Hérissons - Le Smiril

Les élèves de CM1
de l’école des
Grandes Terres,
ont étudié la vie des
hérissons et plus
particulièrement,
leurs déplacements
dans le quartier, au
cours de l’année
scolaire 2010-2011
Après une présentation/sensibilisation
en début d’année par Vincent
GAGET, naturaliste, missionné par
le SMIRIL, les élèves ont souhaité
faire une enquête sur la présence de la
« bête » dans ce lotissement vieux
d’une dizaine d’années.
La classe, forte de vingt-cinq élèves,
souhaitait élargir la zone d’étude à
l’ensemble du quartier et pas
seulement au jardin de chacun d’entre
eux mais cela s’est avéré être un
travail trop important.
Une fiche enquête a ainsi été réalisée
au cours de l’hiver 2010-2011 sous la
direction de leur enseignante, Lysiane
Battista
AIDEZ-NOUS A SAUVER LES HERISSONS !
Préservons la biodiversité des Grandes Terres !
Les hérissons sont nos amis : ils mangent les limaces, les vers, les escargots
de notre jardin. La nature a besoin d’eux.
Nous,lesCM1del’écoledesGRANDESTERRES,nousavonsdécidé
d’aider un naturaliste qui étudie la vie animale sur les Grandes
TerresdeFeyzin.
Nous avons un grand projet: repérer les obstacles et les corridors
dedéplacementsdeshérissonsdansnotrequartieretautour.
NOUS AVONS BESOIN DE VOTRE AIDE, S’IL VOUS PLAIT !
OBSERVEZVOTREJARDINetLESLIEUXdeFEYZINoùvous
allez
 Dès que vous voyez un hérisson, mort ou vivant, envoyez‐nous
les renseignements suivants par courrier dans la boîte aux lettres
de l’école 1 bis rue de Laupheim ‐ Lotissement du Champ Plantier
ouparmailàl’adressesuivante:ce.0694080k@ac‐lyon.fr
J’aivu……………hérisson(s)
Lieu:………………………………
Adressecomplète:……………………………………
Lehérissonétait
vivant mort S’ilétaitmort: causecertaine:………………
causeprobable:………………………
causeinconnue:
S’il est vivant, dans votre jardin, pouvez‐vous s’il vous
plaît l’observer (le soir, parce que le hérisson vit la
nuit).Nousaimerionssavoirs’ilresteaumêmeendroit
etcombiendetemps.Etquelsdéplacementsfait‐ildans
ce lieu? Pouvez‐vous faire un petit dessin pour nous?
Expliquersonchemin?Sonabri?
Sivousavezdeshérissonsdansvotrejardinetque
vousvoulezsavoirdeschosessurleshérissons,
demandez‐lesnous.
MERCIdenousaideràréalisernotreprojet.
Les élèves de CM1.
Près de 200 questionnaires ont ainsi été distribués dés le début de
printemps 2011.
(Dès la première apparition des hérissons)
10% des questionnaires ont été renseignés.
Et les enfants rapportent leurs anecdotes diverses et variées qui
enrichissent la base de données sur la présence des animaux dans
tout le quartier.
L’enquête est close le 9 juin 2011.
46 réponses sont enregistrées et traitées sur le système
d’information géographique (SIG) mis en place avec le concours
des services de la mairie (système adapté aux jeunes naturalistes)
Ci-dessous la zone d’étude (en rouge les jardins particulièrement
étudiés)
Les 46 réponses sont traitées sur fond de photo aérienne.
(Pas facile de se repérer dans l’espace et de traduire les fiches
enquêtes parfois pas très précises)
Les résultats de l’enquête qui a pu avoir lieu grâce aux
réponses des habitants du quartier.
Conclusion de cette étude sur la
présence des hérissons dans un
jeune lotissement dans la commune
de Feyzin.
 Les hérissons occupent
l’ensemble de la zone d’étude.
 Les jardins qui ne sont pas visités
ou très rarement, sont identifiés soit
pour leur manque de nourriture
(absence de végétation et donc pas
de présence de petits invertébrés),
ou par la présence de chiens jour et
nuit.
 On a tous besoin d’un hérisson
chez soi !!!! (comme insecticide
naturel)
 Nous avons beaucoup travaillé sur les
corridors des hérissons (leurs routes de
déplacements), mais le nombre de réponses
et la zone d’étude apparaissent insuffisants.
Il est nécessaire de compléter ce travail
expérimental sur l’ensemble de la
commune avec un protocole étendu à
l’ensemble des habitants. Toutefois, des
points noirs apparaissent déjà !
 46 observations de hérissons ont été
enregistrées entre février et juin 2011.
 13 d’entres eux étaient morts
 1 accidentellement par le passage de la
tondeuse dans le tas de feuilles qui lui
servait de nid
 1 empoisonné par les produits antilimaces
 2 se sont noyés dans les piscines creusées
 Et 10 ont été écrasés par les véhicules
Mais pas dans le lotissement où l’on roule à
faible allure, mais sur les voies plus rapides
(route du Dc Long et route de Vénissieux)
¼ des hérissons
observés sont
donc morts !!!
Il est nécessaire d’agir, et d’agir
tous ensemble !
 Il faut réduire la vitesse des voitures sur les
grandes routes comme dans les lotissements à
30km/h.
 Il est nécessaire de couvrir les piscines creusées
chaque soir (pour garder la chaleur de l’eau ; pour
sécuriser la piscine d’une chute nocturne, pour
empêcher les hérissons d’aller boire et se noyer)
 Il faut penser à faire un petit abreuvoir pour les
hérissons et autres animaux de nos jardins.
 Si vous souhaitez attirer un hérisson dans votre
jardin : il est nécessaire de faire de votre jardin un
jardin BIO (pas de pesticide ou d’anti-limaces) ;
le meilleur anti-limaces se sera le hérisson.
 Et seulement à ce moment là faîtes-lui une
petite place en fabricant un gîte à hérisson.
Plan d’un nichoir à hérissons
Construction d’un gîte à hérissons
Gîte « Tas de feuilles »
Les naturalistes de
l’école des Grandes
Terres à Feyzin