GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES COMPÉTENCES

MASTER 2
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET
DES COMPÉTENCES
FORMATION CONTINUE
Formation organisée avec l’aide du Conseil Régional de Provence Alpes Côte d’Azur.
.
aOO
PUBLIC
NIVEAU D’ACCES
Diplôme Bac + 4
Sélection à
l’entrée
OBJECTIF
Salariés ou Demandeurs d'emploi
avec expérience professionnelle
Obtenir le Master
en 10 mois
(réduction de parcours)
INSCRIPTIONS
2 voies d’accès
Auprès de Valérie PENCENAT: 04.91.14.08.79
Diplôme inférieur à
Bac + 4
Validation
des acquis
professionnels
Secrétariat ouvert tous les jours de 9h à 12h et de 14h à 16h sauf
lundi après-midi et mercredi journée
Email : [email protected]
Site Internet : http://feg.univ-amu.fr/
(200 €)
UNITES D’ENSEIGNEMENT
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
Droit social et Négociation (6 crédits)
Gestion par les compétences (6 crédits)
Évaluation rémunération carrières (6 crédits)
Stratégie des Ressources Humaines (6 crédits)
Organisation et Conditions de travail (6 crédits)
Méthodologie du mémoire
Travail de groupe et de recherche
Méthodologie du mémoire (suite)
Travail de groupe et de recherche
(12 heures par semaine)
Stage* et Mémoire (30 crédits)
(* exemption pour les salariés)
ORGANISATION DES ETUDES
Rentrée en septembre
13 semaines de cours
Jeudi, vendredi 9 h – 17 h
Samedi matin 8 h 30 – 12 h
1 semaine de séminaire
1 semaine d’examens
Rentrée en janvier
ou
19 semaines de cours
Mardi 9 h – 17 h
Samedi matin 8 h 30 – 12 h
1 semaine de séminaire
1 semaine d’examens
12 semaines de stage en entreprise obligatoire pour les demandeurs d’emploi
Soutenance du mémoire en juin
Soutenance du mémoire en novembre
TAUX DE REUSSITE ET DEVENIR DES STAGIAIRES
Exemples de débouchés :
- Responsable RH
- Cadre A de l’administration
- Consultant en organisation du travail
Taux de réussite sur l’année 2011-2012 : 100%
Taux de réussite sur l’année 2012-2013 :97 %
(concerne seulement les personnes présentes à l’examen)
TARIF FORMATION CONTINUE : 5000 € + DROITS NATIONAUX : 260 € environ
Le stagiaire qui supporte seul le coût de la formation bénéficie du tarif formation permanente. Se renseigner auprès du secrétariat.
Dans la limite des places disponibles, les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier du Plan Régional de Formation et ne payer qu’un faible droit national.
Les chèques doivent être libellés à l’ordre de l’Agent Comptable de l’université d’Aix-Marseille
grh6-1314
Le Master Diplôme d’Etat
Depuis la réforme LMD (Licence Master Doctorat), les Universités doivent déposer un dossier d’habilitation auprès du
Ministère de l’Enseignement Supérieur.
Lorsque l’habilitation est délivrée, la durée de l’habilitation est de 4 ans. Il faut ensuite déposer un nouveau dossier, etc….
Aix Marseille Université a ainsi obtenu le renouvellement du Master « Gestion des Ressources Humaines et des
Compétences » pour la période 2012-2016.
Les Masters délivrés par les Universités ont été plébiscités par les étudiants et par les entreprises et sont donc devenus des
références, aujourd’hui incontestables, d’un haut niveau de formation et de compétences.
C’est pourquoi sans doute le terme de Master a été copié et utilisé ici ou là par des écoles ou instituts privés.
Le diplôme de master, monopole d'Etat
Officiellement, seuls les établissements publics (les universités et les écoles d’ingénieurs) sont aptes à délivrer un tel
diplôme. Les écoles privées peuvent être autorisées par arrêté ministériel à délivrer un titre « conférant le grade de master »,
(ce qui reconnaît que le diplôme délivré se situe bien 5 années après le baccalauréat).
Attention à la confusion entretenue
Entre diplôme de master et diplôme "conférant le grade de master", la confusion est très répandue. De même, par souci de
simplification ou pour attirer des étudiants, certaines écoles utilisent ce terme dans leur communication alors même qu’elles
n’ont pas obtenu l’autorisation d’utiliser cette expression.
Source : www.educpros.fr/detail-article/h/b2b9aec2a0/a/indiscret-diplome-de-master-le-ministere-veut-faire-le-menage-parmi-les-ecoles-decommerce.html
La position du Ministère est claire
Dans une lettre aux directeurs d’établissements privés (3 mars 2011) le Directeur Général de l’enseignement supérieur
« rappelle que l’utilisation en France de la dénomination diplôme de master par les établissements privés n’est pas
autorisée ». « En effet, cette appellation est réservée aux diplômes nationaux des établissements publics qui seuls peuvent
être habilités à les délivrer »
CONTENU SEMESTRE 3
ORGANISATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL :
D’une part, le programme du cours s’articule autour de 4 grands pôles de réflexion et de pratiques: les études de postes et la
mise à plat des compétences (qui représentent le pivot d’une pratique en gestion des Ressources Humaines), le recrutement,
le plan de formation, la médiation.
D’autre part, ce cours permet de présenter les connaissances, notions et concepts de base de l’analyse du travail,
comprendre les apports et les limites du modèle systémique et avoir une approche thématique du modèle.
DROIT SOCIAL ET NÉGOCIATION :
Ce cours assure la reprise des divers éléments de droit du travail liés à la fonction RH: contentieux du travail, négociation
collective, formation professionnelle, embauche...
GESTION PAR LES COMPÉTENCES :
Ce cours donne aux stagiaires des éléments conceptuels sur la notion de compétence et les conduit à les utiliser
concrètement au service de démarches d’entreprise. Connaître les principaux outils d’une démarche de gestion des
compétences. Savoir piloter un projet de mise en place d’une démarche compétence. Savoir analyser l’environnement et la
stratégie d’une organisation pour mettre en cohérence la gestion des ressources humaines.
ÉVALUATION REMUNÉRATION CARRIÈRES :
- Ce cours aborde l’évaluation par, notamment, le processus d’évaluation, l’analyse du travail, les modalités, méthodes,
techniques et outils, et l’évaluation globale.
- La rémunération est présentée par les contraintes des choix de rémunération, les types de rétribution. Cette partie du cours
permet aux étudiants de pouvoir établir un diagnostic stratégique des rémunérations, gérer la masse salariale et connaître les
bases primordiales du management des salaires.
-Enfin, les carrières sont traitées de la manière suivante: mise en perspective, les trois approches, la remise en question de la
notion de carrière.
STRATÉGIE DES RESSOURCES HUMAINES :
Ce cours s’articule autour de deux parties. D’une part, il permet d’acquérir une méthodologie d’analyse stratégique (la
stratégie est avant tout comprise comme un processus de management de l’entreprise). D’autre part, il intègre cette
méthodologie dans la prévention des risques professionnels. Ce cours se base sur l’application d’études de cas.