POL 2806 - Théories des relations internationales

Faculté des arts et des sciences
Département de science politique
POL 2806 – Théories des relations internationales
Automne 2016
Local: 338 Pav. 520 C.-Ste-Catherine
Horaire: vendredi 8h30, examen final (à faire à la maison)
Professeur : Philippe Fournier
Bureau : C5148
Disponibilité : sur rendez-vous
Courriel : [email protected]
Approche et objectifs
Ce cours s’adresse aux étudiants qui ont déjà des notions de base en relations internationales
et qui désirent approfondir leur connaissance des différentes écoles théoriques dans ce
domaine. Dans un premier temps, il s’agira d’identifier les postulats ontologiques et
épistémologiques qui sous-tendent chaque théorie, de présenter leurs variantes et de
déterminer leur utilité respective pour analyser la politique internationale. Deuxièmement,
nous traiterons des débats entre les différentes approches. Une attention particulière sera
portée aux rapports et différences entre les approches dites « traditionnelles » et « critiques »
qui ont en en partie façonné l’évolution des débats théoriques en relations internationales.
Troisièmement, nous insisterons sur le caractère ouvert et multidisciplinaire de ce champ
d’études, en soulignant les nombreux emprunts à des penseurs individuels et à d’autres
disciplines. En plus d’examiner les principales approches, nous nous pencherons sur certains
des sous-champs les plus dynamiques en relations internationales (sécurité, économie
politique internationale, théorie politique internationale, sociologie politique internationale).
À l’issue du cours, les étudiants devraient être en mesure de reconnaître et de comprendre
l’ensemble des théories des relations internationales et de les mettre en pratique adéquatement
dans le cadre d’études de cas précises.
Pédagogie
Le cours sera constitué d’exposés magistraux, d’ateliers et de discussions en classe. Des
lectures hebdomadaires seront incluses sur STUDIUM. Celles-ci sont essentielles à la
compréhension de la matière et doivent être complétées avant d’arriver en cours. Des
consignes précises pour les travaux seront aussi énoncées en classe et mises en ligne. Une
connaissance de l’anglais ou à tout le moins une capacité de lire dans cette langue est
essentielle pour ce cours.
Aucun manuel n’est requis pour le cours mais voici quelques ouvrages d’introduction qui
pourraient vous aider :
_ Dario Battistella, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Sciences po,
2006.
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_ Robert Jackson and Georg Sorensen, Introduction to International Relations: Theories and
Approaches, Oxford, Oxford University Press, 2013.
_ Alex Macleod and Dan O’Meara, Théories des Relations Internationales : Contestations et
Résistances (2ème ed.), Outremont, Athéna Éditions, 2010.
Évaluation
_ Un essai critique sur une seule théorie des relations internationales (5-7 pages de texte,
interligne et demi) 30%. À remettre le 21 octobre.
_ Un deuxième essai qui analyse un cas de figure précis à l’aide d’une seule théorie des
relations internationales (5-7 pages de texte, interligne et demi) 30%. À remettre le 2
décembre.
_ Un examen maison de trois questions (2min.-3 max pages par réponse, interligne et demi)
40%. L’examen couvrira toute la matière, vous serez inviter à faire des liens entre les
différentes théories et les comparer.
Plan des séances :
Semaine 1 (2 septembre) Introduction à la matière
_ Stephen M. Walt, International Relations: One World, Many Theories Foreign Policy, No.
110, 1998, pp. 29-46.
Semaine 2 (9 sept.) Les réalismes
_ E.H. Carr, The Twenty Years’ Crisis 1919-1939, London, Macmillan, 1946, chapitres 1 et
2, pp. 1-21.
_ Hans Morgenthau, Politics Among Nations (7th ed.), New York, McGraw Hill, 2005, Chap.
1.
_
Kenneth N. Waltz, « The Origins of War in Neorealist Theory », Journal of
Interdisciplinary History, Vol. 18, No. 4, (Spring, 1988), pp. 615-628.
_ John J. Mearsheimer, "Structural Realism," in Tim Dunne, Milja Kurki, and Steve Smith,
eds., International Relations Theories: Discipline and Diversity (Oxford: Oxford University
Press, 2006), pp. 71-88.
Semaine 3 (16 sept.) Les libéralismes
_ Michael W. Doyle, « Liberalism and World Politics », The American Political Science
Review, Vol. 80, No. 4, 1986, pp. 1151-1169.
_ Robert O. Keohane and Joseph. S. Nye, Power and Interdependence (3rd ed.), New York,
Longman, 1977, chap. 2 pp. 20-32.
_ Andrew Moravcsik, « Taking Preferences Seriously: A Liberal Theory of International
Politics », International Organization, Vol. 51, No. 4, 1997, pp. 513–53.
Semaine 4 (23 sept.) L’école anglaise
_ Hedley Bull, The Anarchical Society, Basingstoke, Palgrave Macmillan, pp. 3-50.
_ Barry Buzan, An Introduction to the English School of International Relations, Oxford,
Polity Press, chap. 3, pp. 21-36 (jusqu’à la section critical theory and poststructuralism).
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Semaine 5 (30 sept.) Le constructivisme
_ Alexander Wendt, « Anarchy is what States Make of it: The Social Construction of Power
Politics », International Organization, Vol. 46, No. 2. 1992, pp. 391-425.
_ Jutta Weldes, « Constructing National Interests », European Journal of International
Relations, Vol. 3, No. 2; 1996, pp. 275-318.
Semaine 6 (7 octobre) Le marxisme et le post-marxisme
_ Robert Cox, « Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations
Theory », Millennium: Journal of International Studies, Vol. 10, No. 2, 1981, pp. 126-55.
_ Fred Halliday, Rethinking International Relations, Basingstoke, Macmillan, chap. 3, pp 4773.
Semaine 7 (14 oct.) Le poststructuralisme
_ Jim George and David Campbell, « Patterns of Dissent and the Celebration of Difference:
Critical Social Theory and International Relations », International Studies Quarterly, Vol. 34,
No. 3, 1990, pp. 269-293
_ R.B.J Walker, Inside/outside: International Relations as Political Theory, Cambridge,
Cambridge University Press, chap. 1, pp. 1-25.
Semaine 8 (21 oct.) Le postcolonialisme. Remise du premier travail
_ John Hobson, The Eurocentric Conception of World Politics, Cambridge, Cambridge
University Press, 2012, chap. 1, pp. 1-30.
_ Sanjay Seth, « Postcolonial Theory and the Critique of International Relations »,
Millennium: Journal of International Studies, Vol. 40, No.1, 2011, pp. 167–183.
Semaine 9 (28 oct.) Semaine de lecture
Semaine 10 (4 novembre) Le féminisme
_ Cynthia Enloe, Bananas, Beaches and Bases, London, Pandora, 1989, chap. 1 et 2.
_ Steans, Jill, « Engaging from the margins: Feminist encounters with the mainstream of
International Relations », British Journal of Politics and International Relations, Vol. 5, No.
3, 2003, pp. 428-454.
Semaine 11 (11 nov.) Les études sur la sécurité
_ Barry Buzan, Ole Waever et Jaap de Wilde, Security : a new framework for analysis,
Boulder, Lynne Rienner, 1998, chap. 2, pp. 21-47.
_ Keith Krause, Critical Theory and Security Studies, « The Research Programme of `Critical
Security Studies », Cooperation and conflict, vol. 33 no. 3, 1998, pp. 298-333.
Recommandé :
_ Didier Bigo , « Sécurité et immigration: vers une gouvernementalité par l’inquiétude ? »,
Cultures & Conflits [En ligne], 31-32 | printemps-été 1998, mis en ligne le 16 mars 2006.
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Semaine 12 (18 nov.) L’économie politique internationale
_ Robert Gilpin, Global Political Economy, Princeton, Princeton University Press, 2001,
chap. 1.
_ Ngaire Woods, « International Political Economy in an Age of Globalization » chap.13 dans
John Baylis and Steve Smith (eds), The Globalization of World Politics, Oxford, Oxford
University Press, 2001, pp.277-298.
Semaine 13 (25 nov.) La sociologie politique internationale
_ Frédéric Mérand et Vincent Pouliot, « Le monde de Pierre Bourdieu : Éléments pour une
théorie sociale des Relations internationales », Canadian Journal of Political Science / Revue
canadienne de science politique, Vol. 41, No. 3, 2008, pp. 603–625.
_ Didier Bigo, « Pierre Bourdieu and International Relations: Power of Practices,Practices of
Power », International Political Sociology, Vol. 5, No. 3, 2011, pp. 225-258.
Semaine 14 (2 décembre) Le cosmopolitisme et la gouvernance globale. Remise du
deuxième travail.
_ Andrew Linklater. Critical theory and World Politics: Citizenship, sovereignty and
humanity, Abingdon and New York: Routledge, 2007, pp. 30-59.
_ Thomas G. Weiss and Rorden Wilkinson, « Global Governance to the Rescue: Saving
International Relations? », Global Governance, Vol. 20, No. 1, 2014, pp. 19-36.
Semaine 15 (9 déc.) État des lieux, la fin de la théorie des internationales?
_ Colin Wight, Lene Hansen and Tim Dunne, « The end of International Relations theory? »,
European Journal of International Relations, Vol. 19, No. 3, 2013, pp. 405-425.
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Rappel de règlements pédagogiques
Veuillez prendre note que le trimestre se termine le 22 décembre 2016 (incluant la période des
examens). Aucune demande d’examen différé ne sera acceptée sans motif valable. Nous
entendons par motif valable, un motif indépendant de la volonté de l’étudiant, tel que la force
majeure, le cas fortuit ou une maladie attestée par un certificat de médecin. (Règlement
pédagogique 8.5).
En cas d’absence à un examen ou de retard dans la remise d’un travail, l’étudiant doit remplir
le formulaire approprié et le remettre à la technicienne à la gestion des dossiers
étudiants (TGDE) responsable de son dossier dans les 5 jours ouvrables suivant l’absence à
un examen ou dans les 15 jours ouvrables suivant la date de remise d’un travail. Les
formulaires sont disponibles sur le site web du SAFIRE ou auprès de la TGDE ou en cliquant
sur les liens suivants : Demande de délai pour la remise d’un travail, Avis d’absence à un
examen.
La pénalité imposée pour les retards dans la remise des travaux est de 10 point de
pourcentage par jour. Cette pénalité est calculée en déduisant 10 points de pourcentage
à la note obtenue pour le travail en question. À noter, il s’agit de la politique « par
défaut » du Département; les enseignants sont libres d’imposer une pénalité plus élevée
s’ils le désirent.
L’étudiant qui remet son travail après 12h00 (midi) est réputé avoir remis ce travail le
matin du jour ouvrable qui suit, à l’ouverture des bureaux, et les jours non ouvrables
sont comptés comme des jours de retard. La boîte de dépôt des travaux à l’entrée du
département (à côté du C-4006) est dépouillée à 12h00 (midi) précises tous les jours
ouvrables.
La prévention du plagiat
Le Département porte une attention toute particulière à la lutte contre le plagiat, le copiage ou
la fraude lors des examens. Le plagiat consiste à utiliser de façon totale ou partielle, littérale
ou déguisée le texte d’autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence à
l’occasion d’un travail, d’un examen ou d’une activité faisant l’objet d’une évaluation. Cette
fraude est lourdement sanctionnée.
Tous les étudiants sont invités à consulter le site web http://www.integrite.umontreal.ca/ et
à prendre connaissance du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant
les étudiants. Plagier peut entrainer un échec, la suspension ou le renvoi de
l’Université.
Bibliothécaire
N’hésitez pas à profiter des services de Mathieu Thomas, bibliothécaire disciplinaire
spécialisé en science politique. Vous pouvez le rejoindre à son bureau (local 3095 de la
Bibliothèque des lettres et sciences humaines, Pavillon Samuel-Bronfman) ou lui envoyer un
courriel ([email protected]). Vous êtes invités aussi à visiter sa page internet,
Ressources en Science politique (http://www.bib.umontreal.ca/SS/pol/).