Mise en page 1 - A Nice, Grandir en Culture

Parcours peinture, sculpture, photo et cinéma > Musée des Beaux-arts > Fiche scientifique
1 classe
Rencontre avec le lieu et les oeuvres - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Durée 1h30
Les savoirs associés :
Accueil des jeunes niçois dans les établissements culturels municipaux
A Nice, Grandir en Culture
ART SACRE
> Qu’est ce que les Beaux - Arts ?
Autrefois on utilisait le terme des « beaux-arts »
pour le dessin, la peinture, la sculpture, la gravure, ces disciplines étaient enseignées dans
les académies, des écoles spécialisées.
Aujourd’hui on parle « d’arts plastiques » ou
d’histoire de l’art ou d’histoire des arts.
Le Musée des Beaux-Arts vous invite, à travers
ses collections, à voyager dans le temps.
Témoignages directs et accessibles, les
œuvres relatives à l’art religieux offrent une
vision globale d’une période de l’Histoire et de
l’histoire de l’art. Devant les œuvres présentées, en observant et analysant les détails, chacun peut s’approprier un morceau de cette histoire qui nous est commune. Ne pas rebuter les
visiteurs mais bien au contraire, donner les
clés pour une lecture plus facile de l’Histoire,
tel est le but d’une visite consacrée à l’art religieux.
Depuis le XVIe siècle les académies royales ont
diffusé ces disciplines, la villa Médicis à Rome a
reçu les élèves ayant gagné les prix de Rome.
> Qu’est-ce que l’Art Sacré ?
L’Art sacré est une production ou une pratique
artistique ayant pour but l’expression du sacré.
Ici, nous parlerons d’art chrétien dont le thème
s’inspire de l’esprit religieux. Pendant des siècles, c’est grâce à la religion que la peinture a
existé.
Objectifs :
- Sensibiliser à l’Art et à la connaissance d’un
Musée des Beaux-Arts : musée classique possédant des peintures, des sculptures, des oeuvres sur papier du XVe au XXe siècle.
- Montrer les divers constituants d’un tableau et
analyser les moyens mis en oeuvre, les techniques nécessaires à sa réalisation.
- Apprendre à lire une oeuvre d’art.
La religion chrétienne tenant un rôle prépondérant dans les sociétés européennes, il va de soi,
qu’aujourd’hui, autant de tableaux religieux
soient présents dans les collections des différents musées
Etapes de la visite :
Quelques oeuvres :
Comment se déroule-t-elle ?
- Etienne Dinet – Le Calvaire, 1891 (visuel
Muriel Anssens © Ville de Nice)
- Etape 1 : grande galerie
Le calvaire – Etienne Dinet
- Etape 2 : galerie art sacré – 1er étage
Retables de Lucéram
- Etape 3 : salle art sacré
Iconographie et objets sacrés
- Etape 4 : galerie art sacré
Crucifixion du Bronzino
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Parcours peinture, sculpture, photo et cinéma > Musée des Beaux-arts > Fiche scientifique
1 classe
Rencontre avec le lieu et les oeuvres - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Durée 1h30
Durée :
Accueil des jeunes niçois dans les établissements culturels municipaux
A Nice, Grandir en Culture
- Ludovico Bréa - Retable de Ste Marguerite,
XVe siècle
Visite commentée suivie d’un atelier de dessin
. Durée
Entre 1h30 et 1h45 atelier compris
Ressources :
- Jacopo Durandi – Retable de St Jean-Baptiste,
vers 1450
> Livres
- La crucifixion du Bronzino – Anne Devroye-Stilz,
éditions Ville de Nice
- Les routes du sacré, à la découverte du patrimoine
religieux des Alpes-Maritimes – Cercle Bréa®, éditions du Conseil Général des Alpes-Maritimes
- Les Bréa, peintres niçois du XVe au XVIe siècle,
Provence et Ligurie, éditions des Amis du musée
Masséna
- Vivante Icône, éditions Ville de Nice
- Comment parler d’art aux enfants – Françoise
Barbe-Gall, éditions Adam Biro
- Comment regarder un tableau – Françoise BarbeGall, éditions Chêne
> Site internet
http://www.musee-beaux-arts-nice.org
- Agnolo Bronzino – Crucifixion, 1540
Fiches associées :
> Le musée et le médiateur
- Découverte de l’établissement, de son histoire
- Les médiateurs, leurs photos, leurs coordonées, leurs compétences
> Fiche Informations pratiques
- Localisation, heures d’ouvertures, nombre
d’élèves pouvant être reçus, personnes à
contacter, etc...
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