Juillet

Transcription

Juillet
La Lettre du Principal
Réflexions
par Bob Ruud
Juillet 2012
Un point Montessori: terminer quelque chose ; commencer quelque chose ; tirer tout ce que l’on peut
de chaque expérience…
« Ecoutez attentivement en classe : c’est ce que je conseille à mes élèves. Faites ce que vous devez
faire, dans les limites de la civilité, pour fixer la nouvelle compétence, le nouveau concept, dans votre
mémoire à court et à long terme. Mobilisez tous vos sens : observez, écoutez, touchez, travaillez votre
matière. Gardez à l’esprit que la plupart de votre apprentissage sera le résultat d’un accident, pas de
quelque chose prévu par un enseignant. La plus grande partie de ce que vous apprenez sera déclenchée
par des surprises. Rappelez-vous de vous rappeler ce qui vous a surpris et intéressé, et appliquez votre
souvenir à la prochaine fois. Mesurez ce que vous avez fait par rapport à ce que vous avez appris. »
En essayant de ne pas trop me parler à moi-même, je me prodigue les mêmes conseils. D’autres le font
aussi :
Pour accomplir de grandes choses, nous devons non seulement agir mais aussi rêver ; non
seulement planifier, mais aussi croire… Tous les changements, même les plus souhaités ont leur
mélancolie, car ce que nous quittons, c’est une partie de nous-mêmes; il faut mourir à une vie pour
entrer dans une autre.
Anatole France, 1844-1924, écrivain français, membre de l’Académie française
et prix Nobel de littérature 1921.
Enseignez puis vérifiez et ensuite laissez faire….. En ne parvenant pas à – ou même en refusant
de – laisser faire, l’enseignant se transforme en Parent Dominant. Combien de fois faut-il « laisser
faire », et quand et jusqu’où, sont des questions de jugement qui ne peuvent être préconisées ici ou
dans tout autre livre. Toutefois, généralement, la plupart d’entre-nous ferait bien de laisser faire et
plus tôt et plus souvent que nous n’en avons l’habitude. Au fur et à mesure que l’enseignant
apprend à se limiter, il peut attribuer une signification plus indépendante et davantage de valeur
aux autres dans la classe.
Earl W. Stevick, Memory, Meaning, & Method
Et mon commentaire préféré sur les vacances d’été de la part du type qui fut pour moi d’une classe
ultime en 1969:
End of the spring and here she comes back
Hi, hi, hi, hi—Yeah!
Those summer days
Those summer days
That's when I had most of my fun back
Hi, hi, hi, hi—Yeah!
Those summer days
Those summer days
Aw we can bum bum where we want to
Hey we're out of school
County fair in the countryside
And everything is cool
Hot fun in the summertime
Hot fun in the summertime
Il s’agit bien sûr de Sly Stone. L’original se trouve à l’adresse :
http://www.youtube.com/watch?v=3ahhmiuyko0.
Et comme le chantaient Dale Evans et Roy Rogers, dans l’autre-temps et l’autre-monde des années
1950 :
Happy trails to you, until we meet again
Happy trails to you, keep smilin' until then
Who cares about the clouds when we're together?
Just sing a song and bring the sunny weather
Happy trails to you 'til we meet again
Some trails are happy ones
Others are blue
It's the way you ride the trail that counts
Here's a happy one for you
Happy trails to you ‘til we meet again
Je suis reconnaissant pour une année riche en apprentissages, pour moi et pour les élèves, comme le
montre les portfolios volumineux, complexes et esthétiques, conçus avec intelligence, qu’ils ont
récemment assemblé. Mais aussi pour votre soutien et vos remarques constructives.
Une bonne nouvelle d’un point de vue pratique : vous savez peut-être déjà qu’Amada Montenegro va
se joindre à nous pour me remplacer dans le primaire niveau II dès l’année scolaire 2012-2013. Je
reprendrai donc mon rôle de principal à plein temps.
Notez également que Dan Bachhuber se joint à nous en tant qu’enseignant anglophone pour le primaire
niveau I.
Ce sont tous deux des enseignants très qualifiés et expérimentés. Quelle chance pour nous!
Merci. Je vous souhaite un bel été. Et rappelez-vous ce que John Dewey disait : « L’éducation n’est pas
une préparation à la vie ; l’éducation c’est la vie elle-même. » Nous avons l’école à fréquenter ou les
congés d’été à savourer – ou serait-ce le contraire, je ne sais plus !
Bob

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