GCI-1003 : Eaux vives - Pixel
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GCI-1003 : Eaux vives NRC 12954 Hiver 2014 Mode d'enseignement : À distance Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3 Ce cours de culture scientifique aborde successivement les 14 thèmes suivants: l'origine et les propriétés de l'eau; l'eau, solvant universel; les eaux souterraines; les rivières; les lacs et les réservoirs; la glace; les vagues et la marée; les usages de l'eau; le manque d'eau; l'eau, la santé et la culture; les barrages; les eaux transfrontalières; les changements climatiques; les catastrophes naturelles. Ce cours est offert à distance. Pour plus d’information, consultez la page du cours à l’adresse www.distance.ulaval.ca. Si après le début des cours, vous voulez modifier votre choix de cours à distance, vous devez le faire sur CAPSULE ou par votre direction de programme, si vous n'avez pas accès à CAPSULE.NOTE IMPORTANTE : Veuillez vous assurer, pour chaque cours donné à distance, qu’il n’existe aucun conflit d’horaire entre vos examens, aucun accommodement ne sera accordé en cas de conflit d’horaire. Plage horaire : Sur Internet - 00h00 à 00h00 Du 13 janv. 2014 au 25 avr. 2014 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours : https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=50730 Coordonnées et disponibilités Gregory Seiller Enseignant [email protected] Soutien technique : Équipe TacTic (FSG) Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3718 http://tactic.fsg.ulaval.ca [email protected] 418-656-2131 poste 8747 Toutes sessions (du 1 janvier au 31 décembre) Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi © Université Laval 09h00 à 16h00 09h00 à 16h00 09h00 à 16h00 09h00 à 16h00 09h00 à 16h00 Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 1 de 13 Sommaire Description du cours ......................................................................................................................... 3 Objectifs ....................................................................................................................................... 3 Objectifs spécifiques ....................................................................................................................... 3 Déroulement du cours ..................................................................................................................... 3 Qualités BCAPG ciblées ................................................................................................................... 4 Contenu et activités .......................................................................................................................... 4 Évaluations et résultats .................................................................................................................... 5 Modalités d'évaluation ..................................................................................................................... 5 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ....................................................................... 6 Examen Partiel I ........................................................................................................................ 6 Examen Partiel II ....................................................................................................................... 6 Texte 1 .................................................................................................................................... 7 Texte 2 .................................................................................................................................... 7 Forum 1 ................................................................................................................................... 7 Forum 2 ................................................................................................................................... 7 Informations détaillées sur les évaluations formatives ......................................................................... 7 Auto-évaluation 00: Introduction ................................................................................................. 7 Auto-évaluation 01: Origine et propriétés ..................................................................................... 8 Auto-évaluation 02: L'eau, un solvant universel ............................................................................. 8 Auto-évaluation 03: Les eaux souterraines .................................................................................... 8 Auto-évaluation 04: Les rivières .................................................................................................. 8 Auto-évaluation 05: Lacs et réservoirs .......................................................................................... 8 Auto-évaluation 06: La glace ....................................................................................................... 8 Auto-évaluation 07: Océans, vagues et marée ............................................................................... 8 Auto-évaluation 08: Usages de l'eau ............................................................................................ 9 Auto-évaluation 09: Manque d'eau ............................................................................................... 9 Auto-évaluation 10: Eau, santé et culture ..................................................................................... 9 Auto-évaluation 11: Les barrages ................................................................................................ 9 Auto-évaluation 12: Eaux transfrontalière ..................................................................................... 9 Auto-évaluation 13: Le grand changement .................................................................................... 9 Auto-évaluation 14: Catastrophes naturelles ................................................................................ 10 Détails sur les modalités d'évaluation .............................................................................................. 10 Politique sur les examens .............................................................................................................. 11 Échelle des cotes .......................................................................................................................... 11 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques ............................................................................. 11 Politique sur le plagiat et la fraude académique ................................................................................ 12 Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental ..................................... 12 Matériel didactique ......................................................................................................................... 12 Matériel obligatoire ....................................................................................................................... 12 Note sur les droits d'auteur ............................................................................................................ 12 Logiciels ...................................................................................................................................... 13 Médiagraphie et annexes ................................................................................................................ 13 © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 2 de 13 Description du cours Objectifs Introduction Ce cours de 3 crédits, de culture scientifique, porte sur plusieurs aspects de l'eau : Un volume fini d'eau: circulation planétaire, paléoclimatologie, changements climatiques. Une variété d'écoulements: rivière, érosion, infiltration, écoulements souterrains, circulation lacustre, bilans thermique et énergétique, vagues et marées, dynamique estuarienne. Une gestion locale: besoins urbains, industriels et agricoles, inondation, sécheresse, barrages, irrigation. Le cours s'adresse à un large public intéressé par une vision globale des interactions entre les populations et les ressources en eau. L'étudiant ou l'étudiante devrait avoir préférablement fait un DEC en sciences de la nature, avoir une connaissance de base en science ou être fortement motivé par les nombreux enjeux de l'eau. Cette description du cours a pour objectif de vous préparer à suivre le cours. Il définit en quelque sorte un mode d'emploi, non seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les différentes exigences auxquelles vous devez répondre. But et objectifs généraux du cours: Au cours de la session, les étudiants/es devront développer et contrôler les habiletés suivantes: Manipuler les concepts physiques à la base des divers états (cheminements) de l'Eau continentale : identifier les liens, concepts et composantes du cycle de l'eau dans un texte; structurer l'information. Discuter de la situation actuelle de l'usage de l'eau (gestion versus disponibilité) dans divers contextes climatiques, sociaux, politiques et économiques. Démontrer la connaissance du vocabulaire associé à ce cours. Synthétiser l'information en appliquant des stratégies de communication écrite. Identifier les enjeux éthiques liés à des exemples de situations professionnelles potentielles. Objectifs spécifiques Les objectifs spécifiques de chacune des sections du cours apparaîtront dans leurs semaines respectives, sur le site web du cours. Déroulement du cours Approche pédagogique Ce cours est conçu selon une approche pédagogique propre à la formation à distance. Le matériel didactique et la formule utilisée vous permettent d'adopter une démarche d'apprentissage autonome. Vous pouvez ainsi gérer votre temps d'étude et prendre en charge votre formation. Toutefois, cette prise en charge est soutenue par la personne responsable de l'encadrement pédagogique (professeur, chargé de cours, etc.), pendant toute la session. Sa tâche est de vous faciliter les conditions d'apprentissage et de vous aider dans votre démarche, de façon à ce que vous atteigniez les objectifs du cours. Vous pouvez communiquer avec cette personne par le biais du courrier électronique (voir onglet Informations générales) pour les questions plus personnelles ou en posant vos questions sur le forum de discussion pour les questions d'intérêt général qui profiteront à toute la classe. Concernant les questions posées par le biais du courriel, le délai de réponse devrait être d'au maximum 48 heures. Démarche d'apprentissage Le cours est divisé en 15 semaines accessibles sous le lien « Contenu et activités », sur le site du cours. Chaque semaine présente : une introduction; © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 3 de 13 les objectifs spécifiques de la semaine; les notions de base ainsi que les chapitres du livre à lire dans la semaine; des PowerPoint supplémentaires et des cartes géographiques permettant de bien comprendre la matière; des extraits vidéo ainsi que des animations flash (pour certaines semaines seulement); des exercices d'auto-évaluation; des adresses de sites Web. Pour vous aider à améliorer vos stratégies d'apprentissage, pour vous guider vers l'essentiel du contenu et pour vous aider dans la gestion de votre temps d'étude, vous pouvez vous référer au site web suivant : https://www.aide.ulaval.ca/cms/site/aide/Accueil/Apprentissage_et_Reussite Matériel didactique Le matériel didactique fourni pour ce cours est disponible sur le site Web du cours et à la librairie Zone Université Laval (www.zone.coop). Le matériel obligatoire du cours comprend : un plan de cours un manuel obligatoire disponible chez Zone Université Laval : L'eau et ses enjeux. François Anctil, 2008. Les Presses de l'Université Laval, Québec, Canada, 228 p. un site web de cours Le présent plan de cours décrit le contenu du cours, le but et les objectifs généraux ainsi que les modes d'évaluation. Il présente le matériel didactique, la démarche pédagogique, les formules d'encadrement, et propose un calendrier de travail. Le site web du cours est au coeur du processus d'enseignement/apprentissage pour ce type de cours à distance. On y trouve, notamment, le contenu de chacune des semaines sous le lien « Contenu et activités » et un résumé des évaluations du cours sous « Évaluations et résultats ». Sont aussi disponibles plusieurs sections donnant de l'information supplémentaire concernant le cours (plan de cours, outils de communication, dossier de l'étudiant, etc.). Ce site est accessible à tous les étudiants inscrits au cours à partir de l'adresse suivante : http://cours.gci.ulaval.ca (choisir le cours GCI-1003 NRC 83176). Mode d'encadrement La formule d'enseignement à distance vous permet d'apprendre à votre rythme; toutefois, en adoptant un rythme d'apprentissage régulier dès le début de la session, vous pourrez bénéficier d'une rétroaction du professeur ou de la personne chargée de l'encadrement pédagogique durant tout votre cheminement. La personne inscrite reste bien sûr la seule gestionnaire de son temps, mais elle s'engage à remettre les travaux notés aux moments prescrits. La rétroaction fournie par la personne chargée de l'encadrement pédagogique peut se faire de différentes façons. Le cours « Eaux-vives » offre les moyens de communications suivants : le courrier électronique et le forum de discussion. Il est important de prendre conscience que la réponse aux questions posées par courrier électronique ne sera pas instantanée. Dans ce cours, la personne chargée de l'encadrement pédagogique répondra à son courrier au moins 2 fois par semaine. Afin d'éviter des délais supplémentaires, il est recommandé d'être explicite dans vos questions et commentaires (ex. : spécifiez les noms des documents et les pages référées). Pour connaître votre adresse de courriel et relever votre courriel ulaval.ca, veuillez consulter la page web suivante : https://exchange.ulaval.ca/ Par ailleurs, vous pourrez également utiliser un forum de discussion. Cet outil de communication vous permet de discuter de divers points de contenu avec les autres étudiants. Pour plus de détails sur les modalités d'utilisation du forum de discussion, voir le message d'accueil sur le site web du cours dans la section « Forums ». Qualités BCAPG ciblées Ce cours à distance de premier cycle vise à développer 2 qualités en particulier: - la communication écrite au moyen de la rédaction de documents synthétiques (Qualité 7.2 du BCAPG) Cette qualité sera évaluée au moyen de la rédaction des textes courts. - l'analyse de situations professionnelles mettant en cause des enjeux éthiques (Qualité 10.2 du BCAPG) Cette qualité sera évaluée au moyen des activités liées à l'éthique, qui auront lieu sur le forum du site du cours. Chacune des deux qualités mentionnées ci-dessus sera, à l'issue du cours, sanctionnée par l'une des quatre appréciations suivantes (par ordre croissant de réussite): échec, seuil, cible, ou excellence. © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 4 de 13 Contenu et activités Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre Date Semaine 1 | Introduction & chapitre 1 - Origine et propriétés Semaine 2 | Chapitre 2 - L'eau, solvant universel Semaine 3 | Chapitre 3 - Les eaux souterraines Texte 1 : Consignes pour la rédaction du texte court numéro 1 Semaine 4 | Chapitre 4 - Les rivières Semaine 5 | Chapitre 5 - Lacs et réservoirs Semaine 6 | Chapitre 6 - La glace Texte 2 : Consignes pour la rédaction du texte court numéro 2 Semaine 7 | Chapitre 7 - Océans, vagues et marées Examen 1 : Consignes sur l'examen en salle sous surveillance numéro 1 Semaine 8 | Semaine de lecture Semaine 9 | Chapitre 8 - Les usages de l'eau Semaine 10 | Chapitre 9 - Manque d'eau Forum 1 : Consignes pour le premier forum sur l'éthique Semaine 11 | Chapitre 10 - Eau, santé et culture Semaine 12 | Chapitre 11 - Barrages Semaine 13 | Chapitre 12 - Eaux transfrontalières Forum 2 : Consignes pour le second forum sur l'éthique Semaine 14 | Chapitre 13 - Le grand changement Semaine 15 | Chapitre 14 - Catastrophes naturelles Examen 2 : Consignes sur l'examen en salle sous surveillance numéro 2 Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails. Évaluations et résultats Modalités d'évaluation Sommatives Titre Date Mode de travail Examen Partiel I Le 27 févr. 2014 de 18h30 à 19h15 Individuel 35 % Examen Partiel II Le 24 avr. 2014 de 18h30 à 19h15 Individuel 35 % Texte 1 Dû le 31 janv. 2014 à 20h00 Individuel 7,5 % Texte 2 Dû le 21 févr. 2014 à 20h00 Individuel 7,5 % Forum 1 Dû le 24 mars 2014 à 09h00 Individuel 7,5 % Forum 2 Dû le 14 avr. 2014 à 09h00 Individuel 7,5 % © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Pondération Page 5 de 13 Forum 2 Dû le 14 avr. 2014 à 09h00 Individuel 7,5 % Formatives Titre Date Mode de travail Auto-évaluation 00: Introduction Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 01: Origine et propriétés Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 02: L'eau, un solvant universel Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 03: Les eaux souterraines Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 04: Les rivières Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 05: Lacs et réservoirs Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 06: La glace Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 07: Océans, vagues et marée Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 08: Usages de l'eau Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 09: Manque d'eau Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 10: Eau, santé et culture Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 11: Les barrages Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 12: Eaux transfrontalière Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 13: Le grand changement Disponible en tout temps Individuel Auto-évaluation 14: Catastrophes naturelles Disponible en tout temps Individuel Informations détaillées sur les évaluations sommatives Examen Partiel I Date et lieu : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : Le 27 févr. 2014 de 18h30 à 19h15, VCH-2880 Individuel 35 % 27 février 2014 - 18h30 à 19h15 Directives de l'évaluation : L'examen partiel 1 portera sur le contenu obligatoire du cours des semaines 1 à 7 inclusivement (chapitres du livre 1 à 7). Les examens partiel 1 et 2 sont des évaluations où la présence est requise (examens en salle). Les étudiants de l’extérieur de la rég Québec qui prévoient passer les examens partiel 1 et 2 à distance devront consulter les informations suivantes : http://www.distance.ulaval.ca/cms/site/distance/accueil/etudiants-actuels/examens-surveillance et remplir le formulaire prévu à cet effet avant le 28 janvier 2014. Ce formulaire est disponible à l'adresse http://www.distance.ulaval.ca/cms/site/distance/lang/fr/accueil/etudiants-actuels/examens-surveillance/dans-un-centre-dexamens/ Examen Partiel II Date et lieu : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : Le 24 avr. 2014 de 18h30 à 19h15, VCH-2880 Individuel 35 % 24 avril 2014 - 18h30 à 19h15 Directives de l'évaluation : L'examen partiel 2 portera sur le contenu obligatoire du cours des semaines 9 à 15 inclusivement (chapitres du livre 8 à 14). Les examens partiel 1 et 2 sont des évaluations où la présence est requise (examens en salle). Les étudiants de l’extérieur de la rég Québec qui prévoient passer les examens partiel 1 et 2 à distance devront consulter les informations suivantes : http://www.distance.ulaval.ca/cms/site/distance/accueil/etudiants-actuels/examens-surveillance et remplir le formulaire prévu à cet effet avant le 28 janvier 2014. Ce formulaire est disponible à l'adresse http://www.distance.ulaval.ca/cms/site/distance/lang/fr/accueil/etudiants-actuels/examens-surveillance/dans-un-centre-dexamens/ © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 6 de 13 Texte 1 Date de remise : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : 31 janv. 2014 à 20h00 Les textes courts numéro 1 doivent être envoyés avant le vendredi soir 31 janvier 2014 à 20h00. Individuel 7,5 % Boîte de dépot Directives de l'évaluation : Les directives pour la rédaction des textes courts sont disponibles sur le site du cours, sous l'onglet Évaluation et résultats/Consignes sur les examens/Consignes sur la rédaction des textes courts, ou Contenu et activités/Consignes pour la rédaction des textes courts numéro 1. Le sujet du texte est disponible sous l'onglet Contenu et activités/Consignes pour la rédaction des textes courts numéro 1. Texte 2 Date de remise : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : 21 févr. 2014 à 20h00 Les textes courts numéro 2 doivent être remis avant le vendredi soir 21 février 2014 à 20h00. Individuel 7,5 % Boîte de dépot Directives de l'évaluation : Les consignes relatives à la rédaction du texte 2 sont les mêmes que celles du texte 1. Les consignes et sujet du texte 2 sont disponibles sous l'onglet Contenu et activités/Consignes pour la rédaction des textes courts numéro 2 Forum 1 Date de remise : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : 24 mars 2014 à 09h00 Les contributions au premier forum sont autorisées du 24 mars 2014 9h00 au 31 mars 2014 21h00. Individuel 7,5 % Il s'agit d'une activité par forum. Aucune remise de travail n'est nécessaire. Directives de l'évaluation : Voir le site de cours sous l'onglet "Contenu et activités" / "Forum 1 : Consignes pour le premier forum en équipe" pour voir les directives relatives à ce premier forum. Forum 2 Date de remise : Mode de travail : Pondération : Remise de l'évaluation : 14 avr. 2014 à 09h00 Les contributions à ce deuxième forum sur l'éthique seront permises du 14 avril 2014 9h00 au 22 avril 2014 21h00. Individuel 7,5 % Il s'agit d'une activité par forum. Aucune remise de travail n'est nécessaire. Directives de l'évaluation : Voir le site de cours sous l'onglet "Contenu et activités" / "Forum 2 : Consignes pour le second forum en équipe" pour voir les directives relatives à ce deuxième forum. Informations détaillées sur les évaluations formatives Auto-évaluation 00: Introduction Titre du questionnaire : © Université Laval Auto-évaluation 00: Introduction Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 7 de 13 Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 01: Origine et propriétés Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 01: Origine et propriétés Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 02: L'eau, un solvant universel Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 02: L'eau, solvant universel Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 03: Les eaux souterraines Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 03: Les eaux souterraines Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 04: Les rivières Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 04: Les rivières Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 05: Lacs et réservoirs Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 05: Lacs et réservoirs Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 06: La glace Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 06: La glace Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 07: Océans, vagues et marée © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 8 de 13 Auto-évaluation 07: Océans, vagues et marée Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 07: Océans, vagues et marée Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 08: Usages de l'eau Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 08: Usages de l'eau Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 09: Manque d'eau Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 09: Manque d'eau Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 10: Eau, santé et culture Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 10: Eau, santé et culture Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 11: Les barrages Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 11: Les barrages Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 12: Eaux transfrontalière Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 12: Eaux transfrontalière Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Auto-évaluation 13: Le grand changement Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : © Université Laval Auto-évaluation 13: Le grand changement Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 9 de 13 Directives : Auto-évaluation 14: Catastrophes naturelles Titre du questionnaire : Période de disponibilité : Tentatives : Mode de travail : Auto-évaluation 14: Catastrophes naturelles Disponible en tout temps Nombre illimité de tentatives permises(Le résultat de la dernière tentative sera conservé) Individuel Directives : Détails sur les modalités d'évaluation L'auto-évaluation Ces évaluations ne sont pas notées. Elles sont présentées sous forme de questions de révision. Ces auto−évaluations mettent l'accent sur les points les plus importants de la matière. La correction se fait automatiquement à la fin de chaque questionnaire et la bonne réponse est donnée s'il y a lieu. Ces questionnaires vous préparent aux évaluations notées. Les travaux notés Ces travaux visent à vérifier l'acquisition de vos connaissances et votre compétence à appliquer et à transférer les notions étudiées à des situations concrètes. Le français utilisé dans vos travaux d'évaluation doit être correct. Un texte court illisible, jugé irrecevable par votre professeur, vous sera retourné pour être refait. Vous devez obligatoirement réaliser et retourner aux dates prévues les textes courts notés, passer les examens partiels 1 et 2 sous surveillance, et participer aux activités de forum en groupe sur les enjeux éthiques liés à des situations professionnelles. Pénalité de retard Concernant la remise des textes courts, une pénalité de 1 point sera appliquée pour chaque jour de retard, jusqu'à concurrence de 4 points. Un jour de retard est calculé à partir du moment où l'heure de remise du travail est dépassée. Examens sous surveillance Les examens partiels sous surveillance ne sont pas récapitulatifs et portent chacun sur la matière du cours vue jusqu'à la date prévue d'examen. Ils seront constitués de questions à développement court, de questions à choix multiples, de vrais ou faux, et de textes à trous. L'utilisation du manuel ou de tout autre document ne sera pas autorisée. L'ensemble des évaluations notées compte pour 100 % de la note du cours. En voici le partage : Évaluation notée Pondération Seuil de passage Texte 1 7,50 % 50 % Texte 2 7,50 % 50 % Forum 1 7,50 % 50 % Forum 2 7,50 % 50 % Examen partiel 1* 35 % 50 % Examen partiel 2* 35 % 50 % Total 100 % 50 % © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 10 de 13 *IMPORTANT : Les examens partiels 1 et 2 sont des évaluations où la présence est requise (examens en salle). Les étudiants résidant, durant leurs études, à plus de 100 km de la ville de Québec doivent s’inscrire au lieu d’examen sous surveillance, et ce, au plus tard le 28 janvier 2014 en passant par l’adresse : http://www.distance.ulaval.ca/cms/site/distance/accueil/etudiants-actuels/examens-surveillance Les avis de convocation aux examens sous surveillance seront disponibles une à deux semaines avant la tenue de l'examen à l’adresse http://www.distance.ulaval.ca/fad/examens/ex_201309.htm. Les étudiants recevront un courriel les invitant à aller les consulter. Examen de reprise pour absence motivée En cas d'absence à un examen, l'étudiant doit se référer à la politique départementale (voir plus bas) pour obtenir le droit de participer à un examen de reprise. Le lieu, la date et l'heure des examens de reprise seront annoncés en cours de session, si besoin il y a. Politique sur les examens Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur au début de la session afin que des mesures d'accommodation en classe ou lors des évaluations puissent être prévues et planifiées suffisamment à l'avance puis mises en place. SVP se référer à la Politique de reprise des examens en vigueur au Département de génie civil. Cette politique peut être consultée à l'adresse suivante : http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Politique_GCI_RepriseEvaluation_20FEV2013.pdf Les étudiants doivent prendre connaissance de cette politique au début de la session de cours. Le formulaire qui accompagne cette politique est disponible à l'adresse suivante : http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Autorisation_de_reprise_d_une_evaluation__Fevrier_2013_.pdf Échelle des cotes Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum A+ 94 100 C+ 67 69,99 A 87 93,99 C 64 66,99 A- 80 86,99 C- 60 63,99 B+ 77 79,99 D+ 57 59,99 B 74 76,99 D 50 56,99 B- 70 73,99 E 0 49,99 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques L'utilisation d'appareils électroniques (cellulaire ou autre appareil téléphonique sans fil, pagette, baladeur, agenda électronique, etc.) est interdite au cours d'une séance d'évaluation et de toute autre activité durant laquelle l'enseignant l'interdit. De plus, lorsque l'usage de la calculatrice est permis, alors seuls certains modèles de calculatrices sont autorisés durant les séances d'évaluation. Les modèles suivants sont autorisés : Hewlett Packard © Université Laval HP 20S, HP 30S, HP 32S2, HP 33S, HP 35S Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 11 de 13 Texas Instrument TI-30Xa, TI-30XIIB, TI-30XIIS, TI-36X, BA35 Sharp EL-531*, EL-546*, EL-520* Casio FX-260, FX-300 MS, FX-300W Plus, FX-991MS, FX-991ES, FX-991W, FX-991ES Plus C * Calculatrices Sharp: sans considération pour les lettres qui suivent le numéro Dans tous ces cas, la calculatrice doit être validée par une vignette autocollante émise par la COOP étudiante ZONE. Politique sur le plagiat et la fraude académique Règles disciplinaires Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante: http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf Plagiat Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de: i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source; ii. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; iv. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant); v. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires. L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette vos travaux pour analyse. Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent impérativement se conformer à la politique d'Accommodations scolaires aux examens de la Faculté des sciences et de génie qui peut être consultée à l'adresse : http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Politique-Facultaire-Accommodements.pdf Matériel didactique Matériel obligatoire L'eau et ses enjeux (xix tome) Auteur : Anctil, François, 1963Éditeur : Université Laval(Québec, 2008) ISBN : 9782763784939 Ordinateur muni des applications requises pour la navigation sur le web Connexion Internet Note sur les droits d'auteur © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 12 de 13 L'édition internationale d'un livre de référence n'est pas permise, notamment lors des examens lorsque les documents sont autorisés, puisqu'elle ne respecte pas la loi sur les droits d'auteur au Canada. Logiciels L'ordinateur utilisé pour consulter le matériel pédagogique et les séances de cours devra être muni, au minimum, des applications suivantes : Navigateur de génération récente supportant la technologie Flash (ex. IE5+, Firefox1+, Safari1+, etc.) Lecteur PDF (Acrobat Reader, etc.) ou l'équivalent Visionneuse PowerPoint : Lien Médiagraphie et annexes Cette section ne contient aucune information. © Université Laval Mis à jour le 29 janv. 2014 09:16 Page 13 de 13