique et Réadaptation, Cliniques Universitaires UCL St
Luc et CHU Dinant Godinne UCL Namur
Nathalie Scaillet : Psychologue, CHU Dinant Godinne
UCL Namur
Yvan Schaub : Kinésithérapeute, Cliniques universitaires
St Luc
Dates et heures
sa. 15 : 09:30 - 17:00
Octobre 2016
sa. 19 : 09:30 - 17:00
Novembre 2016
sa. 10 : 09:30 - 17:00
Décembre 2016
Lieu
Prix du module de base
360,00 €
325,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue et étudiants de dernière année
Chèques-formation.
Tenue pratique
14
Formation en collaboration avec les équipes des centres multidisciplinaires de la douleur chronique des Cliniques Universitaires UCL St Luc et du
CHU Dinant Godinne UCL Namur.
A l’issue de cette formation modulaire, les participants auront acquis des
repères théoriques et des compétences pratiques permettant de mieux
évaluer et accompagner les patients douloureux chroniques. Basée sur une
pédagogie interactive centrée sur le patient, cette formation abordera des
pistes s’appuyant sur la littérature internationale et sur l’expérience des formateurs. Elle fera de la place aux outils spécifiques à chaque discipline, au
travail de la relation thérapeutique et à la frustration que peut ressentir le
soignant devant l’absence de recettes toutes faites. Afin de rendre la formation la plus interactive possible, un travail préalable sera demandé pour
certains cours (lectures, préparation de cas cliniques…).
Objectifs
• Proposer une compréhension pluridimensionnelle, bio-psycho-sociale,
de la douleur chronique ;
• Favoriser l’acquisition de compétences relationnelles autant que de
connaissances théoriques et de compétences techniques ;
• Développer une approche rééducative centrée sur la (ré)insertion sociale ;
• Promouvoir chez les soignants une réflexion sur eux-mêmes et leur implication dans le processus de soins.
Module de base de 18 heures : « Le patient, le soignant et la douleur
chronique »
La 1ère rencontre avec une personne souffrant de douleurs chroniques :
– Comment devient-on douloureux chronique ?
– Introduction à la relation thérapeutique
– Représentations du corps et de la douleur au fil de l’histoire
Modèles de la douleur :
– Modèles de la douleur, évaluation et définition d’objectifs thérapeutiques
– Approche biomédicale : médicaments et techniques
– Douleur chronique, éthique et société
Approches thérapeutiques et partage d’expériences :
– Approche psychoéducative
– Kinésithérapie
– Ergothérapie
– Partage d’expériences
Inscription « DOUL 1617 »
Paiement
Solde à verser pour le 1er Octobre 2016
Mentionner votre nom + « DOUL 1617 »
Douleur chronique : des outils pour
comprendre et agir - Modules à la carte
Cette formation s’adresse aux personnes ayant suivi le module
de base (ou qui peuvent prouver une formation suffisante à
l’accompagnement des patients douloureux chroniques, sous
réserve d’accord préalable après demande motivée avec CV).
8 x 6 heures sur 2 années
Module 1 - Date : Janvier 2017 — sa. 21 : 09:30 - 17:00
Formateurs
Nathalie Scaillet : Psychologue, CHU Dinant Godinne UCL
Namur
Geoffroy le Polain de Waroux : Psychologue, CHU Dinant
Godinne UCL Namur
Module 2 - Date : Février 2017 – sa. 18 : 09:30 - 17:00
Formateurs
Anne Berquin : Médecin spécialiste en Médecine Physique et
Réadaptation, Cliniques Universitaires UCL St Luc
Nathalie Scaillet : Psychologue, CHU Dinant Godinne UCL
Namur
Christina Daramelas : Assistante sociale, Cliniques
Universitaires UCL St Luc
Valentine Herinckx : Ergothérapeute, Cliniques universitaires
St Luc
Module 3 - Dates : Mars 2017 – sa. 18 : 09:30 - 17:00
Formateurs
Anne-Françoise Tancré : Kinésithérapeute, CHU Dinant
Godinne UCL Namur
Jacques d’Haeyere : Kinésithérapeute, CHU Dinant Godinne
UCL Namur
Yvan Schaub : Kinésithérapeute, Cliniques universitaires St
Luc
Module 4 - Dates : Mai 2017 – sa. 06 : 09:30 - 17:00
Formateurs
Anne Berquin : Médecin spécialiste en Médecine Physique
et Réadaptation, Cliniques Universitaires UCL St Luc
Dominique Bragard : Docteur en kinésithérapie, HE Vinci
(Parnasse-ISEI)
Prix par module
160,00 €
140,00 € Diplômés HE Vinci, UCL, membres de l’A.E. et
membres Formation Continue
* Bénéficiez d’une aide de la Région Wallonne pouvant aller
jusqu’à 90 € sur le prix de la formation grâce aux Chèquesformation.
Organisés en collaboration avec les équipes des centres multidisciplinaires de la douleur chronique des Cliniques Universitaires UCL St Luc et du
CHU Dinant Godinne UCL Namur.
Ces 8 modules à la carte de 6 heures répartis sur deux années académiques, vous apporteront des approfondissements concernant certaines pathologies et approches thérapeutiques. Un stage d’une journée (ou plus)
dans un centre multidisciplinaire est possible. Une évaluation finale des
connaissances (dont les modalités pratiques seront précisées en cours de
formation) validera l’obtention d’un certificat pour les participants ayant
suivi le module de base, un minimum de quatre modules à la carte et
ayant participé au stage.
Modules organisés en 2016-2017 :
Module 1 (DOUL1) : Approches psychologiques en douleur chronique (fondements théoriques et atelier pratique, à destination de tous les
professionnels de soin)
– L’approche cognitivo-comportementale en pratique
– Introduction à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) et à la
méditation pleine conscience
Module 2 (DOUL2) : Fibromyalgie, travail et sommeil
– Fibromyalgie : présentation clinique, physiopathogénie, évaluation et
traitement
– Gestion des troubles du sommeil
– Quelle activité professionnelle pour les patients douloureux chroniques ?
Module 3 (DOUL3) - Remettre en mouvement, au propre comme au figuré :
kinésithérapie et douleur chronique
– Atelier pratique, à destination de tous les professionnels de soins
Module 4 (DOUL4) - Syndrome Douloureux Régional Complexe (« algodystrophie ») : traiter la neuroplasticité ? (Traitements par imagerie mentale
et feed-back visuel)
– SDRC : présentation clinique, évaluation et traitement
– Physiopathogénie du SDRC et approches kinésithérapeutiques par imagerie mentale et feed-back visuel
Inscription « DOUL1, 2, 3 et/ou 4 1617 »
À nous faire parvenir avant
le 9 décembre 2016 : DOUL1 - le 6 janvier 2017 : DOUL2
le 3 février 2017 : DOUL3 - le 24 mars 2017 : DOUL4
Paiement
S
olde à verser 15 jours avant le début du module.
Mentionner votre nom + « DOUL1, 2, 3 et/ou 4 1617 »
15
Formation modulaire à l’utilisation
des tablettes tactiles accessible aux
personnes en situation de handicap
Formation ouverte aux professionnels de la santé et enseignants
du spécialisé.
4 modules de 7 heures
Formateurs :
L’équipe pluridisciplinaire du Creth et formateurs de terrain
Dates et heures
Module 1
ve. 10 mars 2017 - 9:00 - 17:00
Module 2
je. 23 mars 2017 - 9:00 - 17:00
Module 3
ve. 24 mars 2017 - 9:00 - 17:00
Module 4
ve. 12 mai 2017 - 9:00 - 17:00
NOUVE AU
Les différents modules de 7 heures de formation s’articulent autour des
nouvelles technologies de l’information et de la communication. Ils permettent aux professionnels de la santé et de l’enseignement spécialisé
d’aller au-delà de la fascination qu’engendrent ces différentes technologies.
Dans ces modules sera abordé l’usage des smartphones et tablettes
auprès des personnes porteuses d’un handicap.
Pour chacun d’eux, des aspects théoriques et pratiques sont envisagés,
ainsi que des manipulations pratiques. Du matériel est mis à disposition
des participants.
L’échange de pratiques et expériences entre les participants et formateurs
est également privilégié. Les participants sont libres de participer à la formation avec leur propre matériel (tablette ou smartphone) afin d’y appliquer directement les concepts abordés.
Tous les modules s’adressent aux personnes ayant déjà une expérience
de l’utilisation des tablettes tactiles. Dans le cas contraire, un prérequis
est organisé le 8 mars 2017 par le Creth à Namur (cfr site www.creth.be)
Lieu
Prix par module
100,00€
75,00 € Diplômés HE Vinci et membre de la Formation
Continue
Inscription « code TAB1, 2, 3 ou 4 1617 »
À nous faire parvenir avant :
le 27 janvier 2017 : TAB1
le 9 février 2017 : TAB2
le 10 février 2017: TAB3
le 30 mars 2017 : TAB4
Paiement
Solde à verser 15 jours avant le module
Mentionner votre nom + « code TAB1, 2, 3 ou 4 1617 »
16
IPAD
AN DROID
TOUS
Module 4
Smartphones,
Tablettes
Android et iPad pour pallier
aux troubles cognitifs
12 mai 2017 - 9h à 17h00
Module 1
IPad et communication alternative et augmentative
Module 2
IPad accessible au handicap
moteur
Module 3
Tablettes Android accessibles au handicap moteur
10 mars 2017 - de 9h à 17h
23 mars 2017 - de 9h à 17h
24 mars 2017 - de 9h à 17h
Programme
• Les types de communication alternative et augmentative (CAA)
• Dans quels cas recourir aux technologies ? Les candidats à la
CAA
• Conseils pour optimiser l’utilisation d’une aide technique de
CAA
• Critères à prendre en compte
pour choisir un outil de CAA
• Les apports et limites d’un projet
de CAA
• Analyse de cas
• Temps de découverte des différentes applications de communication sur iOS (MyTalk, Go Talk,
Avaz, Proloquo4Text, Etc…)
• Création d’un cahier communication (structuration, liste avantages et inconvénients)
Programme
• Présentation des options d’accessibilité natives d’iOS (Assistive Touch, Contrôle de sélection,
Etc…)
• Etat des lieux des moyens d’accès adaptés connectables aux
tablettes
• Etat des lieux des divers systèmes de fixation des tablettes,
smartphones sur Fauteuil roulant et/ou au lit
• Explications des possibilités de
contrôle d’environnement sur
iOS
• Exercices et mise en pratique
Programme
• Présentation des options d’accessibilité Android et approfondissement des options d’accessibilité Samsung
• Etat des lieux des moyens d’accès adaptés connectables aux
tablettes
• Etat des lieux des divers systèmes de fixation des tablettes,
smartphones sur Fauteuil roulant et/ou au lit
• Explication des possibilités de
contrôle d’environnement via tablettes ou smartphones Android
• Exercices et mise en pratique
Programme
• Paramétrages intéressants dans
le cadre des troubles cognitifs
• Présentation
et
utilisation
d’applications pouvant pallier
certains aspects des troubles
mnésiques (agenda simplifié,
séquençage d’activités, aidemémoire, application ou tablette
offrant une interface simplifiée,
aide à la lecture, …)
• Présentation et utilisation d’applications pouvant pallier les
troubles de l’orientation (GPS
simplifié, géolocalisation, …)
• Présentation et utilisation d’applications favorisant les loisirs
(lecteur simplifié pour la musique, pour les vidéos, …)
• Proposition de références d’applications favorisant la rééducation des troubles cognitifs
• Utilité des montres connectées
dans le cadre de troubles cognitifs
Modules à venir :
• Smartphones, tablettes Android et IPad pour pallier aux troubles sensoriels – 21 septembre 2017
• L’utilisation des tablettes tactiles par (et pour) les personnes déficientes mentales 22 septembre 2017
• Réseaux sociaux et internet avec les personnes fragilisées : osons le risque ! 14 octobre 2017
17
Introduction à la eSanté en
Belgique
Formation ouverte aux professionnels de la santé et, dans
NOUVE AU
Au terme de cette formation de 32 heures, le participant sera capable de
comprendre les grands enjeux du développement et de l’organisation de
la eSanté en Belgique et sera à même de participer de manière informée
aux débats sur l’évolution actuelle des système d’information en santé.
L’approche sera essentiellement orientée utilisateurs. Quelques éléments
techniques pourront être développés pour faciliter la compréhension et
l’organisation des concepts et systèmes présentés.
L’inscription uniquement aux deux journées sur les fondamentaux est
possible (16h) mais ne donne pas droit au congé éducation payé.
Contenu 32 heures
Formateur
Prof. Etienne De Clercq, Médecin spécialiste en gestion de
données de santé, Faculté de santé publique (UCL )
Dates et heures
Octobre 2016
sa. 08 : 09:00 - 18:00
sa. 22 : 09:00 - 18:00
Novembre 2016
sa. 19 : 09:00 - 18:00
Décembre 2016
sa. 03 : 09:00 - 18:00
Lieu
Prix formation complète (32h)
440,00 €
400,00 € - Diplômés HE Vinci, membres Formation
Continue et étudiants de dernière année
Demande d’agrément Congé éducation payé en cours
Prix module de base (16h)
230,00 €
210,00 € D
et étudiants de dernière année
Ne donne pas droit au congé éducation payé
2 journées sur les fondamentaux (16h) :
• Journée 1 : « Les grands défis de l’informatisation en Belgique »
« Health Informatics » - Les types d’applications eSanté - les défis de
la santé mobile et des objets connectés - l’impact de l’informatisation
des soins de santé sur la qualité des soins - les stratégies eSanté en
Belgique - la fracture numérique - l’état de l’informatisation en Wallonie
(patients/professionnels/hôpitaux).
• Journée 2 : « La Sécurité, base de tout système d’information »
La Sécurité des systèmes : l’identification des patients, l’authentification des patients et des professionnels, la confidentialité et la signature
électronique des données dans le cadre des réseaux eSanté - La cryptographie, la Sécurité de la eSanté. la carte d’identité électronique et la
plateforme eHealth.
2 journées spécifiques :
• Journée 3 : « eSanté et réseau de soins »
Vue d’ensemble des différentes applications eSanté en Belgique, le Réseau Santé Wallon, Vitalink, la prescription électronique, les Sumehr,
BelRai, MyCareNet, etc. - vue intégrée de ces diverses applications à
travers le cas particulier du médicament et à travers diverses visions
globales de la eSanté.
• Journée 4 : « L’usage secondaire des données de santé »
Eléments juridiques sur l’usage des données de santé à des fins de
recherche, de santé publique ou de statistique (protection de la vie privée) - Eléments d’architecture et principes d’organisation des systèmes
d’information à des fins secondaires (Réseau ACHIL, HealthData.Be,
etc.) - Difficultés d’utilisation et d’interprétation secondaire des données collectées dans le cadre des soins, la triangulation, les valeurs
manquantes, les valeurs de références - L’usage secondaire des données axé sur l’évaluation de la qualité des soins, élément central pour
l’évaluation du système de santé.
Inscription « eSANTE 1617 »
À nous faire parvenir avant le 26 aout 2016
Paiement
Solde à verser pour le 23 septembre 2016
Mentionner votre nom + « eSANTE 1617 »
18
Coordinateur de Recherche Clinique
Médicale en Oncologie
Formation ouverte aux bacheliers paramédicaux ou aux
personnes possédant un bagage scientifique équivalent. Les
personnes ne remplissant pas ces conditions mais occupant une
fonction de coordinateur de recherche clinique en oncologie
depuis 2 ans au moins peuvent prendre contact avec les
coordinateurs de la formation.
42 heures
Coordinatrice
A. Moxhon : Infirmière Coordinatrice Générale de la
recherche clinique-phase I - Centre du Cancer
Formateurs
Collectif de formateurs de terrain
Oncologues médicaux: Prof. JF. Baurain, Dr F. Duhoux, Prof.
JP. Machiels, Dr F. Mazzeo, Dr. M. Van Den Eynde
Pneumologue médical: Prof. Ph. Collard
Radiothérapeute: Dr X. Geets
PhD- statisticien senior: A. Van Maanen
Master Sc. Biomédicales: A. Ceratti, A. Gillain
Psychologue: D. Ogez
Dates et heures
Février 2017Mars 2017
ve. 10 : 09:00 - 17:00
ve. 10 : 09:00 - 17:00
ve. 17 : 09:00 - 17:00
ve. 17 : 09:00 - 17:00 (module 1)
ve. 24 : 09:00 - 17:00
ve. 24 : 09:00 - 17:00 (module 2)
Au terme de cette formation de 42 heures, vous disposerez des outils nécessaires:
• aux soumissions réglementaires pour l’ouverture d’un essai clinique ;
• à la gestion d’un essai clinique en oncologie ;
• à la compréhension d’un dossier médical oncologique ;
• à la prise en charge d’un patient oncologique traité dans le cadre d’un
essai clinique.
Contenu
4 journées - formation générale au métier de CRCM
• Base de génétique générale et moléculaire
• Pharmacologie des anti-tumoraux
• Histopathologie oncologique
• Oncologie cellulaire et thérapies ciblées
• Psycho-affectif du patient cancéreux
• Principes des essais cliniques
• Prise en charge de la douleur
• Notions de radiothérapie
• Oncologie : mise au point et traitements
• Les effets secondaires des thérapies ciblées
• Statistiques: concepts de base - calcul de la survie
2 journées – modules de formation en oncologie
Ces journées sont organisées en 2 modules individuels, également accessibles aux participants ayant suivi la formation les années précédentes et souhaitant perfectionner leurs connaissances en oncologie.
Module 1 : Hémato-ORL-poumon
Module 2 : Sein-uro-gyneco
Lors de chaque module, seront abordés : la mise au point, les principaux
traitements selon le stade de la maladie et le suivi des patients.
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site ISEI Clos Chapelle-aux-Champs 41 - 1200 Bruxelles
Prix pour la formation complète
540,00 €
490,00 € Diplômés HE Vinci et membres Formation
Continue
Demande d’agrément « Congé-éducation payé » en cours.
Prix par module (Modules 1 et 2)
120,00 €
Inscription « CRCM 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « CRCM 1617 »
« CRCM1 » ou « CRCM2 » si module
Si vous vous inscrivez pour un module, le bulletin d’inscription doit être
accompagné d’un e-mail.
19
Certificat universitaire en
kinésithérapie en périnéologie
Formation ouverte aux kinésithérapeutes ayant au moins un an
d’expérience professionnelle.
120 heures + 40 heures de stage
Coordinateurs
Els Bakker et Yves Castille : PT, PhD,
Formateurs
Collectif de formateurs de terrain :
Médecins : J. Beco, A. Denis, R. Opsomer, T. Roumeguère,
J-L. Squifflet, …
Kinésithérapeutes : E. Bakker, P. Campignon, Y. Castille,
L. Gaspard, P. Meyers, ...
Dates et heures (modifications encore
possibles : voir site UCL)
Six week-ends de deux jours et demi.
Weekend 1 : du ve. 23 au di. 25 septembre 2016
Weekend 2 : du je. 20 au di. 23 octobre 2016
Weekend 3 : du ve. 18 au sa. 19 novembre 2016
Weekend 4 : du ve. 9 au di. 11 décembre 2016
Weekend 5 : du ve. 13 au di. 15 janvier 2017
Weekend 6 : du ve. 3 au di. 5 février 2017
Lieu
UCL site LLN (FSM)
Place Pierre de Coubertin, 1-2 – 1348 Louvain-la-Neuve
Prix
2.400 €
2.280 € - Diplômés HE Vinci, UCL, membres Formation
Continue et AKAL.
Péri néolo gie
Formation co-organisée par l’UCL, la HE Vinci et HELHa
Au terme de cette formation de 120 heures + 40 heures de stage, vous
serez capable d’examiner, d’évaluer et de traiter les patients présentant des dysfonctions pelvi-périnéales telles que l’incontinence urinaire
à l’effort, l’instabilité vésicale non-compliquée, la constipation, etc. Les
systèmes et organes concernés par cette rééducation sont les structures
faisant partie du système musculo-squelettique de l’espace thoraco-abdomino-lombo-pelvien et les organes du petit bassin. Vous serez capable
de planifier le traitement et de choisir parmi l’arsenal thérapeutique les
techniques et moyens les plus adéquats (technique manuelle, exercices
thérapeutiques, exercices de coordinations, éducation sensori-cognitivomotrice, électrothérapie, biofeedback, etc.).
L’abdomino-pelvi-périnéologie est un domaine en plein essor et ne se
limite pas à la période périnatale. Toutes les tranches d’âge de la population peuvent avoir besoin de nos services ; du petit enfant à la personne
âgée en passant par les femmes qui vont ou qui ont accouché ou les personnes qui bénéficient de chirurgie pour cancer de la sphère abdominoviscérale... De très nombreuses situations pathologiques et fonctionnelles sont donc concernées, d’autant que les techniques de rééducation
évoluent et doivent être adaptées.
La modularisation de la formation offre la possibilité de compléter vos
compétences dans des domaines spécifiques tels que la thérapie manuelle, la pédiatrie, la sexologie et autres. Cette organisation vous permet
d’étaler la formation sur plusieurs années suivant vos disponibilités et
besoins.
Au terme de la formation de 6 weekends, vous obtiendrez une attestation
de réussite.
Le certificat universitaire sera validé après avoir suivi un minimum de cinq
modules de spécialisation ; trois modules imposés et deux au choix. Ces
modules de spécialisation seront organisés à la HE Vinci (Parnasse-ISEI).
L’inscription se fait via la
Faculté des Sciences de la Motricité (FSM) - UCL.
20
FACUlté des sciences de la motricité - UCL
https://www.uclouvain.be/perineologie.html
Troubles urinaire et fécaux chez les
enfants
Formation ouverte aux kinésithérapeutes ayant une formation
en rééducation pelvienne ou en pédiatrie.
20 heures
COORDINATEURS
Els Bakker et Yves Castille
FORMATEURS
Médecins : Dr Thiery Schurmans (Pediatre Néphrologue
CHU Charleroi) ; Dr An Bael (Pediatre Néphrologue
ZNA Paola) ; Dr Laurence Muyshont (pédiatre gastroentérologue au CHU de Charleroi) Kinésithérapeutes : Prof Els Bakker ( HE Vinci) ; Prof Yves
Castille (UCL)
DATES ET HEURES
Avril 2017
ve. 21 : 09:00 - 18:00
sa. 22 : 09:00 - 18:00
di. 23 : 09:00 - 18:00
Périnéolo gie
Co-organisée avec l’UCL et HELHa.
Au terme de cette formation de 20 heures, vous serez capable de prendre
en charge un enfant présentant des dysfonctions fonctionnelles pelvipérinéales.
Un enfant sans problème est capable de contrôler de manière efficace ses
mictions et défécations, ce qui est possible grâce à un bon équilibre entre
les deux phases fonctionnelles alternatives : remplissage et vidange de la
vessie et de l’ampoule ano-rectale.
Ceci implique non seulement un contrôle efficace des muscles du
plancher pelvien et du sphincter strié externe urinaire et anal (contraction
et relaxation), mais aussi une interprétation correcte des informations
sensorielles au niveau central, entrainant une réponse « automatique »
efficace. Les deux font partie d’un processus d’apprentissage chez
l’enfant.
Notre approche se doit donc d’être globale dans ce cadre. Contenu
• Court rappel de la physiologie urinaire et ano-rectale
• Pathophysiologie urinaire et traitements médicaux pédiatriques
• Pathophysiologie ano-rectale et traitements médicaux pédiatriques
• Bilan
• Traitements :
– Techniques comportementales (y compris le réveil énurétique)
– Harmonisation lombo-pelvienne
– Biofeedback des MPP
– Neuromodulation
LIEU
PRIX
325€
300€ Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue
Inscription « PERI23 1617 »
À nous faire parvenir avant le 10 mars 2017
Paiement
Solde à verser pour le 7 avril 2017
Mentionner votre nom + « PERI23 1617 »
21
Formation de base en Thérapie
manuelle articulaire de la région
lombopelvienne en périnéologie
Formation ouverte aux kinésithérapeutes ayant suivi une formation
en rééducation pelvienne.
14 heures
COORDINATEURS Els Bakker, Yves Castille et Benjamin Hidalgo
FORMATEURS
Kinésithérapeutes spécialisés en périnéologie : Prof. Els
Bakker et Prof. Yves Castille
Kinésithérapeutes spécialisés en Thérapie Manuelle :
Benjamin Hidalgo, Etienne Pendeville NOUVE AU
Péri néolo gie
Co-organisée avec l’UCL et HELHa
Au bout de cette formation de 14 heures réparties sur deux jours, vous
serez capable de faire un bilan et un traitement articulaire complet de la
région lombo-pelvienne.
Le lien entre les dysfonctions de la région lombo pelvienne et les
problèmes pelvi-périnéaux est bien démontré. Dès lors, l’utilisation de la
thérapie manuelle orthopédique (TMO) pour les troubles neuro-musculosquelettiques est devenue une thérapie incontournable en périnéologie.
Ce module vous donne des outils d’évaluation et de traitement en TMO
de la région lombopelvienne du point de vue articulaire pour une mise à
niveau des kinésithérapeutes déjà spécialisés en périnéologie.
Contenu
• Introduction
• Examen subjectif : anamnèse : douleur / fonction / AVJ/
questionnaires
• Examen objectif en TM : Posture et biomécanique; palpation ; Testing
spécifique
• Traitement en TM : mouvements passifs / activo-passifs / actifs
DATES ET HEURES
Octobre 2016
sa. 15 : 09:30-17:30
di. 16 : 09:30-17:30
LIEU
PRIX
250,00 €
225,00 € Diplômés HE Vinci, UCL, membres Formation
Continue et AKAL
MATéRIEL à prévoir
Tenue pratique
Inscription « PTM1 1617 »
Paiement
Solde à verser pour le 1er octobre 2016
Mentionner votre nom + « PTM1 1617 »
22
Le contrôle moteur de la région
lombopelvienne en périnéologie
Formation ouverte aux kinésithérapeutes ayant suivi le certificat
universitaire ou le DESS en périnéologie, ou ayant suivi une
formation en rééducation pelvienne et le module 1.
14 heures
FORMATEURS
Kinésithérapeutes spécialisés en TM : Nathalie Roussel,
Benjamin Hidalgo, Etienne Pendeville DATES ET HEURES
Février 2017
sa. 18: 09:30 - 17:30
di. 19: 09:30 - 17:30
NOUVE AU
Périnéolo gie
serez capable de faire un bilan et un traitement de TMO du point de vue
du contrôle moteur de la région lombo-pelvienne. Les dysfonctions et les
algies périnéales d’origine lombopelvienne peuvent être soignées par
une TMO adaptée.
Cette formation s’adresse à des kinésithérapeutes déjà spécialisés en
périnéologie ou ayant suivis le module 1.
Contenu
• Douleur chronique et « central sensitization » en relation avec la région
lombopelvienne
• Contrôle moteur de la région lombopelvienne : évaluation et traitement
• Examen objectif centré sur le pelvis (articulaire / musculaire et contrôle
moteur/ Neurodynamique (approfondissement du module 1)
• Contrôle moteur de la région lombopelvienne en postpartum : évaluation et traitement
• Traitements musculaires des trigger points pelvien
LIEU
PRIX
250,00 €
Continue et AKAL
Tenue pratique
À nous faire parvenir avant le 6 janvier 2017
Paiement
Solde à verser pour le 3 février 2017
23
Périnatalité et thérapie manuelle :
les douleurs et dysfonctions lors de
la grossesse
Formation ouverte aux kinésithérapeutes ayant suivi le certificat
universitaire ou le DESS en périnéologie, ou ayant suivi une
formation en rééducation pelvienne et le module 1.
NOUVE AU
Péri néolo gie
serez capable de faire un bilan de la locomotion de la femme enceinte
et une évaluation/traitement en TMO des dysfonctions lombo-pelviennes
lors de la grossesse.
Ce troisième module fournit des outils d’évaluation et de traitement en
TMO de la région lombopelvienne en peripartum, et en particulier en prépartum. Cette formation s’adresse donc à des kinésithérapeutes déjà spécialisés en périnéologie ou ayant suivi le module 1 ou 2 au préalable.
16 heures
FORMATEURS
Kinésithérapeutes spécialisés en périnéologie : Jeanne
Bertuit et Annelies Pool-Goudzwaard
DATES ET HEURES
Mai 2017
sa. 13 : 09:00 - 18:00
sa. 20 : 09:00 - 18:00
Contenu
• Revue des évidences sur les dysfonctions lombopelviennes de la femme enceinte
• Contrôle moteur de la région lombopelvienne pendant le péripartum :
évaluation et traitement
• Diagnostic et traitement de l’instabilité pelvienne lors de la période péripartum
• Apport de l’échographie transabdominale et périnéale pendant cette
période
LIEU
PRIX
300,00 €
Continue et AKAL
Tenue pratique
Paiement
24
Le Concept ABDO-PÉRINÉO-MG ®
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux professionnels
d’éducation physique, aux ergothérapeutes, aux sages-femmes, aux
logopèdes et, dans la mesure des places disponibles, aux étudiants
de dernière année dans ces domaines.
12 heures
Formateur
Luc Guillarme : Kinésithérapeute – Diplômé d’université
en rééducation uro-gynéco-andro-colo-proctologie et en
rééducation respiratoire et cardio-vasculaire (France)
Dates et heures
Octobre 2016
sa. 22 : 09:00 - 16:00
di. 23 : 09:00 - 16:00
Lieu
Prix
195,00 €
170,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation
Continue, étudiants de dernière année et
membres de l’AE.
Chèques-formation.
Périnéolo gie
Au terme de cette formation de 12 heures, vous serez capable d’évaluer
la place de la sangle abdominale et sa responsabilité dans les
dysfonctionnements respiratoires, digestifs, lombo-pelviens et urogénito-anaux.
La méthode développée depuis plus de 30 ans par Luc Guillarme s’appuie
sur la revalorisation de la qualité de la musculature abdominale dans son
rôle de gestionnaire des pressions en termes de forcée et de direction.
Les tests effectués en pré et post traitement (sur le plan respiratoire,
postural, manométrique abdominal et diaphragmatique) constituent la
seule manière de cautionner un objectif thérapeutique et de valider des
résultats fonctionnels.
Appuyé sur la récupération du souffle régulé et stimulé, ce concept
respecte la physiologie et devrait faire l’objet d’une prise en charge de
première intention dans toutes les situations de soins dans lesquelles
une incompétence abdomino-respiratoire est suspectée.
L’abdomino-dépendance de toutes les structures faibles de l’enceinte
abdomino-lombo-pelvi périnéale augure la kinésithérapie fonctionnelle
d’un bel avenir. Toutes les rééducations spécifiques effectuées en
seconde intention ne peuvent que bénéficier de la récupération d’un
abdomen compétent.
Les livres « Rééducation thoraco-abdomino-pelvienne par le concept
ABDO-MG » et « L’accouchement : nouvelle méthode » documentent cette
méthode de base universelle.
Les deux jours de formation théorie et pratique permettent à tous les
thérapeutes concernés par l’abdomen et le souffle (kinésithérapeutes,
sages-femmes,
ostéopathes,
ergothérapeutes
orthophonistes,
enseignants d’éducation physique…) d’appréhender positivement cette
nouvelle opportunité thérapeutique.
Tenue pratique
Inscription « ABD1 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « ABD1 1617 »
25
Les apports de la méthode Pilates
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux professeurs
d’éducation physique, aux éducateurs et, dans la mesure des places
disponibles, aux étudiants de dernière année dans ces domaines.
24 heures
Formatrice
Isabelle Magnée : Licenciée en Éducation Physique,
Instructrice Pilates
Dates et heures
Février 2017
sa. 18 : 09:00 - 16:00
di. 19 : 09:00 - 16:00
Mars 2017
sa. 11 : 09:00 - 16:00
sa. 18 : 09:00 - 16:00
Lieu
Prix - (Swiss ball incluse)
300€
270€ Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue et
étudiants de dernière année
Chèques-formation.
Péri néolo gie
Au terme de cette formation de 24 heures, vous aurez acquis les fondements qui constituent l’essence de la méthode Pilates : centrage, respiration, concentration, contrôle, précision, fluidité… dans différentes postures.
Vous serez capable de mettre en pratique les fondements de la méthode
et de les adapter aux différences individuelles liées à la morphologie, aux
limites, et à l’âge de chaque individu. Cette formation permet également
d’améliorer l’intégration de son propre schéma corporel, grâce à la prise
de conscience permanente du corps et de la respiration.
Contenu 1er jour:
• Présentation de la méthode Pilates (pratique préventive et thérapeutique)
• Fondements - bases de la pratique
• Exercices fondamentaux
• Analyse systématique des mouvements
2ème jour:
• Séance type
• Exercices de la méthode Pilates : suite
• Analyse des mouvements
• Variation des exercices proposés
• Fin de séance Pilates
3ème jour:
• Nouvelle variation des exercices proposés - Nouveaux exercices
• La construction d’une séance
• Le petit matériel en Pilates (élastiques, cercle, foam roller ...)
4ème jour:
• Pilates et swiss ball
• Intégration de l’ensemble des mouvements vus (J1 - J2 - J3)
• Révisions
• Entraînement et corrections
Tenue pratique
Inscription « PIL 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « PIL 1617 »
26
Abdominaux, arrêtez le massacre !
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux ostéopathes, aux
sages-femmes, aux rééducateurs sportifs, aux enseignants en
éducation physique et, dans la mesure des places disponibles, aux
étudiants de dernière année dans ces domaines.
14 heures
Formateur
Frédéric Evrard : Kinésithérapeute, licencié en éducation
physique, formateur de la méthode « A.P.O.R - B. de
Gasquet© » depuis 2008.
Dates et heures
Février 2017 sa. 4 : 09:30 - 17:30
di. 5 : 09:30 - 17:30
Lieu
Périnéolo gie
Au terme de cette formation de 14 heures, vous serez capable de comprendre les dangers de la gymnastique abdominale habituelle, en particulier les conséquences sur le périnée et le rachis.
La pratique proposée s’appuie sur les bases de la méthode « A.P.O.R - B.
de Gasquet© », Approche Posturo-Respiratoire, inspirée du Yoga, avec intégration du périnée à la respiration. • Rappels anatomiques : les différents abdominaux, l’antagonisme transverse, grands droits, les synergies obliques – transverses ou obliques
grands droits ;
• Respiration physiologique : rôle de la posture et des abdominaux dans
les erreurs respiratoires ;
• Notions d’étirement, bascule du bassin par étirement du rachis. Erreurs
habituelles : dos rond/creux, inflexions... ;
• Notions d’enceintes de pression : les abdominaux et le périnée. Gymnastique abdominale normo ou hyper pressive, analyse des exercices
selon cette grille d’analyse, moyens de contrôle.
Séries pratiques
• La vie quotidienne : pour une protection du dos et du périnée
• Les exercices abdominaux élémentaires, accessibles à tous ; la rééducation précoce post-natale (bébé dans les bras), ou post-chirurgicale
• Les exercices de renforcement du transverse
• Les abdominaux plus athlétiques
• Les abdominaux subtils (plus internes, imaginaires...)
Prix
350,00 €
Chèques-formation.
Tenue pratique
Inscription « ABD2 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « ABD2 1617 »
27
Kinésithérapie du sport :
Ki nésithérapie sport ive
module de base
Formation ouverte aux kinésithérapeute s et, dans la mesure
des places disponibles, aux étudiants de dernière année dans
ce domaine. 64 heures
Formateurs
Joachim Van Cant : Kinésithérapeute spécialisé en
kinésithérapie sportive
Alain Ptak : Kinésithérapeute du sport et préparateur
physique Walter Hemelryck : Kinésithérapeute spécialisé en imagerie
échographique musculo-squelettique
Damien Pierrard : Licencié en éducation physique, formateur
LFBS en Sauvetage, Secourisme et Défibrillation
Marc Schiltz : Docteur en médecine, médecin du sport
Damien Pauquet : Nutritionniste du sport
Geoffroy Hallet : Licencié en Kinésithérapie et Réadaptation
spécialisé en Sciences de la motricité : Thérapie manuelle et
Revalidation des sportifs
Philippe Declève : Kinésithérapeute spécialisé en
kinésithérapie sportive
Dates
Octobre 2016
sa. 01 : 09:00 - 18:00
di. 02 : 09:00 - 18:00
sa. 22 : 09:00 - 18:00
di. 23: 09:00 - 18:00
Novembre 2016
sa. 19 : 09:00 - 18:00
di. 20 : 09:00 - 18:00
Décembre 2016
sa. 10 : 09:00 - 18:00
di. 11 : 09:00 - 18:00
L’objectif de cette spécialisation modulaire en kinésithérapie du sport
est de garantir l’adaptation des kinésithérapeutes aux situations propres
au milieu sportif en leur offrant un grand nombre d’outils pratiques et
concrets.
Elle se compose d’un module de base et de différents modules
complémentaires (SGA, Tape to Move) permettant au kinésithérapeute
de construire sa formation en fonction de ses priorités et de ses
disponibilités.
Nous vous conseillons également les modules Echographie et
Crochetage.
Le futur spécialiste en kinésithérapie du sport sera capable d’évaluer,
de rééduquer, et de ré-entrainer le sportif blessé dans son milieu et sa
discipline sportive ainsi que de prévenir la survenue ou récidive des
blessures spécifiques au sport.
Descriptif
L’objectif de cette formation de 64 heures est de garantir l’adaptation
des kinésithérapeutes aux situations propres au milieu sportif en leur
offrant un grand nombre d’outils pratiques et concrets.
Contenu
• Pathologies du sportif
• Introduction à l’échographie du système musculo-squelettique
• Taping sportif
• 1e soins et situations d’urgence de terrain
• Rééducation des tendinopathies, des lésions musculaires et des
lésions ligamentaires du membre inférieur
• Evaluation et rééducation du rachis du sportif
• Evaluation et rééducation de l’épaule du sportif
• Réathlétisation, théorie de l’entraînement et revalidation sportive
• Base du renforcement et des étirements musculaires
• Exercices sur Swiss Ball et de stabilisation du rachis
• Nutrition du sportif
• Tests fonctionnels et critères de reprise du sport
Lieu
Prix - (Set de tape et swissball inclus)
875,00 €
850,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue
et étudiants de dernière année
jusqu’à 840 € sur le prix de la formation grâce aux Chèquesformation
Tenue pratique
28
Inscription « KS 1617 »
À nous faire parvenir avant le 25 août 2016
Paiement
Mentionner votre nom + « KS 1617 »
Crochetage Myo-aponévrotique ®
Formation ouverte aux kinésithérapeutes et, dans la mesure
des places disponibles, aux étudiants de dernière année
dans ce domaine.
32 heures
Formateur
Jules Boone : Kinésithérapeute – Concepteur du crochet
myo-aponévrotique
Au terme de cette formation de 32 heures, vous serez capable d’utiliser
les crochets vous permettant de travailler en profondeur les tissus myoaponévrotiques.
Kurt Ekman, kinésithérapeute suédois, a mis au point la technique du
crochetage. Il a créé des outils : les crochets. Par rapport au doigt du
kinésithérapeute, les crochets présentent l’avantage d’une plus petite
surface d’attaque et assurent ainsi un travail précis et indolore au niveau
des tissus conjonctifs.
Après plusieurs années d’expérience, le Crochetage Myo-Aponévrotique®
s’est avéré être une méthode complémentaire, utile et très efficace lorsqu’il
s’agit de traiter des tissus conjonctifs. Que ce soit dans le monde du sport
ou celui des pathologies courantes, cette thérapie manuelle présente un
intérêt irremplaçable par son action spécifique sur le tissu de soutien de
tout l’organisme.
Dates et heures

Février 2017
sa. 4 : 09:00 - 18:00
di. 5 : 09:00 - 18:00
sa. 18 : 09:00 - 18:00
di. 19 : 09:00 - 18:00
Lieu
Prix - (Set de crochets myo-aponévrotiques inclus)
620,00 €
Chèques-formation.
Tenue pratique et maillot
Inscription « CRO 1617 »
À nous faire parvenir pour le 23 décembre 2016
Paiement
Mentionner votre nom + « CRO 1617 »
29
Tape to Move
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux podologues
et, dans la mesure des places disponibles, aux étudiants de
dernière année dans ce domaine.
16 heures
Formateur
Olivier Verraver : Kinésithérapeute du Sport, Préparateur
Physique
Collaborateurs en cas de groupe important:
Christophe Jacquemin : Kinésithérapeute du Sport Vincent Hamelynck : Kinésithérapeute du Sport,
Préparateur Physique
Au terme de cette formation de 16 heures, vous serez capable d’appliquer
le taping neuroproprioceptif. Cette technique est basée sur l’utilisation de
bandes adhésives élastiques visant à améliorer la fonction musculaire et
à diminuer la douleur chez le patient, qu’il soit sportif ou non.
Contenu
• Le premier jour de formation est consacré à l’historique de la technique,
aux techniques de poses musculaires simples, aux montages drainants
et à quelques montages articulaires.
• Le deuxième jour est consacré à la réflexion sur des montages plus complexes en fonction de pathologies (torticolis, capsulite épaule, cervicalgie, pubalgie, syndrome fémoro-pattelaire, périoste…), à la deuxième
partie des montages articulaires et aux montages ligamentaires.
• Cette technique n’est pas un traitement en soi, mais bien une technique
complémentaire à vos traitements.
Dates
Janvier 2017
sa. 28 : 09:00 - 18:00
di. 29 : 09:00 - 18:00
Lieu
Prix - (tapes inclus)
430,00 €
390,00 € D
Chèques-formation.
Tenue pratique
Inscription « TTM 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « TTM 1617 »
30
Formation en Echographie
Musculo-Squelettique
ce domaine.
32 heures
Formateur
Walter Hemelryck : Master en Kinésithérapie
- Spécialiste en imagerie échographique musculosquelettique - Ostéopathe DO
Dates et heures
Mars 2017
sa. 11 : 09:00 - 18:00
di. 12 : 09:00 - 18:00
Avril 2017
sa. 22 : 09:00 - 18:00
di. 23 : 09 :00 - 18:00
Lieu
Prix - (Location des machines incluse)
700,00 €
Chèques-formation.
Tenue pratique + maillot
Au terme de cette formation de cette formation de 32 heures, vous serez
capable d’apporter un raisonnement efficace et d’établir des observations
véritables et directement utilisables dans le cadre de votre suivi thérapeutique.
L’échographie de l’appareil musculo-squelettique permet la visualisation
des muscles, tendons, ligaments, des aponévroses mais aussi des nerfs
et des vaisseaux sanguins, afin d’évaluer leur état et fonction.
L’utilisation de l’échographie de l’appareil musculo-squelettique (MSU)
par les kinésithérapeutes a augmenté considérablement ces dernières
années. La pratique conjointe des tests cliniques et l’utilisation de l’échographie lors des mouvements dynamiques et fonctionnels permet d’optimiser la prise en charge en kinésithérapie.
L’utilisation des MSU lors des examens en kinésithérapie offre différents
avantages :
• Tests rapides et indolores
• Bilans et pronostiques plus précis
• Progrès mesurables et identifiables
• Traitement pouvant être ajusté en fonction des images et plaintes
Contenu
• Introduction et pratique de l’échographie musculo-squelettique
• Echographie et kinésithérapie : bilan, suivi et adaptations thérapeutiques
• Anatomie, échographie et anatomie 3D : Révision intensive
• Echographie des tendons, muscles, ligaments, nerfs, vaisseaux et
autres structures
• Training des protocoles pour l’épaule, le coude, le poignet, la main, la
hanche, le genou, la cheville et le pied
• Echographie des lésions musculo-aponévrotiques, tendinopathies, entorses, adhérences...
• Revues d’études
• Bilan et évaluation des dommages du tissu conjonctif
• Mise en pratique
Inscription « ECHO 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « ECHO 1617 »
31
Personal trainer
d’éducation physique, aux personnes ayant réussi le 1er
module de la formation fitness de l’UCL et dans la mesure des
places disponibles, aux étudiants de dernière année dans ces
domaines.
96 heures
Coordinateur
Alain Ptak : Kinésithérapeute du sport – Préparateur
physique
Formateurs
Dates et heures
Janvier 2017
sa. 21 : 09:00 - 18:00
di. 22 : 09:00 - 18:00
sa. 28 : 09:00 - 18:00
di. 29 : 09:00 - 18:00
Février 2017
sa. 18 : 09:00 - 18:00
di. 19 : 09:00 - 18:00
Mars 2017
sa. 18 : 09:00 - 18:00
di. 19 : 09:00 - 18:00
Avril 2017
sa. 22 : 09:00 - 18:00
di. 23 : 09:00 - 18:00
Mai 2017
sa. 6 : 09:00 - 18:00
di. 7 : 09:00 - 18:00
Lieu
Deux demi-journées en salle de fitness
Prix - (Swiss ball incluse)
1.300,00 €
1.250,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation
aller jusqu’à 1.260 € sur le prix de la formation grâce aux
Chèques-formation.
Tenue sportive pour les cours pratiques
Cette formation de 96 heures permettra aux participants de parfaire leur
formation dans des domaines où ils ne sont pas ou très peu formés; ils
découvriront les techniques d’entraînement les plus récentes et les plus
efficaces.
Le monde du fitness et la préparation physique évoluent à grands pas
dans notre société. Cependant, la demande sans cesse croissante ainsi
que le manque d’entraîneurs personnels (Personal Trainers) qualifiés et
compétents sur le marché entraînent une diminution de la qualité des
services proposés.
Les kinésithérapeutes approfondiront notamment les notions de préparation physique, d’entraînement fonctionnel, de techniques de vente, de
body language...
Les éducateurs physiques découvriront des concepts plus médicaux, tels
que le travail physique adapté à certaines pathologies, mais aussi diverses techniques de protection du dos (« back care ») ou encore de stretching (stretching analytique, étirements globaux).
Les divers thèmes abordés :
• « Swiss ball », musculation, stretching
• méthodologie de l’entraînement et conception d’un programme d’entraînement • « back care », techniques d’abdominaux dépressives et abdominaux
corrects • sport et pathologies (orthopédiques, cardiaques et métaboliques) • entraînement sportif (coordination, pliométrie...), mouvements de base
en haltérophilie • tests en fitness • le renforcement musculaire avec charges additionnelles sur « plans instables »
• nutrition et compléments • comptabilité, technique de vente
• « coaching attitude »
• présentation et analyses de cas pratiques par les participants
Inscription « PT 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « PT 1617 »
32
Stretching Global Actif
d’éducation physique et, dans la mesure des places disponibles, aux étudiants de dernière année dans ces domaines. 24 heures
Formateur
Norbert Grau : Kinésithérapeute « R.P.G.iste » –
Collaborateur de Ph.-E. Souchard
Dates et heures
Janvier 2017
ve. 20 : 08:30 - 18:30
sa. 21 : 08:30 - 18:30
di. 22 : 08:30 - 15:00
Lieu
Prix
500,00 €
Chèques-formation.
Tenue pratique, maillot et serviette de bain
L’objectif de cette formation de 24 heures est de former des personnes
désirant enseigner la méthode des étirements globaux à un groupe de
sportifs ou à toute autre personne, pas de former des thérapeutes.
Le Stretching Global Actif est une technique qui est basée sur la «Rééducation Posturale Globale ». Il ne s’agit pas d’une technique nouvelle, mais
bien d’une nouvelle façon d’utiliser la technique des étirements dans le
monde sportif.
Alors qu’actuellement certaines formes d’étirements sont plus
ou moins remises en question, notre technique s’appuie sur plus
de trente années de travail dans le monde de la rééducation.
Au départ des gestes sportifs à améliorer ou de mouvements précis à
corriger, nous présentons des postures appropriées qui respectent les 5
grands principes de base de la R.P.G. :
• l’étirement agit sur une chaîne de muscles ;
• l’étirement doit se faire en respect de la physiologie musculaire ;
• l’étirement respecte la formule des fluides ;
• l’étirement est actif ;
• la respiration est l’élément de base du S.G.A.
Contenu Présentation de la technique (bases, familles de postures, respiration, travail en groupe...). Théorie et pratique de chaque posture. Présentation de
la biomécanique du geste, de la vision spécifique en S.G.A. de ces gestes
sportifs ainsi que les propositions d’étirements.
Gestes étudiés spécifiquement :
• la foulée en course à pied
• la frappe de balle au football
• la position et le mouvement du pédalage en cyclisme
• le mouvement propulseur (souplesse et amplitude) en kayak
• la frappe, le contre et le service en handball, volley-ball, basket et tennis
• la position en aviron
• le retour aérien du bras et la flottaison en natation (crawl)
• l’association des trois disciplines du triathlon
• Présentation de la biomécanique de la respiration, de la
position debout, du verrouillage du genou, de la chaîne
de la foulée en C.A.P. et de la frappe de balle.
Inscription « SGA 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « SGA 1617 »
33
Prise en charge rééducative de
l’épaule (tendinopathie de la coiffe des
rotateurs et omarthrose)
des places disponibles, aux étudiants en dernière année
dans ce domaine.
14 heures
Formatrice
Forthomme Bénédicte : Docteur en Kinésithérapie,
Chargée de Cours à l’Université de Liège,
Kinésithérapeute en chef au CHU de Liège.
Auteur de l’ouvrage : Rééducation raisonnée de
l’épaule opérée et non opérée. In : Précis pratiques de
rééducation, Paris : Frison Roche, 2014, 4e édition et
d’autres publications dans des revues nationales et
internationales concernant l’épaule
Dates et heures
Mars 2017
sa. 25 : 09:00 - 17:00
Mai 2017
sa. 13 : 09:00 - 17:00
NOUVE AU
Thérapies manuelles
Cette formation de 14 heures vous permettra d’approfondir les données
biomécaniques propres au complexe de l’épaule, de préciser les mécanismes des lésions tendineuses et d’instabilité. Vous serez capable de
mener un bilan fonctionnel de l’épaule et de définir les délais/objectifs
de la prise en charge rééducative conservatrice et après chirurgie. Cette
formation vous permettra d’approfondir vos connaissances pratiques et
théoriques sur les dyskinésies scapulaires observées dans de nombreuses pathologies de l’épaule.
Le complexe articulaire de l’épaule comprend 3 articulations vraies et 2
espaces de glissement. Chaque composant articulaire intervient lors d’un
mouvement du bras, rendant la biomécanique de l’épaule complexe et
particulière. De plus, sa mobilité dans les trois plans de l’espace et son
manque de stabilité l’exposent à la lésion avec l’âge, lors d’une utilisation
intensive du bras ou lors d’un traumatisme.
Cette formation sur l’épaule se compose de deux demi-journées théoriques et de deux demi-journées pratiques.
Les pathologies abordées lors de la formation seront les suivantes :
• Les lésions tendineuses de la coiffe des rotateurs, traitement conservateur et chirurgical (acromioplastie et suture de la coiffe) ;
• La capsulite rétractile et les tendinopathies calcifiantes ;
• L’épaule instable, approche rééducative avec et sans chirurgie stabilisatrice ;
• L’épaule sportive, ses particularités, Description et traitement de la
dyskinésie scapulaire ;
• L’arthrose de l’épaule, rééducation. Prise en charge rééducative de
l’arthroplastie (placement d’une prothèse) d’épaule.
Lieu
Prix - (Livre « Rééducation raisonnée de l’épaule
opérée et non opérée » inclus)
290,00 € 260,00 € D
Tenue pratique
Inscription « EPA 1617 »
À nous faire parvenir au plus tôt pour le 10 février 2017
Paiement
Mentionner votre nom + « EPA 1617 »
34
Kinésithérapie analytique
Raymond Sohier
ce domaine.
66 heures + 11 heures facultatives
Formateur
Marcel Boisdequin : Licencié en kinésithérapie – Enseignant
titularisé de l’Institut International de Kinésithérapie
analytique Raymond Sohier
Dates et heures
WE 1 : octobre 2016
sa. 01 : 09:00 - 17:30
di. 02 : 09:00 - 12:30
WE 2 : Décembre 2016
sa. 10 : 09:00 - 17:30
di. 11 : 09:00 - 12:30
WE 3 : Décembre 2016
sa. 17 : 09:00 - 17:30
di. 18 : 09:00 - 12:30
WE 4 : Février 2017 sa. 11 : 09:00 - 17:30
di. 12 : 09:00 - 12:30
WE 5 : Mars 2017 sa. 18 : 09:00 - 17:30
di. 19 : 09:00 - 12:30
WE 6 : Mai 2017
sa. 6 : 09:00 - 17:30
di. 7 : 09:00 - 12:30
WE 7 (facultatif ): kinésithérapie analytique de la scoliose
Avril 2017 - sa. 22 : 09:00 - 17:30 - di. 23 : 09:00 - 12:30
Thérapies manuelles
Au terme de cette formation de 66 heures + 11 heures facultatives, vous
serez capable de soigner toute pathologie articulaire de type mécanique.
Le concept Sohier apporte des réponses à la souffrance articulaire d’origine mécanique. Il se base essentiellement sur des informations proprioceptives et nociceptives pour établir un diagnostic pointu de décentrage
ou de désaxation articulaire. Il se fonde sur les mêmes paramètres pour
évaluer les résultats obtenus.
Les gestes de mobilisation respectent la physiologie articulaire et sont
acquis par les participants à la fin de chaque week-end de formation.
Le concept Sohier propose par là un travail patient, compétent et efficace
qui permet d’obtenir une amélioration significative de la fonction articulaire.
C’est la physiologie du patient qui informe le praticien de la réussite de
son geste.
Contenu 1er we : Fondements du concept Sohier – la kinésithérapie analytique de
l’épaule
2e we : Kinésithérapie analytique du coude, du poignet, de la main et de
la hanche
3e we : Kinésithérapie analytique du genou, du pied, de la sacro-iliaque et
de la symphyse pubienne
4e we : Colonne cervicale en référence à la biologie mécanogène induite
du concept Sohier
5e we : Colonnes dorsales et lombaires en référence à la biologie mécanogène induite du concept Sohier
6e we : Révision des techniques analytiques Sohier et échange quant aux
applications faites par les confrères depuis le début des cours
7e we (facultatif): Kinésithérapie analytique de la scoliose
Lieu
Prix
Pour les 6 week-ends : 1.500,00 €
1.450,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue
et étudiants de dernière année.
Pour les 7 week-ends : 1.775,00 €
1.725,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue
et étudiants de dernière année.
7e weekend seul: 325,00 €; inscription avant le 10 mars
2017 (code KAN2 1617)
10, 60 ou 70 Chèques-formation à valider *
Chèques-formation.
Tenue pratique + maillot
Inscription « KAN 1617 »
A nous faire parvenir avant le 26 août 2016
Paiement
Mentionner votre nom + « KAN 1617 »
35
Evaluation du développement
fonctionnel moteur du jeune
enfant (DF-MOT - 0/48 mois)
Formation ouverte aux ergothérapeutes, psychomotriciens
et kinésithérapeutes ainsi que, dans la mesure des places
disponibles, aux étudiants de dernière année dans ces
domaines.
12 heures
Formatrice
Laurence Vaivre-Douret : Professeur des Universités
en Psychologie du Développement Paris Descartes,
Sorbonne Paris Cité - Neuro-Psychologue clinicienne et
psychomotricienne, AP-HP Cochin, Paris - Responsable de
l’équipe de recherche « Neuro-développement et troubles
des apprentissages »
Dates et heures
Mars 2017
ve. 17 : 09:00 - 18:00
sa. 18 : 09:00 - 13:00
Lieu
Neurolo gie
Au terme de cette formation théorique et pratique de 12 heures, vous
maîtriserez la pratique du DF-MOT. Vous saurez utiliser l’outil et réaliser
les manœuvres. Vous connaîtrez et comprendrez ce qu’on observe. Vous
serez capable d’effectuer la cotation et la notation, et de discuter les
résultats sur un plan sémiologique.
L’absence de normes neuro-développementales a nécessité la mise au
point d’une nouvelle échelle de développement moteur du jeune enfant de
0 à 4 ans (DF-MOT) qui respecte la chronologie des acquisitions transitoires
par rapport aux grandes étapes du développement. Cette échelle permet
de situer le niveau de coordination de l’enfant (DF-MOT, PML : Posturaux
Moteur et Locomoteur et PVCM : Préhension-Coordination-Visuo-Manuelle)
qui caractérise une bonne organisation tonique et motrice corporelle
développementale, base des processus structuraux neuronaux.
Contenu
• Prérequis neuro-développementaux
• Pratique avec prise de conscience au sol sur tapis des prérequis
posturaux et niveaux d’évolution motrice
• Présentation Echelle DF-MOT Posturo-motrice et locomotrice (PML) 0-4
ans (théorico-pratique)
• Projection avec vidéoprojecteur des items en photo 0-12 mois
• Suite PML 13-48 mois
• Présentation Echelle DF-MOT Préhension coordination visuo-manuelle
(PCVM) 0-4 ans (théorico-pratique)
• Présentation du matériel - Projection avec vidéoprojecteur des items en
photo 0-12 mois et 13-48 mois
Prix - (Cahiers de passation et de profil inclus)
340,00 € ( 425,00 € livre-manuel inclus sur demande)
315,00 € ( 400,00 € livre-manuel inclus sur demande)
- Diplômés HE Vinci, membres Formation
Continue, A.E. et étudiants de dernière année
Chèques-formation.
Tenue pratique souple
Une poupée
Mme Vaivre-Douret conseille vivement à tout participant
étant en possession du manuel de l’apporter ou bien
de se le procurer pour un meilleur suivi de formation
(www.ecpa.fr ou commande groupée ci-dessus).
Inscription « DFMOT 1617 »
À nous faire parvenir avant le 3 février 2017
Paiement
Acompte de 100 ,00 € pour valider l’inscription
Mentionner votre nom + « DFMOT 1617 »
36
La batterie d’évaluations des
fonctions neuro-psychomotrices de
l’enfant (NP-MOT à partir de 4 ans)
Formation ouverte aux ergothérapeutes, psychomotriciens et
kinésithérapeutes ainsi que, dans la mesure des places disponibles,
aux étudiants de dernière année dans ces domaines.
24 heures
Formatrice
Laurence Vaivre-Douret : Professeur des Universités
en Psychologie du Développement Paris Descartes,
Sorbonne Paris Cité - Neuro-Psychologue clinicienne et
psychomotricienne, AP-HP Cochin, Paris - Responsable de
l’équipe de recherche « Neuro-développement et troubles
des
apprentissages »
Dates et heures
Décembre 2016
je. 01 : 09:00 - 18:00
ve. 02 : 09:00 - 18:00
sa.
03 : 09:00 - 18:00
Lieu
Avenue
E. Mounier 84 - 1200 Bruxelles Prix - (Cahiers de passation et de profil inclus au même
titre que le protocole de passation et notation des
gnosopraxies (EMG))
730,00 € (1230,00 € avec le matériel et le manuel inclus sur
demande)
(880,00€ avec le manuel inclus sur demande)
680,00 € (1180,00 € avec le matériel et le manuel inclus sur
demande)
(830,00€ avec le manuel inclus sur demande) Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue,
A.E. et étudiants de dernière année
jusqu’à 315 € sur le prix de la formation grâce aux Chèquesformation.
Tenue pratique souple
Mme Vaivre-Douret conseille vivement à tout participant
étant en possession du matériel et/ou manuel de les
apporter ou bien de se les procurer pour un meilleur suivi de
formation (www.ecpa.fr ou commande groupée ci-dessus).
Neurolo gie
Au terme de cette formation théorique et pratique de 24 heures, vous
maîtriserez la batterie d’évaluations (NP-MOT) qui porte sur l’évaluation
de 9 fonctions d’intégration neuropsychomotrices chez l’enfant âgé de 4
ans à 8 ans et demi fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de
la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant : tonus,
motricité globale (dynamique et statistique), latéralité (gestuelle spontanée, usuelle, psychosociale), praxies, gnosies tactiles (digitales), habileté oculo-manuelle, orientation spatiale (sur soi, sur autrui, par rapport aux
objets et à un plan), rythme (tempo, auditivo-kinesthésique, auditivo-perceptivo-moteur), attention auditive soutenue. Cette batterie constitue une
base d’évaluation indispensable et préalable à toute autre évaluation des
fonctions cérébrales. Vous comprendrez aussi ce qu’on observe, savoir
effectuer la cotation et la notation, discuter les résultats sur un plan sémiologique. Chaque participant sera vérifié dans ses manœuvres et effectuera une cotation sur un collègue.
Contenu
• Présentation NP-MOT (Fonctions neuro-psychomotrices) • Approche de la notation-cotation
• NP-MOT Théorico-pratique cahier 1
• NP-MOT Théorico-pratique cahier 2 • Pratique et récapitulatif de cotation et notation profil
• Cas cliniques et illustrations vidéo • Synthèse clinique des résultats et questions
Inscription « NPMOT 1617 »
À nous faire parvenir avant le 19 octobre 2016
Paiement
Mentionner votre nom + « NPMOT 1617 »
37
Rééducation du patient
cérébrolésé adulte et enfant
Formation ouverte aux kinésithérapeutes, aux
ergothérapeutes et, dans la mesure des places disponibles,
aux étudiants de dernière année dans ces domaines.
30 heures
Formateurs
Vincent Reynders : Kinésithérapeute – Formé Bobath et
pratiquant Perfetti
François Rochet : Kinésithérapeute – Formé Bobath enfant
Ann Sottiaux : Kinésithérapeute – Pratiquante en
psychomotricité
Dates et heures
Mars 2017
sa. 25 : 09:00 - 17:00
di. 26 : 09:00 - 12:00
Avril 2017
sa. 22 : 09:00 - 17:00
di. 23 : 09:00 - 12:00
Mai 2017
sa. 06 : 09:00 - 17:00
di. 07 : 09:00 - 12:00
Neurolo gie
Apport du concept sensori-cognitivo-moteur du Prof. Carlo Perfetti.
Au terme de cette formation de 30 heures, vous aurez acquis la possibilité
de mettre en pratique différents protocoles de rééducation, influencés par
le concept Perfetti et d’autres données récentes concernant les facteurs
favorisant la plasticité cérébrale.
Cette formation concerne autant les thérapeutes ayant suivi une formation
influencée par le concept Perfetti, depuis plus de cinq ans, que les personnes n’ayant suivi aucune formation dans ce domaine.
Nous aborderons la reprogrammation posturale et la rééducation multisensorielle du patient cérébrolésé, les protocoles de rééducation de différentes pathologies ou lésions associées : le syndrome cérébelleux, l’héminégligence, le pushing syndrome, l’apraxie, les troubles de l’équilibre
et de la posture, divers syndromes neurologiques,…
Nous parlerons aussi de la dépendance visuelle et de l’utilité de rééduquer les patients en privation visuelle ou sous optocinétisme.
Lors du dernier week-end, nous envisagerons l’application de ce concept à
la rééducation neuropédiatrique en mettant l’accent sur les aspects théoriques et pratiques de la prise en charge d’enfants porteurs de lésions
diverses (déficits neuromoteurs, cérébrolésion, troubles d’apprentissage,
troubles praxiques, troubles comportementaux…).
Les participants assisteront à des démonstrations de traitements sur patients et seront ensuite guidés pour les réaliser.
Le dernier séminaire, consacré à la pédiatrie est accessible aux personnes
ayant suivi la formation Neuro-réhabilitation pédiatrique.
Lieux
Dimanches et dernier weekend, partie pratique au Grand
Hôpital de Charleroi.
Prix
500,00 €
450,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue,
Chèques-formation.
Inscription « PERF 1617 »
À nous faire parvenir avant le 10 février 2017
Paiement
Mentionner votre nom + « PERF 1617 »
38
Formation de base à l’Approche
d’Intégration Sensorielle en
pédiatrie (selon J. AYRES)
Formation ouverte aux ergothérapeutes et, dans la mesure des
places disponibles, aux étudiants de dernière année dans ce
domaine.
28 heures
Formatrice
Cécile Dufour et son équipe
Ergothérapeute, enseignante et formatrice. Certificat de
thérapeute en Intégration Sensorielle (Lausanne), DU de
neuropsychopathologie des apprentissages scolaires
Dates et heures
Avril 2017
ve. 21 : 09:00 - 17:00
sa. 22 : 09:00 - 17:00
Mai 2017
ve. 05 : 09:00 - 17:00
sa. 06 : 09:00 - 17:00
Lieu
Prix
560,00€
525,00 € Diplômés HE Vinci, membres AE, membres
Formation Continue et étudiants de dernière
année
NOUVE AU
ERGOTHérapie
Cette formation de 28 heures sur l’approche de l’intégration sensorielle
vous permettra de comprendre l’impact des fonctionnements sensori-intégratifs dans l’apprentissage d’habiletés motrices, comportementales,
sociales partant de situations problématiques du quotidien de l’enfant
et de sa famille. En effet, cette approche repose sur le postulat que le
traitement sensoriel est un socle sur lequel des habiletés plus complexes
pourront se développer. Tenant compte des besoins de l’enfant présentant des troubles du traitement sensoriel, l’intégration sensorielle fournit
l’opportunité pour celui-ci de s’engager de manière active, de faire des expériences au travers d’activités ludiques et variées suscitant une grande
motivation et des réponses adaptées dans l’environnement. Cette approche se propose donc d’évaluer et d’intervenir sur les dysfonctionnements
de ce processus sensoriel que l’on rencontre parfois associés à d’autres
symptomatologies.
Dans le paradigme actuel de l’ergothérapie qui place les besoins occupationnels de l’enfant au centre de l’intervention, l’intégration sensorielle
reste une approche essentielle pour soutenir une interaction de qualité
entre l’enfant, son environnement et ses activités et faciliter l’émergence
des habiletés nécessaires à la participation sociale ainsi qu’à la performance dans les activités quotidiennes.
Objectifs
• Maîtriser la compréhension des mécanismes neurologiques sousjacents aux comportements et aux apprentissages, dans une perspective développementale.
• Maîtriser les fondements de la théorie en intégration sensorielle.
• Appréhender une approche sensori-intégrative pour comprendre les
difficultés de l’enfant
• Mener une observation clinique propre à l’intégration sensorielle pour
débuter l’évaluation
• Comprendre les difficultés d’un enfant au regard de ses fonctionnements sensoriels
• Concevoir des activités et un environnement
• Equipement et activités
• Mises en situation
Inscription « SENS 1617 »
Paiement
Acompte de 175 ,00 € pour valider l’inscription
Mentionner votre nom + « SENS 1617 »
39
Prise en charge de l’épaule
dégénérative en ergothérapie
Formation ouverte aux ergothérapeutes et, dans la mesure des
places disponibles, aux étudiants de dernière année dans ce
domaine.
21 heures
Formatrices
Bénédicte Forthomme : Docteur en kinésithérapie
spécialisée dans la rééducation de l’épaule (chargée de
cours à ULg, kinésithérapeute en chef au CHU de Liège)
Laure Vandervelde : Docteur en kinésithérapie et chargée
de cours à la HE Vinci (PARNASSE-ISEI)
Pauline Hoellinger : Ergothérapeute et maître de formation
pratique à la HE Vinci (PARNASSE-ISEI)
Dates et heures
Deux samedis prévus en 2017, de 9h à 17h.
Plus d’informations sur notre site internet www.vinci.be
Lieu
Prix
225,00 €
200,00 € - Diplômés HE Vinci, étudiants de dernière année,
ERGOTHérapie
Cette formation de 14 heures permettra aux participants d’approfondir
les données biomécaniques propres à l’épaule dégénérative en rapport
avec les activités de la vie quotidienne et dans les pathologies les plus
fréquentes, à savoir les atteintes orthopédiques, les atteintes des nerfs
périphériques ou les atteintes rhumatismales.
Vous serez capable d’interpréter des différents tests comme le Score
Constant, Dash, 400 points et MCRO-P et définir les délais/objectifs de la
prise en charge ergothérapeutique.
La prise en charge en ergothérapie vise principalement à l’utilisation de
l’épaule de façon optimale sous le seuil de la douleur dans les activités
de la vie de tous les jours.
La formation s’articule sur trois axes : partie théorique, évaluation et pratique.
Contenu • Rappels anatomiques et analyse du mouvement de l’épaule en rapport
avec les activités de la vie quotidienne pour une pathologie orthopédique et rhumastismale
• Etudier les mouvements à favoriser et à éviter
• Indications et limites de l’utilisation de l’épaule en fonction de la pathologie et de son stade d’évolution
• Illustration par des cas cliniques
• Interprétation des différents tests comme Constant, Dash, 400 points
et MCRO-P
• Mise en pratique de l’isobex
• Etablir un plan de traitement ergo avec installation, posture, compensations, mouvements fonctionnels dans des activités écologiques
• Proposer un programme d’épargne articulaire, détente, échauffement
et étirement
• Utiliser correctement son MS dans les transferts, dans la manipulation
du fauteuil roulant et dans les manutentions
• Partie pratique assurée par Mmes P. Hoellinger et M.-V. Bechet
Inscription « REEPA 1617 »
À nous faire parvenir pour le 15 décembre 2016
Paiement
Solde à verser 15 jours avant le début de la formation
Mentionner votre nom + « REEPA 1617 »
40
Ergothérapie en libéral :
formation modulaire
d’aide à l’installation et au
développement de la pratique
Module 1 : 21 heures - Module 2 : 7 heures
Coordinatrice
Béatrice Theben : Ergothérapeute
Formateurs
Collectif de professionnels de terrain
Lieu
MODULE 1
Dates et heures
Octobre 2016
sa. 08 : 09:00 - 17:00
Novembre 2016
sa. 19 : 09:00 - 17:00
Décembre 2016
sa. 10 : 09:00 - 17:00
Prix
225,00 €
Continue et A.E., et étudiants de dernière
année
MODULE 2
Dates et heures
Mars 2017
sa. 18 : 09:00 - 17:00
Prix
105,00 €
90,00 € Diplômés HE Vinci, membres Formation Continue
et A.E., et étudiants de dernière année
ERGOTHérapie
Module 1 Je souhaite m’installer et pratiquer comme ergothérapeute libéral
Formation ouverte aux ergothérapeutes et, dans la mesure des places disponibles, aux étudiants de
dernière année dans ce domaine.
Au terme de ces 21 heures de formation, vous connaitrez les exigences
légales et administratives pour vous
installer en tant qu’ergothérapeute
indépendant. Vous vous initierez
au marketing pour tous et son application dans le quotidien de l’ergothérapeute. En plus du décret,
l’accent sera mis sur la neurologie
et la pédiatrie.
Contenu • Définition du cadre de travail :
(entreprises, asbl, …)
• Développement des différents
systèmes indépendants
• Démarches administratives d’installation
• Définition de votre projet professionnel
• Le marketing à la portée de tous
• Arrêtés royaux
• Tâches administratives, comptabilité, actes directs et indirects,
attestations de soins, frais déductibles
• Pratique ergo en neurologie et en
pédiatrie
• Construction et utilisation concrète d’un dossier patient
• Evaluation de la personne et du
réseau,…
Module 2
Je suis installé comme ergothérapeute libéral - Comment
améliorer ma gestion
Formation ouverte aux ergothérapeutes installés comme indépendants ou ayant suivi le premier
module de 3 jours en 2016 ou les
années précédentes (le numéro
d’entreprise est requis).
Au terme de cette journée de 7 heures, vous pourrez développer et
améliorer votre travail, les relations
avec votre clientèle et votre environnement. Mais encore évaluer votre
stratégie et votre management, analyser vos résultats ainsi que mettre
à jour les informations pour votre
comptabilité, facturation et attestations de soins, rapports divers, …
Contenu
• Mises à jour : attestations de
soins, facturation, comptabilité,
TVA, l’Arrêté Royal
• Analyse de votre parcours : évaluation stratégie, management,
finances, réseau, marché
• Le marketing à la portée de tous :
exemples pratiques
• Comptabilité et fiscalité
• Neurologie/Pédiatrie : mises à
jour
• Table ronde, échange d’expériences, questions-réponses
Min. 14 - max. 30 participants
Min. 10 - max. 20 participants
Inscription « INAMI 1617 »
avant le 29 aout 2016
Inscription « INAMI2 1617 »
avant le 3 février 2017
Acompte de 65,00 € pour
valider l’inscription
Solde à verser pour le 23
septembre 2016
Mentionner votre nom +
« INAMI 1617 »
Acompte de 30,00 € pour
valider l’inscription
Solde à verser pour le 3 mars
2017
Mentionner votre nom +
« INAMI2 1617 »
41
Séminaire de Recherche en
Éducation Sociale
Formation ouverte aux professionnels de l’éducation spécialisée
et de l’éducation sociale ainsi qu’aux chercheurs et aux étudiants
de dernière année dont le projet de recherche s’inscrirait dans ce
cadre.
9 rencontres
Coordinateur pédagogique
François Coppens : Chargé de cours en philosophie, HE
Vinci (Parnasse-ISEI)
Formateurs
Collectif de formateurs
Pour plus d’info : franç[email protected]
Dates et heures
Septembre 2016
je. 22 : 14:00 – 16:00
Octobre 2016
je. 20 : 14:00 – 16:00
Novembre 2016
je. 17 : 14:00 – 16:00
Décembre 2016
je. 15 : 14:00 – 16:00
Janvier 2017
je. 19 : 14:00 – 16:00
Février 2017
je. 16 : 14:00 – 16:00
Mars 2017
je. 16 : 14:00 – 16:00
Avril 2017
je. 20 : 14:00 – 16:00
Mai 2017
je. 18 : 14:00 – 16:00
NOUVE AU
EDUC ATEUR S SPéCIA LISéS
Avec l’aide du Département Éducateur Spécialisé en activités socio-sportives
La participation à ce séminaire (9 rencontres) contribuera au développement, par les professionnels du secteur, d’une dynamique réflexive et critique concernant certains enjeux décisifs de leur pratique professionnelle.
Par l’appropriation critique d’outils de réflexion et d’analyse (4 premières
séances), ainsi que par la confrontation à une diversité d’expériences professionnelles et par une démarche active d’analyse de certaines d’entre
elles (4 dernières séances), ces rencontres permettront aussi de renforcer
la collaboration entre professionnels et avec notre Institut de formation.
Contenu
« Les savoirs pratiques de l’éducateur spécialisé dans une société du management »
Les professionnels de l’éducation spécialisée font l’expérience parfois
brutale d’une divergence entre deux injonctions qui peuvent être contradictoires : d’une part les finalités de la relation d’aide, au service de l’autonomie et de l’humanisme, avec les modes d’interaction et la temporalité
spécifique qu’elle requiert, et d’autre part l’évolution vers une société du
management avec ses impératifs d’évaluation, ses procédures et son exigence d’objectivation.
Dans ce contexte, qu’en est-il de l’élaboration de savoirs pratiques par
les professionnels de l’éducation spécialisée et des institutions dans lesquelles ils travaillent ? Le séminaire vise à faire apparaître, avec rigueur,
les modes d’élaboration et de mobilisation des savoirs pratiques dans la
relation d’aide.
Les outils mobilisés pour cette recherche permettront une interprétation
de certaines évolutions de la société contemporaine et de leurs implications pour les enjeux de l’éducation. Surtout, ils permettront d’examiner
la spécificité des savoirs pratiques qui sont mobilisés dans les professions de la relation d’aide.
Lieu
Prix
80,00 €
Inscription « EDUSOC 1617 »
À nous faire parvenir avant le 25 août 2016 Paiement
Mentionner votre nom + « EDUSOC 1617 »
42
Formation Infirmier d’Accueil et
d’Orientation : Accueil, évaluation
et orientation des patients
Formation ouverte aux infirmiers spécialisés en Soins
Intensifs et Aide Médicale Urgente (SIAMU), porteurs du titre
professionnel SISU. Une expérience de 2 années au sein d’un
service d’urgences est souhaitée.
40 heures
Coordinateurs
Docteur Nicolas Delvau : coordinateur scientifique
Cybèle Delwiche : coordinatrice pédagogique
Formateurs
Collectif de formateurs de terrain constitué d’infirmiers
et médecins travaillant au sein de divers services
d’urgences de Belgique
SOI N S I NFIRM IE R S
En collaboration avec le service des urgences des Cliniques universitaires
Saint Luc.
Au terme de la formation de 40 heures, vous serez capable de :
• accueillir toute personne se présentant aux urgences, ainsi que ses accompagnants (famille, entourage) ;
• évaluer l’état clinique du patient afin d’améliorer le tri et l’orientation ;
• utiliser les outils d’aide au tri ;
• transmettre ses décisions au médecin, à l’infirmier chargé du secteur
de soins.
L’Infirmier d’Accueil et d’Orientation est le premier interlocuteur du tout
patient se présentant auprès d’un service d’urgences. Son rôle consiste à
accueillir de façon personnalisée toute personne dès son arrivée.
Ce module théorique et pratique s’adresse aux infirmiers travaillant dans
un service d’urgences et exerçant ou souhaitant exercer la fonction d’Infirmier d’Accueil et d’Orientation.
Dates et heures
Janvier 2017
ma. 24 : 08:30 - 17:30
Février 2017
ma. 14 : 08:30 - 17:30
Mars 2017
ma. 07 : 08:30 - 17:30
ma. 21 : 08:30 - 17:30
Avril 2017
ma. 25 : 08:30 - 17:30
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site ISEI
Clos Chapelle-aux-champs, 41- 1200 Bruxelles
Prix
335,00 €
300,00 € - Diplômés HE Vinci et membres Formation
Continue
Demande d’agrément « Congé-éducation payé » Minimum 10 participants - maximum 20 participants
Inscription « IAO 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « IAO 1617 »
43
Quoi de neuf dans les soins de
plaies ?
Formation ouverte aux infirmiers/ères exerçant tant dans le
secteur hospitalier qu’extrahospitalier ainsi qu’aux podologues.
21 heures
Formatrice
Delphine Haulotte : Infirmière spécialisée en soins de plaies
et cicatrisation, hygiéniste, et Maître assistant à la HE Vinci
(Parnasse-ISEI)
Dates et heures
Février 2017
je. 2 : 09:00 - 17:00
Mars 2017
je. 9 : 09:00 - 17:00
Avril 2017
je. 20 : 09:00 - 17:00
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site LOUVAIN-LA-NEUVE
Prix
255,00 €
225,00 € -Diplômés HE Vinci et membres Formation
Continue
Au terme de cette formation de 21 heures, vous serez capable de maîtriser
les soins de plaies chroniques et aigues de base, vous aurez revu les nouvelles techniques d’asepsie dans les soins aux perfusions, d’actes autonomes comme le changement de ballonnet dans une vessie, de gastrostomie... autant de nouveaux actes devenus autonomes chez l’infirmiers.
Les soins de plaies ont fortement évolué ces dernières années grâce :
à la découverte de l’importance de la cicatrisation en milieu humide
au développement de nombreux pansements actifs (ex : hydrofibres, hydrocellulaires...)
à de nouvelles thérapies stimulant la cicatrisation (ex : les facteurs de
croissance, les substituts cutanés, le VAC®...).
Ces nouveautés dans le domaine des plaies font que les professionnels
de terrain sont souvent confrontés à une absence de consensus au niveau
des techniques de soins et à des pratiques basées sur la tradition et l’observation empirique. Chaque partie comportera un exposé théorique, mais l’accent sera surtout mis sur la mise en application des concepts théoriques à travers des
cas cliniques.
Contenu
1ère partie : Principes de base en soins de plaies - la cicatrisation en milieu humide - l’évaluation de la plaie - quand et quels antiseptiques utiliser sur les différentes plaies
2ème partie : Les plaies aiguës
3ème partie : Méthodes et techniques de prévention - les plaies chirurgicales - les plaies traumatiques
4ème partie : Les plaies chroniques - les ulcères - les plaies de pression
- les plaies liées au pied diabétique - changement de gastrostomie et changement de ballonnet vésical
5ème partie : Les voies veineuses ; quelles techniques pour les pansements ?
Inscription « SOPL 1617 »
À nous faire parvenir au plus tôt pour le 19 décembre 2016 Paiement
Mentionner votre nom + « SOPL 1617 »
44
Certificat en radioprotection
Formation ouverte aux infirmiers susceptibles d’être exposés
aux rayonnements ionisants, manipulant à des fins mécicales
les sources de radiations ionisantes et les installations
radiologiques.
64,50 heures
Coordinateurs pédagogiques Sophie Duvillier, Maître Assistant, Coordinatrice de la
spécialisation en oncologie HE Vinci Parnasse-ISEI.
Michel De Spiegeleer, Expert agréé de contrôle physique,
Responsable du service de radioprotection, Université
Catholique de Louvain.
Formateurs
Michel De Spiegeleer, Sophie Duvillier et un collectif
d’experts et formateurs de terrain.
Dates et heures
Avec l’aide du Département Soins Infirmiers.
Au terme de cette formation de 64,5 heures, vous aurez renforcé vos
connaissances en matière de radioprotection et vous obtiendrez un certificat répondant aux exigences de l’article 53.2 de l’A.R. relatif à la protection de la population, des travailleurs et de l’environnement contre le
danger des rayonnements ionisants reconnu par l’Agence Fédérale de
Contrôle Nucléaire.
Contenu Durant la formation théorique de 25,5 heures, vous aborderez entre autre les
sujets suivants : les techniques appliquées, les effets médicaux de l’exposition aux rayonnements ionisants, les règles pratiques et les bases physiques
de radioprotection, la législation, l’assurance qualité, les procédures de
contrôle, les attentions particulières lors d’expositions à des fins médicales.
Ensuite, vous participerez à 4 heures d’ateliers pratiques et vous effectuerez un stage de 21 heures soit sur votre lieu de travail soit dans
un service choisi par vous ou l’institution. Enfin, vous bénéficierez
d’une session de révisions et d’un soutien pédagogique de 4 heures.
Validation Un travail de recherche (comptant pour 7 heures de formation), un examen théorique, la prestation du stage et la présence aux cours valident
la formation.
Cours théoriques (25h30) :
Janvier 2017
ve. 27 : 08:30 - 17:30
Février 2017
ve. 17 : 08:30 - 17:30
Mars 2017
ve. 10 : 08:30 - 17:30
Ateliers pratiques, révisions et soutien pédagogique (8h) :
dates à définir entre mars et mai 2017.
Examen : prévu le 9 juin 2017
Lieu
Prix
250,00 €
225,00 € Diplômés HE Vinci, étudiants de dernière année
et membres Formation Continue.
Demande d’agrément « Congé éducation payé ».en cours.
Inscription « « RADIO 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « RADIO 1617 »
45
Certificat en gériatrie (qualification
professionnelle particulière)
La formation est ouverte à tout soignant porteur du diplôme
d’infirmier breveté ou d’infirmier gradué / bachelier en soins
infirmiers.
150 heures
Coordination
Anne-Catherine Badin : Coordinatrice de la spécialisation
interdisciplinaire en gériatrie au sein du PARNASSE-ISEI.
Formateurs
Dates et heures
Septembre 2016
ve. 16
ma. 20
ve. 23
ve. 30
Octobre 2016
ma. 4
ve. 7
ve. 14
ma. 18
ve. 21
ma. 25
ve. 28
Novembre 2016
ve. 4
Décembre 2016
je. 1er
ve. 2
sa. 3
ma. 6
ve. 9
ma. 13
ve. 16
ma. 20
ve. 23
Janvier 2017
ma. 31
Février 2017
ve. 3
ma. 7
ve. 10
ma. 14
ve. 17
ma. 21
ve. 24
Avril 2017
ma. 18
ve. 21
ve. 28
La formation permet l’accès à la qualification professionnelle particulière
d’infirmier ayant une expertise en gériatrie telle que définie dans l’Arrêté
ministériel du 19 avril 2007. En phase avec l’évolution démographique et
le développement des services adaptés aux personnes âgées, elle répond
aux besoins en personnel qualifié œuvrant dans le secteur de la gériatrie.
La formation de 150 heures, dispensée par des experts, favorise chez le
participant tant une réflexion sur ses pratiques qu’un réinvestissement
de nouveaux savoirs et compétences dans son domaine d’activité professionnelle. Elle lui permet de développer son projet personnel et professionnel en favorisant les échanges d’expériences au sein d’un groupe
pluridisciplinaire. Elle vise à améliorer la qualité de la démarche de soins
spécifiques à la personne âgée ainsi que la pertinence des interventions
auprès de ces populations fragilisées en intégrant la réflexion éthique et
le respect du projet de vie comme fondement de toute intervention professionnelle. La formation vise le développement de modes de communications différenciés et adaptés à la personne âgée dans une perspective
thérapeutique ou d’accompagnement.
Contenu
Le programme est organisé autour des 3 axes suivants :
• Sciences infirmières avec les cours de Déontologie et éthique, de Visites et thérapies innovantes, de Soins à domicile, en MR et MRS et en
milieu hospitalier et de Soins palliatifs.
• Sciences biomédicales avec les cours d’Evaluation et Réadaptation en
gériatrie, de Physiologie du vieillissement et pathologies gériatriques et
de Nutrition et diététique.
• Sciences sociales et humaines avec les cours de Droit des personnes
âgées et législation sociale, de Politique d’aide à la personne âgée et
d’Animation en gériatrie
Les horaires seront fixés ultérieurement (voir site internet)
Généralement 8h-17h30
Lieu
Clos Chapelle-aux-champs, 41 – 1200 Bruxelles
Prix
450,00 €
Demande d’agrément « Congé éducation payé » en cours..
Inscription « GER 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « GER 1617 »
46
Perfectionnement en soins
infirmiers onco-gériatriques à
domicile
Formation ouverte aux infirmiers/ères exerçant à domicile et
prenant soin de personnes âgées souffrant d’un cancer.
16 heures
Coordinateurs pédagogiques
Anne-Catherine Badin et Mizaëlle de le Court, Maîtres
Assistantes et Coordinatrices de la spécialisation
interdisciplinaire en gériatrie, HE Vinci (Parnasse-ISEI)
Sophie Duvillier, Maître Assistante et Coordinatrice de la
spécialisation en oncologie, HE Vinci (Parnasse-ISEI)
Formateurs
Collectif de formateurs de terrain.
NOUVE AU
Avec l’aide du Département Soins Infirmiers.
Cette formation de 16 heures vous permettra d’actualiser vos connaissances et compétences au carrefour de deux disciplines: l’oncologie et
la gériatrie.
Les soins infirmiers à domicile évoluent, se complexifient et, prendre soin
des personnes âgées en dehors de l’hôpital demande une grande expertise humaine et scientifique.
Ces deux journées de formation vous donneront l’occasion de développer
vos savoirs infirmiers afin de proposer des soins respectueux du projet de
vie de la personne âgée, tenant compte de sa fragilité, de son parcours
oncologique et des nouveautés en termes de traitements et de soins à
domicile.
Contenu
La première journée sera riche en apports théoriques et conceptuels sur
les notions d’onco-gériatrie.
La seconde journée traitera de la gestion des accès veineux à domicile
d’un point de vue théorique et pratique.
Des informations complémentaires seront accessibles via le site internet.
Dates et heures
Deux dates prévues entre février et juin 2017, en semaine,
de 9h à 18h00.
Plus d’informations via le site internet www.vinci.be dès
septembre.
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site LOUVAIN-LA-NEUVE
Prix
190,00 €
Demande d’agrément « Congé éducation payé » en cours..
Inscription « ONCOGER 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « ONCOGER 1617 »
47
Pharmacologie spéciale pour
acquisition du droit de prescription
pour les sages-femmes
Cette formation s’adresse aux détenteurs du diplôme de
Bachelier Sage-Femme.
35 heures
Coordinateur pédagogique
Dr Dominique Bayot, Gynécologue
Formateurs
Dr Dominique Bayot, Gynécologue
Dr Philippe Jadin, Gynécologue
Mme Marianne Lasanté, Pharmacienne hospitalière
NOUVE AU
Sages-femm es
Au terme de cette formation de 35 heures et après la réussite de
l’épreuve, les détenteurs du diplôme de Bachelier Sage-Femme
obtiendront le droit de prescription médicamenteuse exigé dans
l’exercice de leur fonction.
Contenu
La formation comporte 4 journées de formation.
Le programme proposé aborde les matières exigées par l’A.R. du 15
décembre 2013 fixant les modalités et critères de qualification particulière
permettant au titulaire du titre professionnel de sage-femme de prescrire
des médicaments :
• Pharmacologie générale
• Pharmacologie appliquée spécialisée en rapport avec l’activité professionnelle spécifique de sage-femme et la liste des médicaments que
les sages-femmes ont le droit de prescrire de manière autonome
• Tératologie
• Toxicologie
Dates et heures
Octobre 2016
lu. 03 : 08:30 - 17:30
lu. 10 : 08:30 - 17:30
me. 19 : 08:30 - 17:30
me. 26 : 08:30 - 17:30
L’évaluation consiste en un examen écrit de 3 heures
organisé le 18 novembre 2016.
Lieu
Clos Chapelles aux champs, 41- 1200 Bruxelles
Prix
250,00€
Demande d’agrément « Congé éducation payé » en cours.
Il est conseillé de se munir du livre « Pharmacologie pour
les Sages-Femmes » de D. Bayot et G. Faron aux Ed. De
Boeck. Un syllabus sera mis à disposition des participants
pour les autres parties du cours.
Inscription « PHARMA 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « PHARMA 1617 »
48
Lactation humaine et allaitement
maternel
Formation ouverte aux sages-femmes, médecins généralistes,
pédiatres, gynéco-obstétriciens, infirmiers/ères pédiatriques
et travailleurs médico-sociaux de l’ONE.
140 heures
Coordinatrices Valérie Pareit : Sage-femme, consultante en lactation et
maître assistant au sein de la HE Vinci (Parnasse-ISEI)
Anne-Catherine Dassy : Sage-femme et maître assistant
au sein de la HE Vinci (Parnasse-ISEI)
Formateurs
Collectif d’experts de terrain
Dates et heures
Décembre 2016
lu. 12 : 09:00 - 15:30
ma. 13 : 09:00 - 15:30
me. 14 : 09:00 - 15:30
Janvier 2017
lu. 09 : 09:00 - 15:30
ma. 10 : 09:00 - 15:30
lu. 23 : 09:00 - 15:30
ma. 24 : 09:00 - 15:30
Février 2017
lu. 06 : 09:00 - 15:30
lu. 20 : 09:00 - 15:30
ma. 21 : 09:00 - 15:30
Mars 2017
lu. 06 : 09:00 - 15:30
lu. 20 : 09:00 - 15:30
Avril 2017
lu. 24 : 09:00 - 15:30
Mai 2017
lu. 15 : 09:00 - 15:30
Lieu
Prix
875,00€
825,00 € D
iplômés HE Vinci et membres Formation
Continue
NOUVE AU
Sages-femm es
Formation en vue de la préparation à l’examen international de consultant
en lactation IBCLC®
Au terme de cette formation de 140 heures, vous aurez acquis les connaissances approfondies, les compétences cliniques et sociales nécessaires
dans le domaine de la lactation en vue de mener des consultations d’allaitement. En outre, la formation vous prépare à présenter l’examen international de consultant en lactation (IBCLC®) en vue d’obtenir le titre de
‘consultant en lactation’ sachant que les conditions requises pour être
candidat exigent :
• Un titre de professionnel de la santé
• La preuve de 1000 heures de pratique clinique de l’allaitement maternel endéans les 5 ans
• Une formation spécifique en lactation de minimum 90 heures endéans
les 5 ans
La formation comprend 100 heures de cours théoriques et un stage de 40
heures. Une partie de ceux-ci sont autorisés au sein de l’institution du
candidat avec un maximum de 20 heures sur étude du dossier. Les stages
doivent être finalisés endéans la fin de la formation, soit le 30 mai 2017.
Contenu
• Anatomie du sein maternel et de la bouche du bébé : variations anatomiques et réflexes
• Physiologie et endocrinologie de la lactation, adaptations métaboliques néonatales
• Nutrition de la femme allaitante et diversification alimentaire du nourrisson
• Biochimie du lait maternel
• Immunologie, maladies infectieuses et allergies
• Pathologies aigües et chroniques et leurs effets sur la lactation
• Allaitement en situations particulières : prématurité, malformations,
grossesse multiple,…
• Pharmacologie et toxicologie et leurs effets sur la lactation et santé de
l’enfant
• Psychologie et développement des compétences sociales
• Croissance et développement du nouveau-né • Lecture critique de la littérature scientifique
• Questions éthiques et juridiques dans le domaine spécialisé
• Matériel d’allaitement
• Aspects pratiques et évaluation de l’allaitement maternel
• Santé publique : politique et programme internationaux/nationaux
Inscription « LACT 1617 »
À nous faire parvenir avant le 28 octobre 2016
Paiement
Mentionner votre nom + « LACT 1617 »
49
Formation à l’accompagnement
des étudiants en soins infirmiers et
sages-femmes en stage : le tutorat
Formation ouverte aux infirmiers / sages-femmes qui
accompagnent des étudiants infirmiers / sages-femmes en stage.
Les personnes qui ont suivi une formation « praticien formateur »
peuvent suivre uniquement le module 2 (32 heures).
2 X 32 heures
Coordinatrice pédagogique
A Dedonder : Maître Assistant, Chargée de missions, HE
Vinci (Parnasse-ISEI)
[email protected]
Formateurs
Collectif d’experts
Dates et heures
Module 1
je. 13 octobre 2016 : 08:00 -17:30
je. 17 novembre 2016 : 08:00 -17:30
je. 15 décembre 2016 : 08:00 -17:30
je. 12 janvier 2017 : 08:00 -17:30
Module 2
je. 02 février 2017 : 08:00 -17:30
je. 09 mars 2017 : 08:00 -17:30
je. 27 avril 2017 : 08:00 -17:30
je. 01 juin 2017 : 08:00 -17:30
Lieux
Clos Chapelles aux champs, 41- 1200 Bruxelles
Prix par module
195,00€
180,00€ D
Une demande d’agrément « Congé éducation payé » est en
cours.
SOI N S I NFIRM IER S
&
SAGES-FE MMEs
Au terme de cette formation modulaire de
2 x 32 heures, les participants seront capables
d’accompagner pas à pas les étudiants en adoptant une posture de
tuteurs dans le but d’optimiser l’encadrement et l’évaluation des futurs
professionnels. Les participants seront coachés par les formateurs pour
construire leur propre modèle d’accompagnement.
Une attestation de réussite sera délivrée au terme de la formation pour les
participants qui auront construit et présenté un portfolio reprenant leur
modèle d’accompagnement en y apportant les preuves de la maitrise des
ressources développées dans la formation.
NOUVE AU
Cette formation répond, au niveau des soins infirmiers, à la directive
européenne 2013/55/UE et au profil professionnel et de compétences de
l’infirmer approuvé par le Conseil Fédéral de l’Art Infirmier (CFAI), et, au
niveau des sages-femmes, au profil professionnel de la sage-femme en
Belgique (conseil national des accoucheuses) et plus particulièrement à
la compétence 8 concernant la formation des étudiants.
Contenu
La formation s’articule autour des compétences du tuteur : compétences
pédagogiques, d’évaluation, réflexives, cognitives, organisationnelles,
sociales et psycho-affectives (compétences d’introspection)
Le module 1, module de base, explore le cadre légal, les postures du
tuteur (posture pédagogique, éthique et identité professionnelle) ainsi
que la posture de l’étudiant infirmier / SFE actuel. Différents outils seront
abordés comme l’accueil de l’étudiant, le raisonnement clinique, la
gestion de projet…
Le module 2, module de perfectionnement, suit le fil rouge de l’exploration
de la posture pédagogique du tuteur et de la posture de l’étudiant sous
différentes facettes : la relation d’aide, les différences de personnalité,
la communication non violente, l’intelligence relationnelle, le feedback…
Nous développerons notamment les thèmes de la gestion du changement
et de l’amélioration continue.
Des espaces sont prévus pour des échanges à partir du retour d’expérience
des participants et pour la construction individuelle d’un modèle
d’accompagnement qui répond aux besoins du terrain.
Inscription « TUTO1 et/ou 2 1617 »
À nous faire parvenir pour le 1er septembre 2016
Paiement
Solde à verser pour le 1er octobre 2016
Mentionner votre nom + « TUTO 1617 »
50
Relation d’Aide en soins
infirmiers et sages-femmes
SOI N S I NFIRM IER S
&
SAGES-FE MMEs
Cette formation de 21 heures permettra aux participants de travailler la dimension relationnelle des
soins infirmiers et sages-femmes La proposition va dans le sens d’une
réelle mise au travail personnelle dans le cadre professionnel.
L’objectif de cette session est de pouvoir envisager, dans le rapport à
l’autre, des leviers relationnels qui permettent d’entrer consciemment
dans une relation de soin « qui aide » le patient.
Il s’agit d’apprendre à articuler la Relation d’Aide de Carl Rogers dans une
démarche en soins infirmiers et sages-femmes qui fait sens et à intégrer
dans la relation une posture centrée sur le patient, comme base relationnelle de l’Empowerment.
Des liens seront établis en amont avec l’approche corporelle et émotionnelle du soin, et en aval avec l’accueil de soi et de l’autre par une introduction à la Communication Non Violente selon M. Rosenberg.
Outre l’intérêt pour la qualité des soins, apprendre à être présent à soi et
à l’autre de façon bienveillante dans la relation, représente un atout pour
rester un praticien « à l’équilibre » tout au long de sa vie professionnelle.
Le praticien infirmier va apprendre à s’appuyer sur son vécu émotionnel et
celui du patient pour développer des attitudes facilitantes et activantes,
et entrer dans une démarche clinique qui sous-tend sa pratique réflexive.
Loin de l’idée d’un formatage, la personne qui apprend n’est pas invitée à
« se changer » mais bien à acquérir des compétences relationnelles professionnelles.
L’objectif ne se définit pas en termes d’atteinte d’un niveau de compétence. Chacun avance par rapport à lui-même vers plus de liberté pour soi et
pour l’autre au service des soins infirmiers et sages-femmes de qualité.
NOUVE AU
Formation ouverte aux infirmiers/ères (spécialisé(e)s ou
non) et aux sages-femmes.
21 heures
Formatrice
Fabienne Liénard : Maître Assistant à la HE Vinci (ParnasseISEI)
Dates et heures
Janvier 2017
sa. 21 : 09:00 - 17:00
Février 2017
sa. 18 : 09:00 - 17:00
Mars 2017
sa. 18 : 09:00 - 17:00
Lieu
Prix
350,00€
320,00€ D
Cheminement de l’apprenant :
• Concepts : quelles acceptations pour quelle approche dans les soins ?
• Accueil de soi
• Exploration des espaces psychiques : « chez moi », « chez l’autre »
• Découverte des mouvements dans la relation
• Mise au travail des attitudes facilitantes dans la relation de soins
• Exploration des leviers relationnels du soin, vers des attitudes
activantes
• Travail de verbalisation, de clarification et d’écriture réflexive
Inscription « AIDE 1617 »
Paiement
Mentionner votre nom + « AIDE 1617 »
51
Formations à venir
en 2017-2018
• Périnéologie Kinésithérapie Périnatale : Formation de 40 heures sur l’accompagnement de la femme pendant la
grossesse, l’accouchement et un an
postpartum lors d’un processus physiologique.
• Multidisciplinaire Smartphones, tablettes Android et
IPad pour pallier aux troubles sensoriels – 21 septembre 2017
L’utilisation des tablettes tactiles
par (et pour) les personnes déficientes mentales 22 septembre 2017
Réseaux sociaux et internet avec les
personnes fragilisées : osons le risque ! 14 octobre 2017
Au sein de la HE Vinci,
l’Institut libre Marie Haps
propose également une offre diversifiée de formations
continues et de conférences
dans les domaines suivant :
• Audiologie
• logopédie-orthophonie
• psychologie
• psychomotricité
Pour plus d’infos,
inscrivez-vous à la newsletter
via le site de l’Institut :
www.mariehaps.be/
formation-continue
ou
contactez le service
des formations continues
Marie Haps :
formationscontinues.
[email protected] +32(0)2 793 40 44
Le PARNASSE-ISEI forme des
professionnels de la santé,
de l’éducation et du social.
A Woluwe et à Louvain-la-Neuve.
7 bacheliers (3 ans) :
• AESI Education physique
• Educateur spécialisé en
activités socio-sportives
• Ergothérapie
• Podologie/Podothérapie
• Psychomotricité
• Sage-Femme (4 ans)
• Soins infirmiers (4 ans)
1 master (4 ans) :
• Kinésithérapie
8 spécialisations (1 an) :
•
•
•
•
•
•
•
•
Anesthésie
Gériatrie et psychogériatrie
Oncologie
Pédiatrie
Salle d’opération
Santé communautaire
Santé mentale et psychiatrie
Soins intensifs et aide
médicale urgente.
w w w . p a r n a s s e - i s e i . b e
Formulaire d’inscription
2016 - 2017
Format ion cont inue
Nom* _ ___________________________________________________
Prénom* __________________________________________________
Sexe* : H
Codes formations*
Je dispose déjà du matériel pédagogique, je bénéficie
donc d’un prix particulier.
Je désire devenir membre de la Formation Continue pour
2016 - 2017.
Je paie par CHÈQUE-FORMATION de la Région wallonne.
Je suis diplômé HE Vinci.
Je suis membre Formation Continue 2015 - 2016.
Je fais partie de l’AE ou AKAL.
F
Date de naissance* ________ / ________ / _____________________
Lieu*_______________________________________
Adresse* _ ________________________________________________
��
Code postal* ______________________________________________
Localité* __________________________________________________
Je suis étudiant(e) (joindre un justificatif).
Je ne désire pas être tenu au courant des activités de la
Formation Continue.
Téléphone* _ ______________________________________________
E-mail* ___________________________________________________
Diplôme obtenu* ��
Adresse de facturation* (si différente de l’adresse privée) _________
�� Année _________
��
Institut ou Université de formation ��
��
��
Code postal _______________________________________________
DATE ________ / ________ / ________
Localité _ _________________________________________________
SIGNATURE
Téléphone _ _______________________________________________
* champs obligatoires
53
Parnasse-ISEI
Sites Bruxelles
Parnasse-ISEI
Site Louvain-la-Neuve
Accès
Accès
Bruxelles
Wavre
Boule
vard d
N4
e la W
oluwe
N250
ev
ar
d
W
a ll
oni
e
E411
Lauzelle
ndervelde
Avenue Va
Site ISEI
Vandervelde
SORTIE 8a
Louvain-la-Neuve
Centre
Bo
ul
Musée Hergé
Alma
unier
Site Louvain-la-Neuve
E. Mo
L’hocaille
en
Av
Site PARNASSE
ue
Blocry
dA
ar
ev
l
u
Bo
nd
r
Boulevard du
Crainhem
fe
lef
éO
Polyclinique LLN
Cinéscope
Aula Magna
de
La Baraque
Gare de Louvain-la-Neuve-Université
Quartier du
Biéreau
Quartier des Bruyères
N4
Namur
Avenue de Wezembe
ek
S
N233
De l’E411
au carrefour LEONARD
prendre le RING
direction GAND
d
A
r
oi-
rler
Cha
Depuis l’E40 prendre
le RING direction
CHARLEROI-NAMUR
Gan
E4
4-
u
Nam
N238
11
g0
Rin
E3
0
- E4
N238
N25
SORTIE 2
WEZEMBEEK OPPEM
U.C.L. ST-LUC
Accès piétonnier
54
N25
Nivelles
SORTIE
Wavre/Ottignies LLN/
LLN/ H st-Pierre
PARNASSE-ISEI – Site Parnasse – Avenue Emmanuel Mounier, 84 – 1200 Bruxelles
PARNASSE-ISEI – Site ISEI – Clos Chapelle-aux-champs, 41 – 1200 Bruxelles
PARNASSE-ISEI – Site LOUVAIN-LA-NEUVE – Rue du Traité de Rome, 1 – 1348 Louvain-la-Neuve
Informations pratiques
Conditions d’admission
Les formations s’adressent aux diplômés en sciences médicales, paramédicales et en éducation physique, et sont uniquement ouvertes
aux personnes répondant aux critères admissions. Certaines formations sont ouvertes aux étudiants de dernière année dans ces domaines ; ils seront admis au prorata des places disponibles. Lorsque des
formations s’adressent à un public plus large, la mention en est faite.
Validations et paiements
Les inscriptions se font via un bulletin électronique. Elles sont personnelles et nominatives, et ne sont validées qu’une fois l’acompte
réglé. Si le nombre de participants excède le maximum, c’est l’ordre d’enregistrement des acomptes qui détermine les inscriptions.
Les inscriptions seront uniquement confirmées par mail.
L’unité de formation continue se réserve le droit de refuser l’accès à toute
personne ne s’étant pas acquitté du solde de la formation avant le début
de celle-ci.
Toute formation entamée est due dans son intégralité
BELFIUS
IBAN : BE04-0682-4057-9831
BIC : GKCC BEBB
HE Vinci asbl – Parnasse-ISEI
Communication : nom du participant + « code formation »
Si le nombre de participants excède le maximum, ou si le nombre minimal d’inscriptions à une formation n’est pas atteint, les participants
en seront personnellement avisés et seront entièrement remboursés.
Aides à la formation
Tout participant bénéficiant d’une aide à la formation (subside, employeur, …) est soumis aux mêmes conditions de validation que les autres
participants. Il se peut donc qu’il lui soit indispensable d’avancer le paiement de la formation. Cependant, dès que l’organisme payeur aura versé
la somme à l’Unité de Formation continue, celle-ci s’engage à rembourser
l’avance du participant.
Pour les détenteurs de Chèques-formation, une démarche particulière est
également à suivre (voir page…)
Membres
Tout participant a la possibilité de devenir membre de la Formation Continue du Parnasse-ISEI en versant une cotisation de 25 €
par année académique. Cette affiliation lui donne droit au prix réduit de nos formations ainsi que l’accès gratuit à nos conférences.
Annulation (par écrit uniquement)
Toute annulation engendre des frais administratifs répartis comme suit :
- plus de 6 semaines avant le début de la formation : 25€
- entre 6 et 3 semaines avant la formation : acompte (ou 30% du prix si
pas d’acompte)
- moins de 3 semaines avant la formation : plus de remboursement
Unité de Formation Continue
84, avenue Emmanuel Mounier - 1200 Bruxelles
Tél. : +32 2 771 17 48
Fax : +32 2 771 17 48
Email : [email protected]
Site internet : http ://formation-continue.parnasse-isei.be
Rejoignez-nous sur notre page Facebook
www.facebook.com/formationcontinuevinci
55
CONFERENCES
LIEU : Parnasse-ISEI – Site Parnasse - Avenue E. Mounier 84 - 1200 Bruxelles
PRIX : 5,00 € - 2,50 € pour les étudiants – gratuité pour les membres Formation Continue
Jeudi 22 septembre 2016 à 20h30
« Place de la rééducation abdominale et respiratoire en kinésithérapie fonctionnelle »
Par Luc Guillarme : Kinésithérapeute – Diplômé d’université en rééducation uro-gynéco-andro-colo-proctologie et en rééducation
respiratoire et cardio-vasculaire (France)
Jeudi 6 octobre 2016 à 20h30
« Vivre et comprendre le handicap »
Par Bassel Maleki : auteur du livre « Les clés de mon existence » paru en 2016 aux éditions Fidélité.
Jeudi 13 octobre 2016 à 19h00 - Entrée libre
« Soirée des travaux de fin d’études en soins infirmiers et sages-femmes : contributions de nos nouveaux diplômés »
Le programme sera détaillé sur notre site.
Jeudi 27 octobre 2016 à 20h30
« Place des ondes de choc radiales dans le traitement des tendinopathies »
Par Hervé Auquier : Médecin du sport, Médecin de la Ligue Belge Francophone d’Athlétisme
Jeudi 17 novembre 2016 à 20h30 - Entrée libre
« Présentation des mémoires des Master en kinésithérapie»
Le programme sera détaillé sur notre site.
Jeudi 24 novembre 2016 à 20h30
« Thérapie Manuelle en périnéologie »
Par Jeanne Bertuit : Kinésithérapeute et docteur en sciences de la motricité, Université Libre de Bruxelles
Jeudi 1er décembre 2016 à 20h30
« L’éthique est un sport de combat. L’éthique au travail pour le bien-être de tous? »
Par Laurent Ledoux : Prof. d’éthique à la Louvain School of Management
Jeudi 7 février 2017 à 20h30
« Parentalité et handicap »
Par Béatrice Idiard Chamois : Sage-femme responsable consultation parentalité handicap
Jeudi 9 mars 2017 à 20h30
« Psychiatrie et Liberté »
Par Pierre Scheppens : Psychiatre, auteur du livre « tous fous ou la psychiatrie 5.0 », éditions Academia, Louvain-La-Neuve
Jeudi 23 mars 2017 à 20h30
« Discriminations « ethnoraciales » : Comprendre, pour agir dans la relation d’aide ? »
Par Jonathan Collin : Socio-anthropologue, criminologue - Maître assistant au sein de l’Institut Parnasse-ISEI (Haute Ecole Vinci) et
Doctorant à la Faculté des Sciences Sociales de l’Université de Liège
Jeudi 27 avril 2017 à 20h30
« Le concept Maitland en thérapie manuelle orthopédique »
Par Renaud Hage : Kinésithérapeute, spécialisé en thérapie manuelle
Unité de Formation Continue
84, avenue Emmanuel Mounier - 1200 Bruxelles
Tél. : +32 2 771 17 48
Fax : +32 2 771 17 48
Email : [email protected]
Site internet : http ://formation-continue.parnasse-isei.be
Rejoignez-nous sur notre page Facebook
www.facebook.com/formationcontinuevinci
Editeur responsable : Annick Jacobs – AvenuE. Mounier 84 - 1200 Bruxelles - Responsable rédaction : Els Bakker - Graphisme : Stéphane Cornet [ Grapheco scrl ]