TIC : Technologies de l`information et de la communication

Transcription

Cette année, j’obtiens mon c2i…
Qu’est ce que le c2i ?

5 domaines de compétence à évaluer :
 Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif
mots clés : ordinateur, sa configuration, les logiciels, internet, la protection
des données, les formats des fichiers et des images, l'interopérabilité,
l'enregistrement, la sauvegarde, les versions, l'archivage...
Cours d’amphi + ressources numériques
pour plus de détails : consulter http://www.c2i.education.fr/

 Domaine D2 : Etre responsable à l'ère du numérique
mots clés : identité numérique, e-réputation, authentification, traces, CNIL,
la protection des œuvres, les licences des logiciels, le téléchargement, les
chartes, la netiquette…
Cours d’amphi + ressources numériques

 Domaine D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents
numériques
mots clés : structure hiérarchique et structure hypertexte, mise en forme
automatique (styles), utilisation des champs automatiques, images,
ancrage, feuille de calcul, formules, recopie incrémentée, tables de
données, graphiques...
Cours d’amphi + TPs et TDs

 Domaine D4 : Organiser la recherche d’informations à l’ère du
numérique
mots clés : rechercher de l’information et évaluer les résultats d’une
recherche, récupérer et référencer une ressource numérique en ligne,
veille informationnelle
Cours d’amphi + 1 TP + ressources numériques

 Domaine D5 :Travailler en réseau, communiquer et collaborer
mots clés : collaboration à distance, la production synchrone ou
asynchrone, suivi des modifications, forums et blogs
TPs + ressources numériques

 Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif
 Domaine D2 : Etre responsable à l'ère du numérique
 Domaine D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents
numériques
 Domaine D4 : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique
 Domaine D5 :Travailler en réseau, communiquer et collaborer

Pour obtenir le c2i, il faut valider chacun des 5 domaines de
compétences !
TPs
TDs
Cours d’amphi
Ressources numériques
Mon objectif cette année…

que tout le monde obtienne son c2i !
 Vous êtes tous inscrits en c2i niveau 1
 Je suis inscrite au c2i niveau 2 « enseignement supérieur »,
encore expérimental…
Organisation votre UE

4 cours en amphi + 2 TDs + 6 TPs

Semaine 40 : Traitement de Texte
Semaine 41 : Traitement de Texte + Tableur : Graphes
Semaine 42 : Positionnement c2i + Tableur : Formules
Semaine 43 : Tableur : Graphes et Formules
Semaine 45 : Traitement de Texte et Taleur [CC1] + Tableur : SGDB
Semaine 46 : Tableur : SGBD
Semaine 47 : PowerPoint
Semaine 48 : PowerPoint et Tableur SGBD [CC2] + QCM de certification
c2i [QCM]
Note de l'UE : 3/6 * QCM + 2/6 * max(CC1,CC2) + 1/6 * min(CC1,CC2)
Exemple :
9 au CC1, 12 au CC2 et 8 au QCM
3/6 * 8 + 2/6 * 12 + 1/6 * 9 = 4 + 4 + 1.5 = 9.5
Le contenu des 4 cours
Qu’est ce qu’un ordinateur et comment ça
marche ?
Stockage des données et de l’information
(en local, en réseau).
Traitement de texte, logiciel de
présentation.
Les tableurs, leurs formules, leurs
graphiques, les SGBDs.
Qu’est ce que l’informatique?

Bonne question !

« L'informatique est le domaine concernant le traitement
automatique de l’information par des machines : des systèmes
embarqués, des ordinateurs, des robots, des automates… »
 Domaines abstraits : théorie des langages, complexité
algorithmique, lambda-calcul, théorie des graphes…
 Domaines appliqués : interface homme-machine, robotique,
bioinformatique…

Mode actuelle : ne pas dire informatique mais « sciences de
l’information et de la communication ».
Un ordinateur…
Mozilla Firefox, iTunes…
Windows XP, Ubuntu, Mac OS X…
un DELL quadri-proc…,
Source : wikipedia
Le matériel informatique

Sur la carte mère :
 Le micro-processeur, qui fait des calculs à une fréquence très
élevée (par exemple 3GHz), qui dégage de la chaleur et est
donc entouré d’un radiateur et d’un ventilateur.
○ Conjecture de Gordon Moore (co-fondateur d’Intel), 1965 :
doublement du nombre de transistors par circuit de même
taille tous les 18 mois, à prix constant.

 La carte graphique avec son propre processeur (qui est
spécialisé dans les calculs hautement parallèles), entouré d’un
radiateur, voire d’un ventilateur.
 Les barrettes de RAM encore appelées mémoire vive :
mémoire de capacité limitée (par exemple, une barrette = 2GB),
proche du micro-processeur donc accès rapide aux données.
On peut ajouter des barrettes sur les emplacements vides.

 La pile, pour garder l’heure et la configuration du BIOS lorsque
l’ordinateur n’est pas sous tension.
 Des bus, pour le transport des données.
 Des ports libres (PCI, PCIexpress, AGP…) pour installer de
nouveaux composants (carte télé, nouvelle carte graphique,
carte réseau…)

Reliés à la carte mère :
 Le disque dur : gros volume de stockage, échange des données
avec la carte mère assez lent :
○ temps de recherche sur le disque dur ;
○ temps de transfert de l’information (normes IDE ou PATA,
SATA, SATA2, SATA3…).
Lorsqu’on éteint l’ordinateur : le contenu du disque dur ne
disparait pas, le contenu de la mémoire vive disparaît.

 Les lecteurs de disquettes, CDs, clés USB
○ Câbles USB, ou USB2 pour communiquer avec la carte mère…

 Le périphériques permettent à l’utilisateur d’interagir avec la
machine.
sortie
entrée

 L’alimentation : un gros transfo qui convertit le 220V du secteur
en différentes tensions continues compatibles avec les circuits
de l’ordinateur.
Elle apporte le courant à la carte mère, aux disques durs, et aux
lecteurs (tout ce qui est dans la tour, encore appelée unité
centrale).

Le BIOS
 BIOS = Basic Input / Output System
Ensemble de fonctions contenu dans la mémoire morte de la
carte mère.
 Prend en charge l’amorçage (boot) :
○ Etape 1 : Teste la présence des périphériques et leur alloue
les ressources nécessaires à un fonctionnement sans conflit.
○ Etape 2 : Démarre le système d’exploitation présent sur le
premier périphérique disponible.
Un ordinateur…
Source : wikipedia
Le système d’exploitation

Le système d'exploitation permet aux logiciels d'exploiter
facilement les ressources matérielles.

Quels systèmes d’exploitation connaissez vous ?


Pour les ordinateurs, les systèmes d'exploitation récents sont :
 multi-utilisateur : permettent à plusieurs usagers de se partager
les ressources de l'ordinateur ;
 multi-tâche : plusieurs programmes peuvent « tourner » en
même temps (notion d’ordonnancement)

1) Le système d'exploitation fait l'intermédiaire entre le disque dur,
les périphériques, et les applications qui en ont besoin.
Cette tâche nécessite parfois l'installation d'un driver, spécifique à
un périphérique et un système d'exploitation.

2) Le système d'exploitation gère l'accès aux ressources.
Il protège les ressources contre l'utilisation par des personnes non
autorisées (authentification, login, droits…)
Il résout les conflits lorsque deux utilisateurs demandent
simultanément la même ressource.

3) Le système d'exploitation gère le stockage et l'accès au fichiers.
 C'est lui qui associe un format de fichier avec le programme qui
permet de l'ouvrir.
 Stockage des fichiers : notion d'arborescence
 Il peut aussi protéger certains fichiers ou dossiers.
Trois types de protection : lecture, écriture, exécution.

4) L'utilisateur peut interagir avec le système d'exploitation :
 en tapant des commandes dans une console (Linux, Ubuntu,
DOS...)
 via une interface graphique avec des menus, en cliquant sur
des icônes...

Le système d'exploitation permet aux logiciels d'exploiter facilement
les ressources matérielles.

L’interface graphique qui apparait une fois terminé le démarrage du
système d’exploitation est votre bureau.
Il peut être configuré à votre guise :
 Vous pouvez changer l’image de fond d’écran ;
 Vous pouvez ajouter des raccourcis vers vos applications
favorites ;
 Vous pouvez y déposer des fichiers (mais est-ce vraiment le bon
endroit?)

Note pour vous :
 Les salles informatique de l’UFR SVE sont sous Windows
 Les salles informatiques du reste du campus (à la BU par
exemple), sont sous Linux ou Ubuntu

Mais de toute façon, vous travaillerez sous Libre Office qui est
disponible partout, quel que soit le système d’exploitation.
Un ordinateur…
Source : wikipedia
Les logiciels applicatifs

Les navigateurs internet :
 Internet Explorer
 Mozilla Firefox, Iceweasel
 Safari

Le multimédia :
 Logiciel pour lire des photos, voire les retoucher (Photoshop)
 Logiciel pour jouer de la musique
 Lecteur de films vidéos, montage de films…

Les jeux :
 (vous êtes sûrement plus au courant que moi)
Les logiciels applicatifs

Les logiciels de bureautique :
 La suite Microsoft Office : word, excel, powerpoint
 La suite Libre Office : writer, calc, presentation

Les logiciels dédiés à un usage particulier :
 Logiciels de statistiques (R, SAS)
 Logiciels pour écrire des partitions de musique ;
 Logiciels pour faire les plans de votre cuisine ;
 Environnement de programmation…
Sous windows, vous les trouverez quasiment tous dans :
menu Démarrer > Programmes
Les licences des logiciels

Les logiciels libres : la liberté d'utiliser le programme, l'accès au
code source, la liberté de distribuer le logiciel, la liberté de modifier
le produit.
 Licence GPL (General Public License) ou copyleft. Elle permet à
l'auteur d'interdire tout détournement commercial ainsi que la
mise en place de restrictions sur des versions modifiées.
 Licence BSD : Une autre licence dans le monde du libre,
autorise l'évolution et l'intégration à des produits commerciaux.
 Licence Creative Commons : Où il suffit de choisir les conditions
que vous souhaitez appliquer : obligation de citer le nom de
l'auteur, interdire la modification, pas d'utilisation commerciale
(chacune est optionnelle et peut être levée à tout moment).
Source: www.lelogiciellibre.net
Les licences des logiciels

Les logiciels propriétaires : Ils se distinguent par le fait que tous les
droits, distribution, vente, modification, utilisation, sont réservés aux
ayants droits. Ces logiciels sont généralement destinés à des
circuits commerciaux.

Les sharewares : Logiciels propriétaires pour lesquels l'ayant droit
offre une période d'essai gratuite ou une version bridée. Pour
obtenir l'intégralité des fonctions il faut par la suite acheter une clé
de déblocage.

Les freewares : Ce ne sont pas des logiciels libres malgré leur
gratuité, ce sont des logiciels propriétaires mis à disposition
gratuitement en échange d'intégration de publicité.
Source: www.lelogiciellibre.net
Un ordinateur…
Source : wikipedia
Le codage informatique

Monde numérique : les deux seules valeurs existantes sont
0 et 1.

Les nombres sont codés sous forme binaire.
 00000000 00000000  0
 00000000 00000001  1
 00000000 00000010  2
 00000000 00000011  3
 00000000 00000100  4
1 octet (8 bits)
1 bit (0 ou 1)

0 et 1.

 00000000 00000000  0
 00000000 00000001  1
Comment représenter 137 avec
un octet (8 bits) ?
 00000000 00000010  2
 00000000 00000011  3
27
26
25
24
23
22
21
20
 00000000 00000100  4
1
0
0
0
1
0
0
1
128
1 octet (8 bits)
1 bit (0 ou 1)
128 + 8 + 1 = 137
8
1

0 et 1.

 00000000 00000000  0
 00000000 00000001  1
Jusqu’où puis-je aller avec
un octet (8 bits) ?
 00000000 00000010  2
 00000000 00000011  3
27
26
25
24
23
22
21
20
 00000000 00000100  4
1
1
1
1
1
1
1
1
128
64
32
16
8
4
2
1
1 octet (8 bits)
1 bit (0 ou 1)
128+64+32+16+8+4+2+1 = 255

0 et 1.

 00000000 00000000  0
 00000000 00000001  1
Jusqu’où puis-je aller avec
un octet (8 bits) ?
 00000000 00000010  2
 00000000 00000011  3
 00000000 00000100  4
1 octet (8 bits)
1 bit (0 ou 1)
27
26
25
24
23
22
21
20
1
0
0
0
0
0
0
0
0
256
128
64
32
16
8
4
2
1
128+64+32+16+8+4+2+1 = 255
Et si je veux mettre 256 ?
-> débordement !
Le vol 501 de la fusée Ariane

4 juin 1996 : Premier lancement d’une fusée Ariane 5, beaucoup plus
rapide que les versions Ariane 4.

40 secondes : coude de la trajectoire puis explosion

Guidage identique à celui des fusées Ariane 4:
 Système de guidage inertiel : accéléromètres, giroscopes, pour
vérifier la trajectoire au sol…
 Pilote automatique doit se mettre en route après 50 secondes…



○ Ariane 5 beaucoup plus rapide qu’Ariane 4
○ Débordement de capacité sur les mesures des accéléromètres
○ Le système de guidage utilise des données complètement
fausses.



○ Ariane 5 beaucoup plus rapide qu’Ariane 4
○ Débordement de capacité sur les mesures des accéléromètres
○ Le système de guidage utilise des données complètement
fausses.
Le bug informatique le plus cher de tous les temps (370 millions)

Monde numérique : les deux seules valeurs existantes sont 0 et 1.

Les lettres (caractères) sont codés sous forme binaire aussi.
 ASCII (American Standard Code for Information Interexchange)
○ Codé sur 1 octet (8 bits), donc 256 valeurs possibles ;
○ De 0 à 32, les caractères non-imprimables ;
○ De 33 à 127, les lettres, les chiffres, la ponctuation…
○ De 128 à 256, rien…
33  !
65  a
66  b


 ASCII (American Standard Code for Information Interexchange)
○ Codé sur 1 octet (8 bits), donc 256 valeurs possibles ;
○ De 0 à 32, les caractères non-imprimables ;
○ De 33 à 127, les lettres, les chiffres, la ponctuation…
○ De 128 à 256, rien…
○ La norme ISO a crée des standards pour les codes 128 à 256. Par
exemple, ISO-8859-1 (ou Latin1) avec tous les caractères accentués
des langues latines.


 Unicode (1 caractère = 1 code)
○ Codé sur 2 octets (16 bits), donc 65000 valeurs possibles ;
○ Permet de coder des langues comme le chinois et le japonais, en
plus des langues latines…
○ Les documents sont 2 fois plus volumineux !
○ Problème avec le sens de lecture des octets, qu’il faut préciser à
chaque fois en début de document.
01000101 11100101
0100010111100101 ou 1110010101000101


 UTF-8 (la norme sur internet, avec 80% des pages)
○ Les caractères les plus fréquents sont codés sur 1 octet (8 bits),
de 1 à 127 ;
 Le texte écrit en ASCII se lit très bien en UTF-8
○ Les autres caractères utilisent 2 octets ou plus.
 Le texte écrit en ascii-iso-8859-1 ne se lit pas bien en UTF8 (les
lettres accentuées sont codées sur 2 octets en UTF-8 et 1 octet en
ascii-iso-8859-1)
○ Les fichiers sont moins volumineux qu’en Unicode
Ce que vous devez savoir

Toute la partie « description du matériel »

Ce qu’est le BIOS

Ce qu’est un système d’exploitation (et ce qu’est votre Bureau)

Les types de licences des logiciels (propriétaire, shareware, adware,
libre)

Que tout est codé en binaire dans un ordinateur

Qu’il existe plusieurs normes pour coder le texte (ASCII, plusieurs
ISO, UTF-8)

TIC : Technologies de l`information et de la communication

Transcription

Documents pareils

C2i niveau 1 (Certificat Informatique et Internet)

COLLÈGE NIKI DE SAINT PHALLE

Photo d`identité pour le nouveau Permis de conduire. L`ANTS et l

PLANCK HFI - Lancement du satellite Planck par la fusée Ariane 5

AchieveGlobal choisit Ariane Maïnini comme

Emission "tout le monde veut prendre sa place"

c2i®1 (certificat informatique et internet niveau 1)

à Berlin/Allemagne les 19 et 21 Avril 2016.

COMMENT OPTIMISER LES REVENUS DU OMMENT OPTIMISER

Source : Omelette frites… et bien d`autres fiches linguistiques et