Le coin prière dans la classe

Le coin prière dans la classe
Recherches adaptables à tous les cycles
Le coin prière dans la classe
• Objectifs :
- Permettre aux enfants de vivre l’expérience
de l’intériorité
- Stimuler l’intériorité en proposant un milieu
propice au recueillement et à la prière.
- Découvrir la vie de chrétien.
- Vivre les trois pôles de EC :
Annoncer, Célébrer, Vivre
Au cœur de la pastorale…
ANNONCER
CELEBRER
Le coin prière
VIVRE
• Où ?
- dans un coin de la classe
(ni trop sombre, ni trop clair, un peu à l’écart)
- dans toutes les classes, de tous les cycles
(il suffit d’adapter les images, les supports)
• Quand ?
Trois temps possibles :
- A la fin du temps de catéchèse ou éveil à la foi.
- Pour répondre à un événement particulier
vécu par la classe, ou un enfant de la classe.
- En temps libre, au besoin particulier de chacun.
¾Possibilités pour terminer une séance de catéchèse
1°) Allumer une bougie, un cierge …
2°) Installer les enfants pour qu’ils soient à l’aise (coussins,
petits tabourets …)
3°) Amener le silence et l’écouter pendant une dizaine de
secondes.
4°) Proposer un temps de prière qui peut prendre l’une des
formes suivantes :
- La prière est dite collectivement.
- L’enseignante lit ou formule une prière.
- Un enfant lit une prière qu’il a rédigée ou choisie
dans un recueil.
- Ecouter un chant ou une prière enregistré (e)s.
- L’enfant est seul dans son cœur, en silence.
5°) Une musique calme permet à chacun de revenir à sa
place.
¾ En temps libre :
- L’espace est ouvert.
- Des livres, cahiers permettent à l’enfant de se
recueillir, de prier, de se confier …
- Une lampe peut être allumée pour symboliser
la présence de Jésus/Dieu.
¾ En temps de besoin :
- Proposer aux enfants de la classe de prier pour
tel ou tel événement (proche, mondial,
individuel, collectif …)
- Accepter le refus de certains mais insister sur
le respect dû aux autres élèves.
Un coin prière évolutif qui suit
Dans notre
classe
Ex : naissance
d’un bébé
(Célébrer)
le calendrier liturgique.
Calendrier liturgique
(Cate Ouest) (Vivre)
Le Notre Père
Ave Maria
(Célébrer)
Bible illustrée
(Annoncer)
Bougie, Cierge
(Célébrer)
Croix
(Annoncer)
Cahier de
prières
(Vivre)
Des coussins
Le coin prière pendant les temps ordinaires
Pendant le temps de l’Avent
Les objets ajoutés
sont :
Le livre illustré
La couronne de
l’Avent et les
quatre bougies.
Noël en classe cycle II ou III
Le calendrier liturgique et
le livre illustré sont
« actualisés »
L’objet ajouté est :
La crèche
Noël en classe de cycle I ou II
La crèche et le livre
illustré sont adaptés
au cycle I (voir II)
Vivre le temps du Carême
Le groupe classe a
réalisé un « chemin
de Carême ». Il est
ponctué de phrases
qui expriment les
efforts que les
enfants vont essayer
de faire pendant ce
temps de Carême.
L’eau symbole du
lavement des pieds
(cf. jeudi Saint)
Le temps de Pâques
L’objet ajouté est
l’arbre mort.
Il symbolise la mort de
Jésus. Il serait
intéressant de fleurir
cet arbre de mots
doux, de compliments,
de remerciements….
Pour lui redonner la
vie. (symbole de la
Résurrection de Jésus)
Des idées …
• Autres temps forts
- la Toussaint
Les enfants pourront apporter des photos des
personnes défuntes de leur entourage. Elles
feront l’objet d’une intention de prière.
- l’Épiphanie
Les rois mages viendront compléter la crèche.
- la Chandeleur
Une animation autour de la Lumière sera mise
en place.
- la Pentecôte
Elle sera l’occasion d’écrire une prière pour
toute la communauté chrétienne.
…
Quelques images ressources …
Bibliographie
• La Bible en 365 histoires
• Eveille- toi Fiches d’éveil (posters)
Editions Mame
• Grain de Soleil (Mai Juin 98)
• http://www.cef.fr
Et de nombreux autres sites en variant les
recherches (enfants du monde, croix, église,
religion…)
ETC.