Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de Saint

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Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de Saint
Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de SaintExupéry admissibles à Sciences-po
M. Fi. | 06 Mai 2015, 19h52 | MAJ : 06 Mai 2015, 19h52
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Magnanville, hier. Mélina estime que le lycée Saint-Exupéry est « un très bon
établissement, très éloigné des clichés ou des mauvaises images qui sont parfois
véhiculés sur lui ». (LP/M. Fi.)
La communauté d’agglomération de Mantes-en-Yvelines recevait ce
mercredi après-midi des élèves du lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie
qui ont bénéficié de la convention d’éducation prioritaire de Sciences-po
Paris.
Douze ont réussi l’oral d’admissibilité et tenteront d’intégrer le célèbre institut d’études
politiques grâce à ce dispositif qui est soutenu par la Camy à hauteur de 10000 €. «
Vous nous confirmez chaque jour que l’on a raison de croire en vous et en tous vos
camarades », leur a lancé Nathalie Coste, enseignante et pierre angulaire du dispositif.
Parmi eux, des jeunes gens aux idées déjà bien claires.
Mélina Boulay, 17 ans, terminale L.« Je suis heureuse d’avoir pu me lancer dans
cette aventure. Et c’est grâce au lycée Saint-Exupéry que l’on a pu le faire. C’est un très
bon établissement, très éloigné des clichés ou des mauvaises images qui sont parfois
véhiculés sur lui. On y trouve des gens de tous les quartiers, y compris du Val-Fourré, et
tout le monde vit en bonne intelligence. Pour le travail et la réussite. »
(LP/M.Fi.)
Nehla Maafi, 17 ans, terminale L. « Je n’avais jamais envisagé d’intégrer une telle
école avant de participer à la réunion d’information. Je me suis dit que je pouvais le
tenter d’autant qu’il existe là-bas un mastère en communication qui m’intéresse
vraiment. Je ne me sens pas forcément comme le symbole d’une certaine jeunesse ou
des quartiers de Mantes-la-Jolie mais je sais qu’on est tous fiers d’avoir travaillé comme
des fous pour y arriver. »
(LP/M.Fi)
Lahcen Abellakad, 18 ans, terminale ES. « J’ai intégré le dispositif presqu’au dernier
moment. On a été énormément aidés par tous nos professeurs et la documentaliste. Ils
ont été aussi motivés que nous et ils ont su nous encadrer et nous pousser à nous
dépasser quand on a eu des périodes de doutes ou des difficultés. Pour les oraux, ils
nous ont préparés à la perfection. C’est une chose qui m’a bien aidé parce que, même si
je veux devenir avocat, j’ai parfois du mal à prendre la parole en public. Finalement,
l’oral devant le jury s’est très bien passé. »