Etude du relais d`automatisme
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Etude du relais d`automatisme
Nom : _________ Étude du contacteur auxiliaire S3 installation et équipement électrique TPROE Étude technologique Date : _________ S1.3 Appareil et équipement BT : le relais électromagnétique n°1-1 S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage Objectifs : Se familiariser avec un contacteur auxiliaire appelé également relais. Apprendre à raisonner pour interpréter un fonctionnement décrit par une succession d'actions, par un schéma, une équation booléenne ou un chronogramme (diagramme de fonctionnement). Identifier les bornes correspondant aux éléments d'un schéma et raccorder en fil volant chaque montage afin de vérifier le fonctionnement. (Faire valider les 2 derniers montages par le professeur). 1 SCHÉMA N°1 : FONCTION OUI (EXEMPLE). Actions Fonctionnement Appui sur le BP S1 La bobine du relais KA est alimentée. Le relais est enclenché. Relâchement de S1 La bobine n’est plus alimentée. Le relais est déclenché, il est en position de repos. Équation booléenne : KA = S1 PH N 24 V AC Q1 KA Bobine du relais S1 3 Borne d'alimentation 4 A1 A2 Borne d'alimentation Bouton poussoir Contact à fermeture 2 SCHÉMA N°2 : FONCTION NON (OU PAS). Compléter le schéma conformément au descriptif suivant : Actions Fonctionnement Appui sur S1 La bobine n’est plus alimentée. Le relais n’est plus actionné. Relâchement de S1 La bobine est alimentée. Le relais est actionné. Équation booléenne : KA = S1 (lire S1 barre) PH Q1 24 V AC N TPROE Étude du contacteur auxiliaire S3 installation et équipement électrique Nom : _________ Étude technologique Date : _________ S1.3 Appareil et équipement BT : le relais électromagnétique n°1-2 S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage 3 SCHÉMA N°3. Compléter le texte, le nom de la fonction puis le chronogramme correspondant au fonctionnement du schéma suivant : 24 V AC Q1 KA1 S1 3 4 A1 A2 S2 3 4 KA1 H1 21 22 X1 X2 À la mise sous tension, le relais KA est ……. hors tension et le voyant H1 est éclairé ……….. . Lorsque l’on appuie sur le bouton poussoir S1 ou sur le BP S2, le relais .KA1 ……………… s’enclenche. Dans . le même temps, le voyant H1 s’éteint. ………… Lorsque l’on relâche les deux boutons poussoirs S1 et S2, le montage revient au repos : la..bobine . du relais n’est plus alimenté et le voyant s’éclaire. ……… Équations booléennes : KA = S1 + S2 il s’agit de la fonction ……. OU ….. . . H1 = S1 . S2 il s’agit de la fonction NOR (Non OU) Diagramme de fonctionnement : 1 S1 0 1 S2 0 1 KA t t 0 1 t H1 0 t Compléter sur le diagramme précédent l'état de KA et de H1 en fonction des actions sur S1 et S2 Nom : _________ Étude du contacteur auxiliaire S3 installation et équipement électrique TPROE Étude technologique Date : _________ S1.3 Appareil et équipement BT : le relais électromagnétique n°1-3 S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage 4 SCHÉMA N°4 : FONCTION ET Actions Fonctionnement Appui sur S1 ET simultanément sur S2 La bobine KA est alimentée. Le relais est enclenché. Le voyant H1 est éteint. Relâchement de S1 ou de S2 La bobine n’est plus alimentée. Le relais est déclenché. Le voyant H1 est éclairé. Équations booléennes : KA = S1 . S2 (lire S1 ET S2) H1 = S1 + S2 fonction NAND (Non ET) Dessiner le schéma correspondant au fonctionnement décrit et aux équations booléennes précédentes. 5 SCHÉMA N°5 : FONCTION MÉMOIRE Actions Appui sur le bouton poussoir S1 Relâchement de S1 Fonctionnement La bobine est alimentée. Le relais est actionné. La bobine reste alimentée. Le relais reste actionné. N.B. l’alimentation de la bobine du relais KA est obtenue par l’action sur le BP OU par un contact "NO" du relais KA lui-même. Dessiner le schéma correspondant au fonctionnement décrit. Nom : _________ Étude du contacteur auxiliaire S3 installation et équipement électrique TPROE Étude technologique Date : _________ S1.3 Appareil et équipement BT : le relais électromagnétique n°1-4 S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage 6 SCHÉMA N°7. On souhaite alimenter une lampe par l’intermédiaire d’un contacteur auxiliaire. L’alimentation de la bobine du contacteur se fait par action sur un bouton poussoir "S1". Lorsque l’on appuie sur le bouton "S1" la lampe "H1" doit s’allumer. Si l’on relâche le bouton S1, la lampe "H1" reste allumée. Un appui sur un deuxième bouton poussoir "S2" éteint la lampe "H1" qui reste éteinte après relâchement de "S2". Que se passe-t-il si l’on appuie sur les deux boutons "S1" et "S2" en même temps ? Il s’agit d’un schéma à marche prioritaire à arrêt prioritaire Réaliser le montage en fils volants et faites contrôler le bon fonctionnement au professeur. 7 SCHÉMA N°8. Établir le schéma "marche prioritaire" qui permettra un fonctionnement analogue à l’exercice 7, mais qui, lorsque l’on appuie sur les deux boutons "S1" et "S2" simultanément, maintient le relais sous tension (passage du courant par S1 quelque soit l’état de S2) et donc le voyant H1 allumé. Réaliser le montage en fils volants et faites contrôler le bon fonctionnement au professeur.