SUMMARIES

1
I
RESUMO DE ARTIGOS
-
Resumos, em inglês e francês, dos artigos publicados no Número Es..
pecial de Aniversário. *
-
Summaries of the articles published in the SpeciaZ Number Df
Anniversary. **
-
Resumées des articles publiés dans le Numéro Spécial d'Anniversaire. ***
SUMMARIES
DISTRlBUTION OF PATHOLOGIC TRAITS IN THE P.M.K. TEST IN
A SAMPLE OF SUPPOSEDLY NORMAl, URBAN ADULTS
Alice Madeleine Galland de Mira
The Author presents the distribution 01 pathologic traits, such as schizothymia, dysrythmia, instability, psychomotor deliciency, obsessivity, cyclothymia, hysteria, paranoia, general conllicting situation and sexual problems
obtained by the P. M. K. (myokinetic psychodiagnosis testJ in a randomic sample
01 504 adults who consulted I.S.D.P. during 1956.
An operational delinition 01 the pathological traits is given and its
signs revealed by the P M . K. in order to avoid a subjective interpretation.
The results denotes that Rio de Janeiros's population is essentially
schizothymic, as it is revealed by the 49,6% 01 the cases 01 the sample. Disrythmia traits are lound in 27,8% and instability traits in 24,2.
NEGATIVE CASES OF VOCATIONAL GUIDANCE (REJECTION
OF THE VOCATIONAL COUNSEL)
Cecilia T. Stramandinoli
The A. analyzes 20 cases 01 re;ection 01 the vocational counsel. The
lollow-up 01 them shows: aJ The alleged motives have been economical, dellicient interest lor the proposed jobs, opposition 01 the lamily or internal conllicts. bJ the majority 01 cases was already insatislied with their present si• -
Para os artigos originais, ver: "Arquivos Brasileiros de Psicotécnica" Ns. 1, 2, 3, Março-Stembro de 1957.
Ano 9 -
** - For the original articles, see: "Arquivos Brasileiros de Psicotécnica" - 9th. yeat
-
Ns. 1, 2, 3, March-September 1957.
• ** - Pour les articles originaux, voir: "Arquivos Brasileiros dePsicotécnica" - Année
9 -
Ns. 1,2, 3, Mars -
September 1957.
6
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
--------------------
tuation and considered their problems of vocational adjustment as unsolvé'd.
c) most of the subjects admitted that they needed also a "vital" orientation,
i.e. a counseling on the other aspects of living. d) consequently, in order to
avoid other cases of "negative'" -- or rather inssuficient -- counseling on the
field of vocational guidance, it is advisable to consider aU the vital proble-7ns
of the subject and to stablish a close foUow-up in the cases on which the extraprofessional problems appear to be on the foreground.
PRELIMINAY VIFJWS ON A STUDY OI<' PERSONALITY TESTS
Dora de Barros Cullinam
This article deals with the progress being made on the research which
the writer undertook at the request of the Director of I.S.O.P.
This study aims to determine the correlation between the personality
tests most frequently used at I. S . O. P ., that is: the M. K . P ., the Rorschach
and the T.A.T.
After making several commentaries on the possibilities and limitations
of a research of this nature. the writer presents the plan of her study (specific
aims and course ol action).
The article includes also data on the initial phases of the work, namely: criteria for the selection of research samples, its analysis and classification.
A few charts are presented in order to clarify the procedures through
which from 725 case-studies the research material was reduced to 107 case
studies. It includes the classification of each individual into groups and subgroups, according to the characteristics of his personalily as revealed by the
personality tests he was submitted to.
This article, as the writer states, does not present any conclusions, since
the development of the study it reports has not yet reached a phase leading
to conclusive results.
A NEW TABLE MODEL FOR THE P.M.K.
Dr. Elso Arruda and Nelson Duarte
In this work the authors present a new table, style very much imploved, for the application of the P. M . K. The following changes were introduced: the table is larger, heavier and firm, but easy to hand without greater
effort by the technician, besides the fact that he may use the board as well
as the screen in every required position. By a simple mechanical device the
board where lhe P. M. K is ct.one takes the horizontal as well as the vertical
positions without sliding from the center. Moreover, the test book is fasterred
by spe-'CÍal springs that let the sheets free to be taken out one after another
without changing the position of the remaining ones below. In the same way
by a movement device in the screen, the pike takes every position one wants,
letting the examiner's hand free for time recording or to take notes. The patient
has no need to change the position oOf his chair in order to trace vertical or
horizontal lines, because there is no discentralization of the board wich (unlikely
what happened with the conventional tables) on the other hand, consist of the
central portion of the table only, remaining on each side enough space to put
some objects on, or lay his arm without interfering with the patitnet's movements. The present table has just been aproved by the author himself, professor Mira y Lopez, to whom it was dedicated.
SOME PROBT~EMS OF CHILDREN AS VIEWED THROUGH THEIR
FANTASIES IN THE THEMATIC APPERCEPTION TSE'I.'
Esther França e Silva
1) -- More frequently than girls, boys refer to the paternal personality as rejecting and as being aggressive towards the child;
,
7
RESUMO DE ARTIGOS
2) From 4,000 stories examined we jound 3,400 where the jather was
seen either sick, wounded 01' dead. Sometimes it was specijied that the son,
himselj, had wounded or killed his jather;
3) Considering basic desirable attitudes, it was jound that boys seem
to admire their mothers more than they do their jathers. Nevertheles they S€'e
both parents, as such, unde?' a better impression, with better traits;
4) Girls, on the contrary see more undesirable traits in both parents
and more so in their mothers who are nearly always vie'wed as hostile, cold
and the cause oj jrustration oj ajjections;
5) For boys and girls aWce mothers appear to be the one who preminantly punishes, requires more work and more study and jrom whom the
child longs to escape;
6) - The need oj ajjection, observed in more than 90% oj the children
examined, induces us to think that mothers oj our era, developing neurotic
Tections, cannot ojjer to their children the real love that they require. Lack
oj ajjection has resulted in children showing:
a) -
b) -
lack of conjidence, in ge'neral;
dejiciency oj selj-conjidence;
I
!
7) The "only child" has provided us with the jollowing observations
about the essential characteristics oj their jantasies:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
-
introversion;
egocentrism;
neurotic predisposition;
timiàity;
anti-sociability;
depression.
I
,j
8) On the white plate every one oj the 200 children examined saw
either a jarm or a summer-house, with animaIs, swiming-pool etc. Should this
be interpreted as a desire oj independence, as need to act jreely toward an
escape?
9) In general, it can be said that there were more similitudes than
dijjerences between children's jantasies and the stories concerning their lije.
(Could this have happened unconciously, corresponding, maybe, to a deep
rooted wish ?) The stories represented a projection oj the personality at several
leveIs.
10) Themes related to: jamily, aggresion, punishment, separation,
love (specially, lack oj love) were very jrequent;
11) Boys tell more stories oj violent aggression, interest in richnes3
and love than girls do. In the stories told by girls agression is oj a milder
nature and represented by desapproval, scolaing and repulsion;
12) The pressures more jrequently jound were: rejection and do~
minance;
13 - The writer wishes to remark that the sample utilized jor
this study was selected among clients who were brougth to ISOP because they
presented problems at home and at school.
As a general conclusion, this study demonstrated that the high amount
oj children's emotional maladjustment is due, principally, to unjavorable rela~
tionship with the parents.
PROBUims IN VOCATIONAL SEI..ECTION
Francisco Campos
The A. postulates a more human touch on dealing with selection or
screening oj candidates jor pro.tessional posts. '!'hq social r;roud oj the applicants must be equated and weightoo in order to get a better criterion jor the
prognosis oj their juture ejjiciency. AIso the A. points the convenience oj
stablishing a dose connection with the managers, employrnent agencies and
8
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
social services for helping the rejected candidates. Attention is called on
several other factores which may alter the value of a judgement merely based
on the results of the statistical work with the test scores.
PERSONAUTY TESTS AND EVALlJATION OF RESULTS
Glória Fernandina Quintela
The author begins with MacDougall's definition of personality - the
unitary synthesis of all the features and functions of the individual in his
intimate interrelation - and expresses the point of view of the ISOP that a
sole test for conclusion on personality should not be employed.
Projective techniques, then, are used, such as Rorschach's Psycho
Diagnosis and Murray's TAT; expressive technique, Mira y Lope,·z'P.M.K. and
supplementary tests, Koch's Tree Test and others.
She presents various summaries of several tests and concludes, from
their comparative study, that there is, indeed, a necessity for the use of several
personality tests, for besides the comon features estimated in their appreciation, which renders conclusions more exact, these tests really complete one
another.
EXECUTIVES AS REVEAI,ED BY THE P.M.K. AND
THE RORSCHACH TESTS
Isabel Adrado.s
The P. M . K. and the Rorschach have been obtained in 21 executives.
Herewith are summarized the common traits of such sampling on these tests:
P . M. K .: highly positive D. P. of the te,'mperamental hand on the saggital and
vertical planes (thus indicating a strong heteroaggresivity and a high potential
of vital energy). Rorschach: Global perception type; high index of objectivity;
high critical capacity; low amount of human moveme:nt answers (with relative
dominancy of the actives),. normal general controlo
THE STUDY OF TIME IN THE MYOKINETIC PSYCHODIAGNOSTIC
OF MIRA Y LOPEZ
José Cavaliere Figueiredo
The Author presents the basic principles required to establish norms
for the study of the "time" needed to make each part of the Myokinetic Psychodiagnostic (MKP) 01 D.r Mira y Lopez. The factor "time" is of great
importance for the interpretation of the test since it makes possible a standardization of data and its statistic consideration. It also helps the comparison 01
conclusions reached through different resaerches and finally, permits the elaboration of general evaluatian scales.
The Author, otfers several examples to show the great varie,1;y of data
that may be obtained through the accurate measurement of "time" in the M.K.P.
He also presents a few rules for "time taking" procedure for each part
Df the test and the statistic results attained through the study of 54 comple
tests.
The conclusions that derive from this study may be summarized as
toUows:
1) There is more constancy in the "time" taken to make the different
parts of the test which are made by the "genotypic hand". It was nevertheless
verified that in this case the correlations vary in the two plans. In spite 01 the
very smaU sample used one may believe that the correlations are signilicant
for the total percentage as weU as for the percentage of each plano
9
RESUMO DE ARTIGOS
1
I
2) There is les constancy in the "time" elapsed to make the test corresponding -to the "fenotypic hand" and variations in both plans. In this case the
correlations are not significant although subject to former confirmation.
3) There is more constancy in the "time:" taken to make contin1lous
movements. In this case all the correlations were signficant.
THE KOCH TEST AND ITS USE FOR EDUCATIONAL
AND VOCATIONAL GUIDANCE
I,iette Valente Franchi
The writer presents some of the observations during eight years of
work, regarding the Koch test, reaching the following conclusions:
A) the test offers valuable assistance to vocational and educational
guidance;
B) the degree of agrement between the results of this test and those
of other methods of personality study is very high;
C) the test has the faculty of bringing out many times, the dominant
interests and preoccupations of the individual;
D) It permits an appreciation of the intellectual level of the subject;
E) revealing, at once, any serious psYchic perturbances, it makes
possible the determining of the type of guidance to be given to those who,
although desirous or in need of psychological assistance, solicit, as a pretext,
only vocational guidance;
F) many characteristics perceived in clients of ISOP have proven
to be significant: substitution of roots by darkened spheric forms; disconnected
trace of the trunk, etc;
G) Through special characteristics it permits an insight into problems of conduct, deformation of character and so on.
H) By means of a comparison of the two trees (first and second), it
clears the supposition that the conflicts are due either to a predisposition
(weak structure) or to external factors;
1) the observation and annotation of the behavior of the individual
in face of the test should always be made;
J) it is also important to observe the method of work, as well as the
mouvements employed and the time consumed in the execution of the testo
K) Experience at ISOP has shown that, in some cases, the learning
of Drawing, as we.zl as marked lack of graphic aptitude can interfere with the
results:
L - the obtaining of two trees - which should be adopted as routine
technique eliminates one of the above disadvantages;
M) The writer found good acceptance of the testo Among 4050 individuals examined only 1 (one) refused to submit to it.
SOME PROBLEMS OF PROFESSIONAL REHABILITATION
Maria Helena da Silva Novais
Several prbolems concerning the professional rehabilitation, looked upon
as a phase of the rehabilitation process, have been considered through the study
of a group limited to 20 disabled veterans belonging to the C _R. L F. (Comissão
de Readaptação dos Incapazes das Fôrças Armadas) and difficulties in this
particular field have been outlinoo eVidencing the need Df a systematic set
up of the medical, psychological, social an economical pro file of the handicaped
person, of his intelectual level, specific aptitudes, tendencies, interests, etc.~
inasmuch as of a careful resarch of the opportunities and possibilities of immediate employment, and above all the creation Df an effective connection with
the vocational training centres.
10
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSlCOTÉCNICA
ANALYSIS OF THE CONCORDANCES AND DISCORDANCES BETWEEN
SYXTHESIS OF INTERVIEW AND FINAL SYNTHESIS, IN THE PROCESS
OF VOCATIONAL GUIDANCE
l\lariana Agostini de Villalba Alvim
in collaboration with
l\laria Helena da Silva N ovaes
Research carried out in a sample 01 100 cases 01 vocational guidance,
in an age group Irom 16 to 21, 01 both sexes.
The sample is composed 01 25 cases 01 each psychologist, among the
most experienced in the interview technique.
The analysis principally aims at the comparative study 01 the diagnostical synthesis 01 interview - lirst stage 01 the process 01 guidance - with
the results 01 the linal report 01 general synthesis - the last stage 01 the
processo
In the diagnosticaI synthesis 01 the interviews, the elements which
might enable the analysis 01 concordances and discrepances with the synthesis
01 the other tests where pointed out. Those elements were compared with those
lound in tests 01 personality, intelligence, specilic vocations and interests inventories.
OI the analysis 01 the results lound, the lollowing conclusions stand out:
1.0 - high percentage 01 concordance between the synthesis 01 interview and the linal synthesis 01 the group 01 tests applied (87%), making
evident the value 01 the interview as a means 01 diagnosis and not only as a
source 01 inlormation;
2.° - great proximity in the index 01 concordance in the results obtained
by the lour psychologists, which seems to prove the homogeneity 01 criteria
in the interpretations 01 the it€"ns analysed;
3.° - the interview is the only way by which it is possible to apprehend
personality in its dynamism and as a whole. Owing to the subjective nature of
the interview, the quantitative estimation 01 the data revealed is, however, imponderable. therelore escapmg statistic control;
4.0 - the interview is not sullicient as regards a deeper and specilic
exploration 01 personality characteristics. Though it allows Y;he estimation
grosso modo 01 mental capacity, it does not provide either the means 01 measuring the other aspects 01 intelligence Irom the quantitativ€'o and qualitative
standpoints;
5.° - im spite 01 the limitations mentioned, the results 01 the research
lead to the conclusion that the methods and techniques oj interview adopted
at the I.S.O.P. are stisfactory.
A~
EXPERIENCE WITH THE TEST "CUBES OF KOHS"
Maria Santa Cruz Lima
The present writing is a report 01 an experience undertaken with the
"Kohs' Cubes" test, applied on a group 01 unliterated 01' semi-unliterated individuals, candidates to enter in a determina te institution 01 assistencial character,
Unsatislyed with the lirst results obtained, the author recurred to two
groups 01 individuaIs: one integrated by subjects having lo UI' 01' six years 01
recIosure in the rellered to organization and another 01 scholars with chronological age equivalent to the group 01 candidates.
Due to the characteristics 01 the lirst group, two procedures were tryed
and used as a complernent to the test, immediatly 'alter the application. The
jirst consisted in verilying the immediate adaptation 01 the examinant to the
type 01 task that has been commited to him. Therejor, the author reapresented the models not executed, proceding at the same time to a detailed study
01 the lorm. calor, position in relation to the table 01 work.
11
RESUMO DE ARTIGOS
The second complement consisted on asking the examinant for its
own creation of a new modelo Such artifices, used for the three groups, have
given astonishing resultso
The author of this report promisses to take these experiences as a start
.for a work of greater countenanceo
EDUCATIONAL FAULTS
(CASlj·STUDIES OF EDUCATIONAL
AT I.O.S.P.)
GUIDANel!~
Marieta Leite
The writer aims to offer a documented contribution to the theory that
parents and teachers - even when aware of this possibility - may have an
unfavorable influence upon the education of children and adolescents by arouslng, motivating or establishmg in their behavior undesirable patterns of reactiono
In order to illustrate her point of vue the writer selects a few casestudies of children who were counselees of the "Children Guidance Section",
'Of loSoD.P.
The writer considered, for this specific study, exclusively, case-studies
which involved normal personalities. She studied adult behavior which represented a domineering influence in each especific case and could be hold responsible, athough not exclusively, for the maladjustment observed.
With this point in view the writer ascertains the contribution of the
psychologist for the discovery of environmental causes which are not habitually
detected by other adults This would occur either owing to the fact that the
causes in question are too intangible or because the adults concerned are too
'Closely involved with other formative factors of children's personality.
The case-studies presented were as follows:
o
1) -
2) -
3) 4) -
a case of a "difficult child" with asmatic seizures as reaction to
lack of adequate recreational outlets.
a case of a child considered to be an "impossible child" as a
reaction to a life indirect intimidation.
a case of nocturnal enuresis established as a response to stimuli of intense anxiety derived from the family environment.
a case of school failure that could not be explained by lack of
mental aptit7lde and in which a combination of circunstances
exercises a negative influence upon the child as: the label given
by adults to this case; maternal anxiety; fraternal jealousy lack
of adequa te recreation.
THE SPECIAI, EXAMINATIONS OF THE PSYCHOMOTOR
POWER AT THE I.S.O.P.
Robert F. E. Suchanek
At the loSoDoPo (Institute for selection and orientation of professions) ,
'!lt is understood by "Psycho-motor power", a unit of relation, of the psychical
and corporal make-up of a human being. The examination of psycho-motoT
power must include in the judgment of psychophisical activities, motor factors
as weU as 12012 motor factors an should be based 012 5 fundamental points:
Rapidity, Ability (manual) Pratical intelligence, Perception (forms) Imagination (in space).
'
At the loS D P the tasks of the psychomotor examination are triple.
o
o
o
1. 2
3. o
-
o
o
For Selection (industrial): To measure aptitude for specific professions.
For professional Orientation: To check psychophysical abilityo
For Readjustment or Recovery: To investigate the possibilities for
the "exceptional cases".
12
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
STUDY OF AN ADOIJESCENT GROUP PRI<JSENTING THE PROBLEM
OF SCHOOL FAILURE
Ruth Scheeffer Simões
Some characteristics 01 adolescents, who came to the Guidance Division
the Institute 01 Selection and Vocational Guidance due to the problem 01
school lailure, were studied. The cases examined were in number 01 40. (age
range Irom 13 to 17 years old). The lollowing aspects were investigated: sex:
age; school grade in which the adolescent lailed; lamily position; lamily phychological atmosphere and parental attitudes toward, the adolescent; cultural leveI;
health conditions; subject matter disliked by the adolescent; subject matters
in which they lailed; reasons presented by the adolescents lor the lailure:
intellectual leveZ and personality characteristics. The lollowing conclusions were
considered signilicant: 1) There was absolute predominance 01 male adolescents; 2) greatest number 01 lailure on the Irst and 2nd grades 01 secondary
school; 3) the highest number 01 lailures on mathematics; 4) there was highest
percentage in the group studied 01 oldest children, lollowed by only children;
5) signilicant percentage 01 the adolescents revealed average intellectual leveI;
6) in regard to personality characteristics there was highest number 01 those
classilied as "maladjusted"; 7) a substancial number 01 adolescents presented
unsatislactory health conditions.
01
REMARKS ABOUT SOME OCCURRl<JNCES IN THE "SECTION OF CHILDREN
Gl.TIDANCE" - FROM JUNE TO DECEMBER 1956
Vasco Vaz e Celina Pinheiro
The purpose 01 this work was to establish:
a) the activity 01 the Children Department Irom JUly to De:cember, 1956;
b) the means used lor the investigation, that is, the planning and
choice 01 the tests appropriate to each particular problem;
c) the most Irequent motives 01 consultation, as well as to spot both the
origin and elements which aggravate the disturbance under observation.
1) Seventy cases were taken up - 52 males (74,28%) and 18, (25,72)
lemales.
2) it was ascertained that in 39 cases, that is 55,71%, the "motive lor
the consultation" was primarily a maladjustment at home and at the school.
3) 58 cases, that is, 82,8% revelealed shortcomings in lamiliar structure,
that is, delective understanding between parents and children, or between the
parents themselves, an in some instances the necessity arised 01 avoiding the
interlerence 01 other members 01 the lamily in the educational process 01 the
children, who were under the stress 01 strong environmental repressions (physical punishment, compairisons to brothers or sisters tending to humiliate the
child, partial treatement, etc.).
4) in 48 cases, that is 68,5%, it was ascertained the necessity 01 social
contacts, recreation and plays which were not practised owing to the lack of
iniciative or restrictions imposed by the parents.
5) singe children also, so olten loocked upon as "problem children" have
lost, according to our experience, their place to the elder child; in lact, the
lormer rank second in the line 01 maladjustment cases: elder children 32 cases,
:that is 45,71%, and single children 14 cases, that is 20%.
RtSUMtE
DISTRIBUITION DE!; TRAITS PATHOLOGIQUES DECELÉS PAR LE
P.M.K. SUR UN ÉCHANTILI,ON RANDOMIQUE D'ADULTES CITADINS
SOIDISANT NORMAIJ
Alice Madeleine Galland de Mira
L'Auteur présente la distribuition des traits pathologiques, tels que
schizothymie, dysrythmie, instabilité, délicit ideopraxique, obsessivité, cycIothy-
13
RESUMO DE ARTIGOS
mie, hystérie, paranoia, problématique conflictive et sexuel, decelés par le psicodiagnostic myocinétique, sur un échantillon randomique de 504 adultes, ayant
consulté 1'1. S . O. P. au cours de l'an 1956.
L'on donne une définition opérationnelle des traits pathologiques et
leurs signes correspondants dans le P.M.K. pous éviter une interprétation
subjective.
L'étude des tableaux démontre que la population de Rio de Janeiro
est essentiellement sChizothymique car l'on a trouvé ce trait dans le 49,6%. Les
traits dysrythmiques sont présents dans le 27,8% et ceux d'instabilités dans
le 24,2%.
CAS "NEGATIFS" D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE
(REJECTION nu CONSEIL)
Cecilia T. Stramandinoli
L'A discute les résultats d'une enquête menée sur 20 cas qui n'ont pas
sutVz le conseil d'orientation qui leur avait été donné a 1'1. S . O. P. Parmi les
motifs qui ont été presentés pour justifier la réjection du conseil il faut mentionner: difficultés economiques, manque d'interêt vers la route qui fallait suivre,
opposition familliale et conflicts internes. La pluspart de ces sujets restait
insatisfaite avec leur situation qui leur semblait encore sans solution au point
de vue proffesionel. Ces sujets ont aussi admis qu'il leur fallait être guidés
dans d'autres aspects de leur vie. Consequemment l' A. se montre favorable a
idée de réaliser une orientation vitale. (et pas seulement vocationnelle) et a
suivre de plus pres et p6'ndant plus longtemps les cas de se genre.
NOTE SUR UNE ÉTUDE DE TESTS DE PERSONALITÉ
Dora de Barros Cullinan
L'article comprend des informations sur la marche de la recherche dont
l'auteur a été chargée par Mr le Directeur de l'I.S.O.P.
Cette étude a pour but de vérifier la corrélation entre les tests de
personalité les plus employés à ISOP, c'est à dire: le P.M.K. le Rorschach
et le T.A.T.
Apres des observations sur les avantages et les limitations des recherches de même nature, l'artzcle nous offre le plan du travail (objectifs et orientation de l'étude).
On y trouve, à la suite, des indications sur la maniere dont les premieres
phases du travail se sont developpées: détermination des criteres adoptés pour
la selection du matériel de recherche, analyse et classification de ce matériel.
De 725 dossiers examinés (dont 266 analysés et classifiés) à peine
107 cas furent reservés comme sujet de recherche.
Quelques tableaux nos démontrent les résultâts des triages realisés
ainsi que la classification des sujets choisis. Cette classification a été faite
par groupes et sous-groupes selon les charactéristiques de personalité devoilées
par les tests eflectués.
L'article n'offre pas des conclusions parce que les données réunies
jusqu' à présent ne les comportent pas encore.
UNE NOUVELLE 'l'ABLE POUR L'APPLICATION DU P.M.K.
Dr. EIso Arruda et Nelson Duarte
Les AA. présentent un nouveau modele de table, tres perfectionné, pour
l'éxécution du P. M. K Les améliorations sont les suivantes: la table est plus
grande étant lourde et soliãe, mais tout à la fois permettant une mobilité aisée,
demandant un moins grand éffort pour l'applicateur. Soit le plan horizontal
de la table comme l'écran peuvent se déplacer et se fixer dans les différents
plans de l'espace. Par un simple jeu mécanique la planche horizontale se fixe
en verticale sans se décentraliser. Le cahier est fixé solidement par un systeme
14
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
spécial de ressort qui permet d'enlever 1es feuilles l'une apres l'autre sans que
celles qui restent en dessous sortent de leur position. L'écran peut se placer,
par un jeu de tige mouvante dans la position desirée, laissant les mains de
l'applicateur libres soit pour marquer le temps ou prendre les notes nécessaires.
Le sujet n'a plus besoin de changer la position de sa chaise car la planche horizontale se maintien au centre et à la distance voulue.
La table a été approuvée par l'auteur du test, le Prof. Mira y Lopez.
a qui le nouveau modele de table est dedié.
QUELQUES PROBI,EMES DES EXFANTS APPRECIÉS A TRAVERS
DE L'ÉTlJDE DE I,ELTRS FANTAISIES REVELÉS PAR LE T.A.T.
Esther França e Silva
1) Les enfants de sexe masculin se réferent, plus fréquement, à la
figure paternelle ayant envers l'enfant une attitude de réjection et d'aggression.
2) - D'entre 4.000 histoires éxaminées, 3.400 présentent le Pere comme
malade, bléssé ou mort et, quelquefois elles spécifient que c'est le fils que blessa
ou tua le 'Dere.
3) A propos des attitudes désirables, il semble que le garçon admire
sa mere plus que son pere. Néanmoins, quand il voit les deux parents ensemble
II les considere sous des traits plus favorables.
4) - La fille, au contraire, voit ses deux parents avec plus de traits indésirable. La figure maternelle, surtout, est presque toujours vue comme
hostile, froide et aussi comme cause de frustrations affectives.
5) De même, tant pour le garçon comme pour la fille, la mere se
présente plus púnitive, plus éXigeante pour le travail et pau r l'étude et comme
la personne de qui l'enfant voudrait fuir.
6) - Le nécessité daffection révélée par 90% des enfants éxaminés nous
fait croire que les meres, actuellement neurotisées, ne peuvent plus offrir à
l'enfant le vrai amour dont il a besoin. Le manque d'affection cause des entants avec:
a) b) -
manque de confiance, en général;
déficience de confiance en soi;
7 - Les "fils unique" nous permettent d'observer comme caractéristiques
essentielles de leurs fantisies:
a) b) c) -
d) e) f) -
introversion;
égocentrisme;
prédispositio71s aux neuroses;
timidité;
anti-sociabilité;
dépression;
8) Dans la planche en blanc, la totalité des enfants que ont subit
le test ont vu une ferrne ou une maison à la campagne, avec des animaux, une
piscine etc.
Est-ce-que ceci pourrrait signifier un désir d'indépendence, de pouvoir
agir plus librement dans le sens d'une évasion?
9) D'une maniere générale on peut observer une correspondance positive, et, à peine, des petites divergences, entre les histoires de la vie des
enfants et leurs fantaisies. Ceci se passerait-il incanscieme71t, peut-être d'accord
avec un désir caché? Ces histoires réprésentent la pro1ection de la personalité
dans plusieurs niveaux;
10) - Les themes concernant: famille, aggrésion, punition, séparation
amour (surtout, manque d'affectionJ ont été assez fréquents dans les histoires
formulées;
11) Les garçons on raconté plus d'his.toires f'aggres.sion violente,
d'intérêt pour la richesse, et d'amour, que les fzlles. L aggresswn, pour ces
derniéres, est de nature plus indulgente et réprésentée par la désaprovation, la
répréhension et la révulsion;
RESU~O
15
DE ARTIGOS
12) Les pressions le plus fréquement évidenciées furent: la réjection et la domination.
13) - Il nous faut remarquer que l'échantillon de notre étude a été
choisi par mi les clients que viennent l'ISOP à cause des pl"oblémes qu'ils présentent dans leur foyer ainsi bien qu'à l'école.
Par cette étude il a été démontré qu'un nombre elévé de désajustments
émotionels de l'enfant provient, principalement, du fait que les rélations avec
les parents sont défavorables.
PROBLEMES HUMAINS DANS LA SÉLECTION PROFESSIONNELLE
Francisco Campos
L'A. demande qu'on emploi un critére plus humain pour juger les
résultats des épreuves de sélection. IZ demande que l'on prenne en consideration
la situation sociale du sujet paur interpreter ses resultats et permettre un
prognostic plus vrai de ses futures possibilités. Il demande aussi de s'occuper
des candidats eliminés et les aider a trouver une place plus convenable; des
liens étroits avec les chefs de personnel, les agences de service social et d"embauchage au travail devraient être établis par les selectionnateurs. L'A, attire
encore l'attention sur d'autres facteurs qui peuvent faire changer un jugement
basé seulement sur l'analyse des données statistiques des tests.
TESTS DE PF.RSONXALTTÉ ET APPRECIATION DE I,EURS RÉSULTATS
Glória Fernandina Quintela
L'auteur commence par la définition de Mc Daugall sur la "personnalité": "synthése unitaire des traits et fonctions de l'individu dans ses relations
intimes".
D'autre part elZe presente le point de vue de l'ISOP: "on ne doU pas
employer un seul test pour arriver a une conclusion concernant la personnalité".
Lá méthode que l'on y adopte est fandée sur les techniques projectives psychodiagnostiques de Rorschach et T.A.T. de Murray; la technique expressive
P.M.K. de Mira e Lopez ainsi que des preuves supplementaires tel que le test
de l'Arbre de Koch etc.
L'auteurs présente encore, quelques résumés de lJlusieurs tests, et lJar
l'étude comparative qu'elle en fait, finit par conclure de l'avantage d'employer
plusieurs de ces tests afin d'arriver à connaitre la persannalité parce que les
traits communs verifiés par leu r ar:>réciation seront ratifiés par des conclusions
certaines car ces preuves se complétent.
LES CHEI"S 'fELS QU'II,S SE RÉI,EVENT PAR LE P.M.K.
ET I,E RORSCHACH
Isabel Adrado!'l
Le P.M.K. et le Rorschach ont été appliqués a 21 chefs d'entreprise.
Voici les traits qui ont été décelés: Sur le P. M. K .: déviations primaires fortemente positives dans la main témperamentale sur les plans sagital et vertical (ce qui veut dire qu'ils possedent une haute aggresivité et un fort potentiel de vitalité). Sur le Rorschach: Type de perception globaIe; haut index
d'objetivité; haute capacité critique, bas numero de réponses de mouvement
humain (avec dominance réIative des r. actives); control géneral normal.
BASES POUR L'ÉTUDE DU TEMPS DANS I,E PSYCHODIAGNOSTIC
MYOKINÉTIQUE DF. :\HRA Y LOPEZ
José Cavaliere Figueiredo
L'Auteur présente les bases pour l'élaboration des normes généraIes
destinées à l'étude du "facteur temps" dans le P.M.K., étant donné son importance dans le processus d'interpretation du testo On a établi un modéle-type
,
16
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
d'obtention des données et son traitement statistique ulterieur, ce qui facilite la
confrontation des résultats obtenus dans les diverses recherches et, enfin, permettant da confection de tablaux généraux.
L'A. signale, comme exemple, l'immense variété des données que l'on
peut obtenir à partir de l'enregistrement précis du temps d'exécution, ce que
rendra justement plus facile l'élaboration de tableaux pour les diverses classifications.
Suit une présentation des normes d'obtention du temps dans les différents tracés et le résultat statistique des 54 premiers cas étudiés et conclue que:
1) II existe une plus grande constance dans les temps d'éxécution de
la main gauche (génotypique); on vérifie cependant, que les corréltations varient dans les deux plans. Bien que la démonstration soit limiteé, on peut
conclure que les corrélations sont significatives, soU dans le pourcentage total,
soit dans le pourcentage de chaque plano
2) II existe moins de constance dans les temps d'éxécution de la main
droit, variant dans les deux plans. Les corrélations ne sont pas significatives
et son sujettes à une confirmation postérieure.
3) Constance plus grand dans les temps d'éxécution des mouvements
continus; toutes les corrélations trouvées sont significatives.
LA TEST DE KOCH ET SON UAAGE EN L'ORIENTATION
ÉDUCATIONNELL ET PROFESSIONNELLE
Lictte Valente Franchl
L'A. présente quelques unes des observations recueillies pendant huit
ans sur le test de Koch, avec les conclusions suivantes:
a)
Le test offre une inestimable contribution à l'orientation éducationnelle et professionnelle;
b)
la corrélation entre le résultat de ce test et d'autres méthodes
d"examen de la personnalité est tres élévée;
c)
l'éprêuve peut dans plusieurs cas, exprimer les préocupations do.
minantes et les intérêts de la personne examinée;
d) elle permêt, aussi, une appréciation du niveau intellectuel du sujet;
e) elle révele immédiatement les perturbations psychiques graves, ce
qui permet de déterminer le type d'orientation nécessaire (parfois la demande
d'une orientation professionnelle n'est qu'un prétexte qui couvre un conflit);
f) plusieurs caractéristiques des tests de clients de l'ISOP se revelérent
significatives: substitution des racines par des formes sphériques noircies, manque de connection des traits qui forment le tronc etc.;
g)
le test par des caractéristiques spéciales permêt d'apprécier des
troubles du comportement et du caractere;
h) la comparaison des deux arbres (premier et second) permét de
supposer la raison du conflit: préd.isposition (str1icture faible) ou facteurs
trauma tiques exogenes;
i) on doit faire l'observation du sujet en face du test et noter son
comportement;
j) il faut aussi observer la méthode de travail, les mouvements employés
et le temps d'éxécution de l'épreuve;
k) l'expérience de l'auteur à l'ISOP a demontré que, dans quelques cas,
l'apprentissage du dessin ainsi qu'une habilité graphique déficitaire, peuvent
interférer dans les résultats;
1) pour éliminer les désavantages présentés dans l'item précedent 011
doit adopter le dessin de deux arbres comme téchnique routiniere;
m)
Parmi 4.050 individus soumis à ce test un seulement réfusa de
l'éffectuer.
ASPECTS DE LA RÉADAPTATION PROFESSIONNELLE
Maria Helena da Silva Novais
A travers l'étude d'un groupe réduit de 20 individus incapabels, appartenant à la C. R. I. F . A. (Comissão de Readaptação dos Incapazes das Fôrças
s_u_~
________._______________RE
__
__O__D_E__AR
__
TI_GO
__s______________________l_7_
Armadas) quelques problemes de la réadaptation protessionnelle ont étés abordés, ainsi, que les difticultés propres à cette phase du process de la réhabilitatton, ayant été constaté: - non seulement la necessité d'une investigation
systématique des caractérisques physiques psychologique, social, economique et familial de l'individu, de son niveau intelectuel, aptitudes, spécitiques, tendances et
intérêts, mais aussi d'une recherche des opportunités et possibilités immediates de
Main d'Oeuvre et surtout de l'échange tonctionnel avec les Centres d'entrainement Protessionnel.
ANALYSES DES CONCORDANCES ET DER DISCORDANCES ENTRE LA
SYNTHERE DE L'ENTREVUE ET LA SYNTHESE FINALE, DANS LE
PROCES D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE
Mariana Agostini de Villalba Alvlm
en collaboration avec
Maria Helena da Silva N ovaes
Recherche realisée sur un groupe de 100 cas d'Orientation Protessionnele,
des deux sexes, de 16 à 21 ans.
Le groupe se com pose de 4 sous-groupes de 25 cas étudiés par des psychologues ayant une grande expérience dans la technique de l'entrevue.
La recherche a comme but, surtout, l'étude comparative de la synthése
premiere phase du proces d'orientation - avec
diagnostique de l'entrevue les resultats de la synthese générale - derniere phase du proces.
On a detaché, dans les syntheses diagnostiques des entrevues, les éléments qui permettraient l'étude des concordances et des discordances entre
celles-ci et les syntheses des autres épreuves.
Ces éléments ont été comparés à ceux rencontrés dans les tests de personnalité, d'intelligence, d'aptitudes spécitiques et dans les questionnaires
d'intérêts.
L'analyse des resultats amene aux conclusions suivantes:
1.0 - pourcentage elevé de concordances entre la synthese de l'entrevue
et la synthese tinale de l'ensemble des épreuves (87%), fait qui souligne l"importance de l'entrevue comme tacteur de diagnostic e pas seulement comme
source à'intormation;
2.° - resultats presque identiques quand à l'indice de concordance chez
les 4 psychologues, ce qui parait indiquer une homogneité de criteres dans
l'évaluation des données;
3.° - l'entrevue est l'unique élément qui permette l'aprehension de la
personnalité dans son ensemble et avec son dynamisme, mais , étant donné son
caractere subjectit, on ne peut évaluer quantitativement les données qu'elle
fournit, ce qui rend impossible le controle statistique;
4.° - l'entrevue ne suttit pas à la connaissance profonde et spécitique
des caracteristiques de la personnalité et bien qu'elle permette une estimation
grosso modo de la capacité mental, elle ne donne pas les moyens de mesurer les
autres aspects de l'intelligence du point de vue quantitatit et qualitatit;
5.° - en dépit des restrictions que nous avons montrées, les resultats
de la recherche conduisent à considerer comme satistaisantes les methodes
et techniques d'entrevue mise en pratique à l'I.S.O.P ..
UNE EXPÉRIENCl'i A VEC LE '1'EST (L'ÉPREUVE) "CUBES DE KOHS"
Maria Santa Cruz Lima
Le travail présent rapporte une expérience faite avec le test des "Cubes
de Kohs", lors de son application a un groupe d'individus analphabets ou semianalphabets, étants cadidats à l'internation dans une institution de charactere
assistenCiel.
N'étant pas satistaite avec les premiers résultats obtenus, l'auteur a
recourru à deux autres groupes d'individus: l'un constitué de personnes ayant
~
I
18
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
-----
quatre ou sixs ans d'internation dans l'institution cttée et l'autre d'écoliers ayant
l'âge chronologique équivalant au groupe de candidats.
En vue des charactéristiques du premier groupe, deux procédés ont étê
essayés et utilisés comme complément de l'épreuve, tout de suite apres son
a:V1Jlication.
Le premier des deux consistât à vérifier l'adaptation immédiate de l'éxaminé au type de tâche qu'il lui fut donnée. Pour ça l'auteur réapprésentât les
modeles qui ne furent pas réalisés, procédant au méme tnstant à une étude
détaillée sur la forme, couleur, position en ralation à la table de travail. Le second complément furt de demander à l'examiné de crier lui même un nouveau
modele. De tels artifices utlisés avec les trois groupes ont donnés des résultats
surprenants.
L'auteur du rappori. promet que cette expérience lui servira de point de
partie pour réaliser un travail de plus grande envergadure.
"ERRElJRS D'EDUCATIOX" (ÉTUDE DE CAA D'ORIENTATION PSYCHO·
PEDi\GOGIQUE CONSEILLÉS Á I.S.O.P.)
Marieta LeitE'
L' A. a pour but d'ottrir une contribuition documentée sur la théorie qui
attirme que parents et professeurs - même losque alertés peuvent avoir une
influence défavorable sur l'éducation des enfants et des adolescents en éveillant,
motivant ou établissant des reactions de conduite indésirables.
Pour illustrer ce poit de vue l'A. selectionne quelques cas d'enfants orientés par la "Section d'Orientation des Enfants" de l'I.S.O.P.
L'A. a choisi pour cette étude, exclusivement, des cas comprenant des
personnalités normales. II est étudié la conduite des adultes qui réprésentait une
influence dominante dans chaque' cas spécifique et qui pouvait être consideré
comme responsable du manque d'ajustement observé, même Cilland n'agissant ;jas
comme cause exlusive.
L'auteur fait, ainsi, valoir la contribuion du psychologue dans la découverte des causes derivées du milieu et qui passent, em géreral, inaperçues par
les adultes.
Ces causes seraient trop subtiles parce que les personnes en jeu se
trouvent trop preocupées par d'autres facteurs de formation de la personnalité
de l'enfant.
Les cas étudiés sont les suivants."
1) un cas d'''enfant difticile" présentant des crises asmatiques comme
réaction a un manque de récréation convenable.
2) - un cas consideré comme "enfant terrible" dont les réactions se présenterent comme dues à une vie d'intimidation indirecte.
3) un cas d'enurese nocturne établie comme une reponse à des stimulations d'anxieté intense due au milieu famílial.
4) un cas de faillite scolaire, non par manque d'intelligence mais du
a une série de circonstances exerçant sur l'enfant une influence négative.
Ces causes furent les suivantes." l'épitete donné par les adultes; l"anxiété
maternelle; la jalousie fraternelle et le manque de récréation convenable.
LES EXAMJ<JNS SPÉCIFIQUES DE 1..,\ PSYCHOMOTRICITÉ Á L'I.S.O.P.
Robert F. E. Suchanek
Par psychomotricité on entend, à l'I.S.O.P., une unité de relation des
contenus psychiques et corpo reIs de l'être humain.
Les examens de la psychomotricité doivent englobe r, dans le jugement
des activités psychophysiques, des facteurs moteurs et non moteurs et se fondent
19
RESUMO DE ARTIGOS
sur cinq aspects principaux: Rapidité, Habilité (manuelle) , lntelligence practique, Perception (de formes) et lmagination espaciale. A l'I.S.O.P., les examens
psychomoteurs ont trois !inalités difleréntes:
-
dans la sélection industrielle - mesurer les aptitudes pour des professions déterminées.
dans l'orientation professionnelle - constater les aptitudes psychophysiques.
dans la readaptation - chercher les possibilités pour les cas exceptionnels.
ETUDE D'l.TN GROUPE D'ADOLESCENTS PRÉSENTANT "(TN PROBLEMB
DE RÉPROV ATION SCOLAIRE
Ruth Scheeffer Simões
L'Auteur étudie quelques traits d'adolescents qui s'adresserent à la
Division d'Orientation de l'I.S.O.P. à la suite d'un échec scolaire. Quarante cas,
agés de 13 a 17 ans furent examinés sous les suivants aspects: sexe, âge,
année scolaire de,' réprovation, situation économique de la famille, psychodinamic
familiale et attitude des parents vis à vis l'orienté, niveau culturel, état de santé,
matieres pour lesquelles l'orienté présente une aversion, matieres déjá
échouées, explications données au sujet de son échec, niveau mental et carac.
téristiques de la personalité.
Les conclusions suivantes furent significatives:
1) dominance absolue du sexe masculin,
2) les réprovations furent en plus grand nombre pour la lere. et leme.
série du cours gimnasial,
3) réprovations plus fréquentes dans les mathématiques,
4) parmi ceux qui répetent il y a un plus haut pourcentage des enlants
ainés, puis suivis para les enfants uniques,
5) Ull certain pourcentage de ces adolescents ont montré un niveau
mental moyen ou audessus de la moyenne,
6) les tests de personnalité indiquerent une grande superiorité du groupe qualifié "desajustés",
7) un nombre substantiel ne se trouvent pas en bonne conditions de
santé.
APERÇU CRITIQUE SUR LE BILAN DE LA SECTION D'ORIENTATION
D'ENF ANTS - ,}lTIN Á DECEMBER 1956
Vasco Vaz e Celina Pinheiro
Les auteurs présentent les inlormations suivantes:
a) le mouvement de la Section d'Enfants de l'ISOP, de Juillet à Décembre 1956.
b) les moyens d'investigations, c'est à dire la planification et l'appli_
cation des tests d'apres la problématique présentée dans chaque caso
e) les motifs plus fréquents de la consultation et finalement les facteurs
déchainants et aggravants du trouble presenté.
Les conclusions de l'item C sont les suivantes:
1) dans les 70 cas etudiés il y a en 52 cas (74,28%) de sexe masculin
et 18 cas (25,72%) de sexe feminino
2) le motif de la consultation le plus fréquent comportant un desajustement dans la famille et dans l'cole se trouve dans 39 as ou soit le 55,72%).
3) 58 cas ou 82,8% se ressentaient de la structure et de l'ambience familiale, c'est à dire, on constatait un manque de meilleur compreension entre
parents et enfants ou entre parents eux-mêmes et dans quelques cas le besoin
20
ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOTÉCNICA
d'eviter l'intromission d'autres membres de la famille, car .on a trouvé un grana
nombre ressentant la répression de f.ambience (châtiments, comparaisons,
préférences, etc.).
4) dans 48 cas (68,5%) on a verifié un plus grand besoin de contacts
sociaux, de récreations et de jeux, trop fortement restricts par l'imposition
des parents.
5) on a trouvé 32 cas (45,71%) d'enfants aínes présentant des troubles
d'adaptation suivis en second lieu par 14 (20%) d'enfants uniques.