Preparer Texamen Jean
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Preparer Texamen Jean
1 Ouvertures psychologiques Preparer Texamen I 0 ac+uels cUn* le clorva T o M f U premiere fois, descrip+ion des reUf rotij er+re $eivw»h-tique, synfa/e et pra^mA-tique H h e JipprocKe ^ ^ ^ 0 •processus d'acqwisr+ic 0 t f a p e $ du cieVeloppeiv\eh+ 0 ^^;pec+« neurc>pKysi£>lo^ique« 0 T a b l e a u des pa+Kolo^ies I lir* appareil pccU^o^iqwe $pccialc»v\en+ COKI^U powr rc+Mcliah+: P a r s cKaque chapr+re : 0 i f n 5orv\rvuire rn+roduc+if 0 P e horv\brtu5€$ f ^ufC5 « f 0 ^hervas HP re5wrv\ a?hcJu$if 0 Whe btblio^rapKic orreMec 0 Hpe lis+e d e r « > t $ d e s 0 P c 5 qwcS+iohS pour rvMCwx retchir f r f m douWA^e 0 0 0 : i l h ^lossaire l^ne bibliographic ^encralc i l n iivicx dc5 ivu+icres Jean-Pierre Rossi ntroduction Get ouvrage est un abr^g*^ du texte public dans la collection « Ouvertures psychologiques » chez De Boeck. Le U\Te de base qui porte le meme titre « Psychologie de la comprehension du langage » traite de fagon approfondie tons les themes developpos dans cet abregf^. II comporte des exemples et des illustrations qui facilitent la comprehension. Le lecteur est invite h s'y reporter. Decrire les procedures mentales qui sont k I'origine de la comprehension du langage, telle est I'ambition des chercheurs dont les travaux sont pr^sentes dans cet ouvrage. « Le l a n g a g e est la capacity, sp^cifique a I'esp^ce humaine, de conmiuniquer au nioyen d'un systdme de sigiies vocaux (ou l a n g u e ) mettant en jeu une technique corporelle complexe et supposant I'existence d'une fonction symbolique et de centres corticaux genetiquemenl specialises. Ce systeme de signes vocaux, utilise par un groupe social (ou conununaute linguistique) determine, constitue une langue particuliere. Par les problemes qu'il pose, le langage est le lieu d'analyses tres diverses, impliquant des rapports multiples : la relation entre le sujet et le langage, qui est le domaine de la psycholinguistique, entre le langage et la society qui est le domaine de la sociolinguistique. e n t r o la fonction s>Tnbolique et le systeme que constitue la langue, entre la langue c o n u n e tout et les parties qui la constituent, entre la langue comme systeme universel et les langues qui en sont des formes particulieres, entre la langue particuliere comme forme commune ^ un groujie social et les diverses realisations de cette langue par les locuteurs, tout cela etant le domaine de la linguistique. » (Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage, 1994). Cette definition ecarte evidemnient ce que Ton nomme habituellement le langage animal et les langages de signes non qu'ils ne soient pas interessants mais parce qu'ils sortent de noire champ de competence. Le psychologue cognitiviste qui s'iiiteresse h la comprehension du langage va tenter soil de decrire conmient le langage se developpe et comment il est produit soit se centrer sur les processus mentaux qui conditionnent aussi Methodologie pour psychologues En Bclglquc: Baccalaurtot 1-3-3 En Suisse: Bachelor 12-3 Au Canada: Baccalaur^at 1-2-3 ^ ^. Bfl M jean-Pierre Rossi esf Professeur de P s y c h o l o g i e cognitive a I'Universite P a r i s - S u d o u il dirige le Master d ' E r g o n o m i e . II a n i m e u n e e q u i p e de recherche s u r la c o m p r e h e n s i o n du l a n g a g e au sein d ' u n laboratoire du CNR5 (LIM5I). D a n s ce cadre, il travaiiie i u r les m o d e l e s de la memoire et de la c o m p r e h e n s i o n du l a n g a g e ecrit. « Preparer Guide methodoloqique recherche psychologie 1 REUSSIR 1" cycle M psycho Psychologic A www.deboeck.com iSiN i T a - z - i o t i o}/?'« ISSN 1 7 1 ! l i J R 1