EPREUVE COMMUNE (correction) DE MATHEMATIQUES
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EPREUVE COMMUNE (correction) DE MATHEMATIQUES
EPREUVE COMMUNE (correction) DE MATHEMATIQUES Décembre 2013 Durée de l’épreuve : 1 h 30 L’usage de la calculatrice est autorisé. La rédaction et la présentation seront prises en compte pour 2 points. Première partie Exercice1 : (4 points) Cet exercice est un questionnaire à choix multiples(QCM). Pour chaque question, une seule réponse est exacte. Aucune justification n'est demandée. Recopier la question et la réponse correspondante sur votre copie question Réponse A Réponse B Réponse C 1 s’écrit 4 4 4 43 (-4)3 4-3 1 – 2 ( 28 – 17 )= -11 -21 +11 Exercice 2: (5 points) 1. 288 et 224 ne sont pas premiers entre eux car ils sont deux nombres paires, ils ont alors un diviseur commun c’est 2. 2. le PGCD de 288 et 224 par les deux méthodes est de 32 3. est une fraction irréductible. 4. Un photographe doit réaliser une expérience en présentant ses œuvres sur des panneaux contenant chacun le même nombre de photos de paysage et de portraits. Il dispose de 224 photos de paysage et de 288 portraits. a. D après la question 2 on déduit que le maximum de panneaux est 32 pour toutes les photos. b. Le nombre des photos de paysage est = 7 et le nombre de portraits est = 9. Exercice 3 (5 points) Soit l'expression E 1) E= = 2) Factorisation E= = 3) Si – – alors – G F = Exercice 4(5 points) A La figure n’est pas en vraie grandeur et n’est pas à reproduire. C AC = 3 cm AE = 4,5 cm AB = 4 cm Les droites (BC) et (DE) sont parallèles. B D 1. Calculer la longueur AD. 2. On donne : AF = 4,05 cm et AG = 5,4 cm D’_après la réciproque du théorème de Thalès les droites (BC) et GF) sont parallèles E Deuxième partie Exercice 5 : (5 points) Pour son confort, Elise souhaite installer une voile d'ombrage triangulaire dans son jardin. L'aire de celle-ci doit être de 6 m² au minimum. Parmi les trois voiles suivantes quelle est la seule qui convient ? Les schémas ci-dessous ne sont pas à l'échelle. Toute démarche (calcul, schéma, explication...) sera prise en compte même si le résultat final n'a pas été trouvé. Voile A Aire= m² c‘est trop petit Voile B On a besoin de calculer la longueur AB ABC est un triangle rectangle en A d’après la propriété de Pythagore CB²=AB²+AC² C'est-à-dire 5,25²=AB²+3,4² donc AB² = 27,5625-11,56=16,0025 Donc AB 4,003 m Aire= la voile B convient Voile C On a besoin de calculer la longueur AB ABC est un triangle rectangle en A d’après la propriété de Pythagore CB²=AB²+AC² C'est-à-dire 4.75²=AB²+3,4² donc AB² = 22,5625-11,56=11,0025 Donc AB 3.317 m Aire = la voile C ne convient pas La seule voile qui convienne c’est la voile B Exercice 6 : (4 points) Pendant les journées d'intégration au lycée, des élèves de la classe de 3ème réalisent des gâteaux destinés à la réunion parents-professeurs. Un groupe choisit de préparer des cakes individuels au citron. Le four dont il dispose ne peut contenir que 12 moules individuels à la fois ; il souhaite donc adapter pour 12 personnes à partir de la recette suivante : Les ingrédients pour 8 personnes 1) Indiquer dans le tableau les quantités nécessaires pour 12 personnes. 150 g de beurre 170 de sucre 160 g de farine 4 œufs 1 de sachet de levure 3 2 citrons Quantités pour 12 personnes Sachet de levure Ingrédients Beurre Sucre Farine Œufs Quantités pour 8 personnes 150g 170g 160g 4 2 Pour 12 personnes 225 255 240 6 3 Citrons de sachet 2) On dispose d’une plaquette du beurre 250 g. Quelle fraction de la plaquette restera-t-il ? Donc il reste