Sommaire Prise de Contact

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Sommaire Prise de Contact
09/05/2012
Sommaire
Présentation
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Prise de Contact
Architecture Institut Néel
Adaptation à l’Institut Néel
Mise en Place, Adaptation du Personnel ✓ Bilan et Perspectives
 Points Positifs
 Points à Revoir
 Perspectives
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 1/6
Prise de Contact
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1ère réunion téléphonique : démonstration a distance pour bien cibler et voir les possibilités du logiciel
✓ 2ème réunion : démonstration sur place pour présenter l’application sur des cas concrets avec présence de quelques administratives pour les impliquer.
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 2/6
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09/05/2012
Architecture Institut Néel
Snapshots
Pool de Stockage
Serveur FileDirector
Serveur SQL
Filedirector Client
Web (consultation)
Machines Clients
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 3/6
Adaptation à l’Institut Néel
Utilisation de l’interface WinClient et navigateur Web
Authentification Active Directory
Utilisation uniformisée des scanners (CANON DR‐2580C)
Utilisation de l’impression virtuelle impossible dans le cadre des bons de commande
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 4/6
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09/05/2012
Mise en Place, Adaptation du Personnel
Formation par Scanfile (informaticien, administratives)
Mise en place des calques spécifiques à l’Institut Néel
Formation de toutes les administratives et installation des postes (une dizaine)
Difficultés de convaincre les acteurs concernés
Changement de la façon de travailler (traitement des numérisations)
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 5/6
Bilan et Perspectives
Points Positifs
 Respecte parfaitement le cahier des charges
 Facilité d’évolution
 Réactivité de Scanfile
Points Négatifs
 Driver CANON personnalisé => moins net
 Pas compatible MAC
 Arborescence Complexe
Perspectives
 Virtualisation
 Evolution pour y inclure une base de demandes de stage
Jean‐Sébastien ROCH – Grenoble le 09 mars 2012 – Séminaire GED – 6/6
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