Rugby à toucher, ami ou ennemi ?

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Rugby à toucher, ami ou ennemi ?
Rugby à toucher, ami ou ennemi ?
J'entends de nombreux entraîneurs se
plaindre que leurs joueurs pratiquent trop le
rugby à toucher, que ce soit avant
l'entraînement ou pour s'amuser. Ils
sembleraient craindre que les joueurs
développent de mauvaises habitudes et ne
travaillent plus sur les techniques de contact
essentielles.
Soyons franc, le rugby à toucher peut être
amusant, mais il n'arrive pas à la cheville du rugby
de contact et en règle générale, il ne constitue pas
une préparation sérieuse aux matches.
Certains problèmes fondamentaux du rugby à
toucher :
• Le fait de TOUCHER. Cela signifie qu'un crochet
ou un changement de direction ne sera pas aussi
efficace qu'en rugby de contact. Ce qui créerait
un intervalle en rugby de contact ne serait pas
suffisant en rugby à toucher pour qu'un joueur
évite le bout des doigts du défenseur.
• Il prive les gros gabarits de leur avantage et ne
permet pas d'apprendre les techniques
permettant d'exécuter et de défendre les
percussions directes.
• Il encourage l'évitement plutôt que le rentrededans. Le rugby à toucher n'incitent pas les
joueurs à se rapprocher des défenseurs, ce qui
peut être positif en termes d'évitement et de
passe, mais posera des problèmes en rugby de
contact si l'on ne sait pas quand et comment
franchir la ligne d'avantage.
• La plupart du temps, le rugby à toucher n'incite
pas à attaquer la ligne avec de la vitesse. Un des
problèmes majeurs lors d'une attaque côté
ouvert est le manque de profondeur pour
permettre une accélération et une pénétration
de la ligne de défense. Les lignes d'attaque en
rugby à toucher sont généralement très à plat et
étalées.
• La plupart des versions du rugby à toucher
n'autorisent pas les coups de pied, un outil
d'attaque pourtant utile mais peu travaillé lors de
l'entraînement, et qui pourrait créer davantage
de décalages dans la ligne défensive en
obligeant certains défenseurs à « décrocher ».
• La plupart du temps, le rugby à toucher est joué
par un trop grand nombre de joueurs,
généralement répartis en deux équipes de
même nombre, ce qui entraîne de nombreux
engorgements, l'absence d'intervalles à exploiter
et ne permet pas à tous les joueurs de manipuler
le ballon.
Mais attention, le rugby à toucher n'est pas
COMPLÈTEMENT mauvais. Il favorise les passes, la
course, la prise de décision, l'évitement, la défense
et les phases de jeu. Il existe sans aucun doute des
manières de jouer au rugby à toucher qui peuvent
s'avérer utiles.
Il est donc possible que le problème ne vienne pas
de la pratique du rugby à toucher en elle-même,
mais de la MANIÈRE dont nous le jouons. Avant
d'examiner les variantes possibles susceptibles
d'intéresser les entraîneurs, je vais commencer par
présenter les deux principaux types de rugby à
toucher récréatif que j'ai rencontrés dans les
Caraïbes (et qui sont joués dans la plupart des
pays du monde) :
Changement de possession après un
touché (également appelé « Rugby à
toucher fidjien »)
Lorsque le porteur du ballon est touché, la
possession revient à l'autre équipe. Les défenseurs
reculent en ligne à 5 m du ballon à chaque
changement de possession. Cette variante
pourrait encourager les passes « échappatoires »
aux joueurs en soutien dans l'axe profond, ainsi
Rugby à toucher, ami ou ennemi ?
que des lancers frénétiques du ballon. Bien sûr, ce
n'est pas franchement la meilleure préparation
pour un pilier ayant à jouer un match important
avec de gros impacts le samedi suivant. Et si vous
interceptez une passe et que vous êtes touché au
moment où vous attrapez le ballon, rendre la
possession à l'équipe adverse est absurde. Il aurait
dans ce cas mieux valu NE PAS intercepter le
ballon et toucher l'adversaire pour gagner la
possession ! Alors quand utiliser cette version ?
Peut-être lorsque vous souhaitez préparer une
équipe à jouer contre des adversaires plus forts
dans les contacts. Elle peut s'avérer utile
également pour le rugby à VII, étant donné qu'elle
pousse les joueurs à fournir et à trouver un soutien
en profondeur.
Revenir à l'endroit où vous avez été
touché et remettre en jeu
C'est la forme de rugby à toucher la plus courante
que j'ai vue. Le porteur du ballon est touché,
s'arrête et revient à l'endroit où il a été touché
pendant que la défense et l'attaque se
réorganisent. Le ballon peut être remis en jeu
comme dans un championnat de rugby, en
roulant le ballon entre ses appuis vers l'arrière, ou
par une remise en jeu par coup de pied (bien qu'il
s'agisse rarement d'un coup de pied, et plus
souvent de toucher un pied ou un genou avec le
ballon). Il existe parfois un nombre de touchés
définis après lequel la possession revient aux
défenseurs. Cette version permet plusieurs phases
de jeu, les équipes peuvent ainsi s'habituer à lire le
jeu et à réagir aux changements de situation. Le
jeu est ralenti lorsqu'il faut retourner à la marque
après chaque touché (ce qui laisse amplement le
temps aux défenseurs de se replacer), et la
méthode de remise en jeu occupe un ou plusieurs
attaquants alors que tous les défenseurs sont
revenus dans la partie (combien de fois, en rugby
de contact, le même défenseur peut-il faire trois
plaquages ou plus à la suite ?).
Variantes
Par conséquent, quelles sont les autres manières
de jouer au rugby à toucher qui pourraient servir
de préparation à la pratique du rugby de contact ?
Certaines des nombreuses variantes de rugby à
toucher présentées ci-dessous peuvent être
envisagées pour préparer une équipe.
Modifiez les règles
• Si vous souhaitez travailler une technique
particulière, exigez qu'elle soit utilisée à
intervalles réguliers ou l'équipe perdra la
possession. Si, par exemple, vous souhaitez que
les équipes fassent des renversements et des
changements de direction, exigez qu'au moins
une fois tous les trois touchés, l'équipe
attaquante réalise un renversement ou une
passe dans chaque direction, ou le ballon
reviendra aux défenseurs.
• Si vous souhaitez que l'équipe s'habitue à passer
le ballon au large pour écarter la défense,
établissez une règle selon laquelle la possession
reviendra à l'équipe adverse si un touché
défensif est réalisé au milieu du terrain ou deux
fois dans un couloir défini à proximité des lignes
latérales. Ou exigez que les joueurs fassent deux
passes avant d'être touchés. Cela encouragera
les premiers receveurs à passer le ballon au lieu
de courir en premier et de réfléchir après.
• Si le rugby à toucher incite vos joueurs à reculer
devant la pression et à ne plus avancer avec le
ballon, ajoutez une règle selon laquelle un
touché derrière la ligne d'avantage entraînera un
changement de possession. Bien sûr, cela peut
dissuader de faire des passes. Ajoutez dans ce
cas d'autres règles si besoin, comme deux passes
par phase, etc.
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• Vous souhaitez que l'équipe s'entraîne aux coups
de pied tactiques et au lancement de contreattaques ? Ajoutez une règle selon laquelle une
équipe a le droit à quatre phases (touchés),
après lesquelles le ballon doit être botté. Si
l'équipe qui botte récupère le ballon, elle obtient
quatre phases d'attaque de plus.
• Vous souhaitez enseigner à vos joueurs à
affronter un seul adversaire et à éviter d'être
attrapé par un groupe ? Autorisez le porteur du
ballon à faire une passe après avoir été touché
par un défenseur, mais informez les joueurs qu'il
y aura un changement de possession si deux ou
plusieurs défenseurs touchent le porteur du
ballon avant la passe.
• Offrez davantage de points lorsque certains
joueurs marquent ou pour certaines parties de la
ligne de but.
• Si vous avez besoin d'entraîner vos joueurs à
réaliser et défendre des pénalités rapides/coups
francs, jouez alors un rugby à toucher normal
avec un arbitre qui attribue aléatoirement et
arbitrairement des coups francs/pénalités et
donne une marque à une certaine distance du
ballon. Les équipes apprendront à se remettre
rapidement en position en défense, à attaquer
suite à la pénalité rapide, à gérer rapidement les
changements soudains de possession, et à être
patientes face à la folie apparente de l'arbitre !
(Je vous encourage à faire tourner les joueurs au
poste d'arbitre lors des exercices de rugby à
toucher et des autres exercices de
l'entraînement. Ils auront ainsi un bon aperçu du
rôle de l'arbitre et cela les aidera à être vigilants
et à s'adapter aux différents styles des officiels).
Modifiez le terrain
• Si la largeur et la longueur du terrain sont
modifiées, les joueurs modifieront la manière
dont ils lisent le jeu et réagissent. Si vous
délimitez un terrain de manière à ce qu'il soit
beaucoup plus long que large, vous obtiendrez
des pénétrations par le milieu avec des passes
courtes et des changements de direction. La
défense devra couvrir la profondeur et les
attaquants auront besoin de soutien et de
plusieurs phases de jeu réussies pour marquer. Si
vous délimitez le terrain de manière à ce qu'il soit
large mais pas long, les joueurs auront de
l'espace sur la largeur et chercheront à pénétrer
avec des passes longues et des affrontements en
un contre un. Il y aura davantage de passes et
d'essais. Vous pouvez varier et jouer par exemple
avec un terrain plus long jusqu'à ce que deux
essais soient marqués, puis changer pour un jeu
sur un terrain plus large jusqu'au marquage de 2
autres essais.
Changez le nombre de joueurs
• Il est plus facile de défendre en rugby à toucher
que d'attaquer. Il faut beaucoup plus d'espace
pour créer un intervalle en rugby à toucher, par
conséquent il faut beaucoup moins de
défenseurs. Les défenseurs n'ont pas besoin des
techniques de plaquage, juste d'une bonne
coordination main-œil pour toucher quelqu'un
tout en courant. Alors comment palier à ce
déséquilibre ? Une des options consistent à avoir
plus d'attaquants que de défenseurs. Je joue
souvent avec deux fois plus d'attaquants et je les
divise en trois équipes. Chaque équipe, disons,
de quatre joueurs, a 5 minutes pour tenter de
maintenir les deux autres équipes combinées au
score le plus bas possible.
• Une autre manière de modifier le nombre de
joueurs par équipe est d'avoir des joueurs qui
passent d'une équipe à l'autre. Disons que vous
avez 12 joueurs. Vous pouvez jouer à 7 contre 5 :
après un essai, les deux derniers joueurs à avoir
touché le ballon (passeur et marqueur) passent
du côté de l'équipe en défense, qui devient alors
l'équipe attaquante, avec le ballon et 7 joueurs.
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(Si l'équipe de 5 joueurs marque, personne ne
change d'équipe, mais il y a lieu de se moquer de
l'équipe en surnombre qui a concédé l'essai !).
Changez les joueurs
• Soyons réaliste, tous les joueurs ne se
ressemblent pas. Et le rugby à toucher est plus
adapté au danseur de claquettes qu'au
mastodonte prêt à en découdre. Je suis souvent
consterné de voir un colosse puissant essayer de
faire une passe maladroite à 5 mètres de la ligne
d'essai lors d'un exercice de rugby à toucher,
alors qu'on aimerait que son instinct le pousse à
foncer vers la ligne si puissamment que seule la
force combinée des X-men pourraient l'arrêter.
Par conséquent, comment encourager le
baroudeur à continuer à barouder au rugby à
toucher ? Peut-être en modifiant les règles en
fonction des joueurs. Identifiez quelques «
joueurs d'impact » lors d'un exercice de rugby à
toucher. Les joueurs d'impact doivent être
touchés par trois joueurs avant de poser le ballon
au sol ou de faire une passe. Et si un joueur
d'impact touche un porteur de ballon adverse, la
possession change (cela enseigne aux
attaquants à rester loin des plaqueurs puissants).
De cette manière, les baroudeurs peuvent
continuer les impacts et jouer leur style de jeu.
défenseurs à tenir les bras du porteur du ballon
pour l'empêcher de faire une passe après le
touché. J'ajoute ensuite une autre règle : si les
défenseurs peuvent empêcher le porteur du
ballon de faire une passe ou de poser le ballon au
sol, il y a changement de possession (le porteur
du ballon doit dès lors lutter pour protéger le
ballon, se mettre au sol et bien placer le ballon.
C'est vrai, ça ressemble à du rugby de contact).
Avec la nouvelle règle suivante, une fois que le
porteur du ballon est au sol, si un défenseur
parvient, en jeu, à toucher le ballon avec ses
mains, il y a alors changement de possession. Les
joueurs attaquants en soutien doivent donc
pousser et bloquer les défenseurs pour les
empêcher de s'approcher du ballon. Cela
ressemble à un ruck (chut, nous jouons au rugby
à toucher !). Les joueurs sont alors
enthousiasmés par un jeu qui ressemble de plus
en plus au jeu qui sera joué le week-end, et les
joueurs utilisent leurs qualités rugbystiques
uniques pour réussir (les joueurs puissants y
parviendront aussi bien que les joueurs rapides.)
Si de nombreux essais sont marqués pendant ce
jeu, je rétrécis le terrain jusqu'à ce que 4 à 5
phases soient nécessaires. Si vous exigez un
coup de pied après la 4e phase, le rythme
augmente considérablement !
Contact graduel
• On m'a accusé d'inciter les joueurs à jouer au
rugby de contact pendant l'entraînement. Je
change les règles toutes les deux minutes et
j'avance petit à petit vers un peu de rugby de
contact. Je commence par un rugby à toucher
avec un nombre de touches illimité et un
changement de possession si le ballon tombe
par terre. J'autorise ensuite le porteur du ballon à
passer le ballon après un touché. Il doit toutefois
faire une remise en jeu en touchant le ballon
avec un pied s'il est touché par deux défenseurs.
Une minute ou deux après ça, j'autorise les
Il ne s'agit là que de quelques méthodes pour
contourner les règles du rugby à toucher et le
rendre plus utile au développement des
compétences et à la préparation au rugby de
contact.
P.S. Pour information, je décris brièvement le
rugby flag/tag ci-dessous.
Rugby à toucher, ami ou ennemi ?
Rugby flag (ou tag)
Il faut noter que les termes « flag » et « tag » sont
généralement utilisés pour décrire une version du
rugby dans laquelle des rubans en plastique sont
fixés par du velcro sur les côtés d'une ceinture
spéciale, de manière à pouvoir les décrocher et les
refixer facilement. J'ai organisé des matches de
rugby tag lors desquels tout le monde avait une
vieille chaussette glissée de chaque côté du short
en guise de tag/flag. Dans le reste de cette
section, je vais utiliser les termes flag et tag de
manière aléatoire, juste pour vous embrouiller un
peu...
Le rugby flag est un outil efficace pour travailler
des techniques utiles en rugby de contact. Au lieu
de toucher le porteur du ballon, vous devez être à
même de vous aligner sur ses hanches, de suivre
le flag, de vous baisser et de l'attraper. La position
de suivi et la position du corps sont très similaires à
celles que vous souhaitez que les plaqueurs
prennent juste avant d'entrer en contact. Le
porteur du ballon peut réellement passer dans un
petit intervalle s'il arrive lancé. Les crochets sont
efficaces en rugby tag, alors qu'ils sont rarement
couronnés de succès en rugby à toucher.
Il existe de nombreuses manières de modifier les
règles. Les règles de rugby tag les plus
couramment utilisées sont celles stipulant une
remise en jeu par une passe (sans toucher le
ballon avec le pied) suite à un essai ou à une
décision de l'arbitre (pénalité, en-avant, hors jeu,
etc.). Vous marquez un essai en passant la ligne,
inutile d'aplatir le ballon au sol (cela permet aux
joueurs de jouer sur des terrains plus durs et leur
évite de plonger.) Aucune mise au sol
intentionnelle n'est autorisée. Une fois le flag du
porteur de ballon décroché (indiqué par le
défenseur qui lève le flag et crie « FLAG ! »), le
porteur du ballon a trois secondes et trois pas pour
passer le ballon, après quoi il retourne auprès du
défenseur pour récupérer son flag. Une fois que le
défenseur a redonné le flag, il peut reprendre le
jeu. Les défenseurs doivent reculer dans leur camp
après chaque cri « FLAG ! ». S'ils sont toujours dans
le camp adverse au moment de la remise en jeu,
ils ne doivent pas intercepter la passe et ne
peuvent décrocher le flag du nouveau porteur du
ballon que lorsque le ballon a franchi la ligne
d'avantage. Certains appliquent une ligne de hors
jeu à 5 mètres à chaque « FLAG ! », et d'autres
exigent ces 5 mètres seulement pour les passes
de reprise du jeu. Dans certains championnats
mixtes de rugby tag, les équipes inscrivent le
double de points lorsque les essais sont marqués
par des féminines.
Scott Harland

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