Projet Scientifique : Classe Alpes/CERN Première S/ Terminale S

Projet Scientifique : Classe Alpes/CERN
Première S/ Terminale S – Lycée Saint Stanislas
2014-2016
Présentation générale du projet :
Il s’agit pour une même équipe de professeurs d’encadrer une classe sur deux ans : première S
puis terminale S (donc de les encadrer jusqu’au Bac et à leur entrée dans le supérieur).
Pour créer une dynamique dans la classe, un projet scientifique est proposé aux élèves.
L’objectif étant de leur montrer plusieurs aspects des Sciences autour d’un exemple ‘la
physique des particules et ses applications’.
Des rencontres avec des scientifiques, des conférences, des visites de labo et d’expériences
doivent permettre aux élèves de développer une curiosité scientifique, de découvrir de
nouveaux métiers et de sentir les couplages entre les différentes disciplines.
Pour financer les déplacements, la classe est organisée comme une mini-entreprise où les
compétences de chacun sont mises au service du projet commun. Les élèves réalisent donc de
nombreuses actions et ainsi développent le travail en équipe et l’autonomie.
Il n’y a aucune sélection d’élèves dans cette classe (35 élèves).
Les enseignants font le choix de participer à ce projet
5 matières sont impliquées dans le projet : SVT, Physique, Mathématiques, Anglais et
Histoire-géo
Objectifs généraux du projet :
-
-
-
Fédérer une classe autour d’un projet scientifique en utilisant tous les talents des
élèves.
Faire découvrir la Science dans les métiers d’aujourd‘hui et sentir la dimension
internationale (intérêt des langues) des grands projets scientifiques (échanges avec 3
autres classes étrangères)
Développer la curiosité scientifique des jeunes pour favoriser des vocations
Impliquer des jeunes dans un projet pour développer leur esprit d’initiative et les
valoriser : chacun doit apporter ses propres compétences et la dynamique du groupe
doit servir à tous (préparation au bac et constitution de leur dossier pour le supérieur)
Vivre une semaine ensemble sur le terrain
Instaurer une relation de confiance entre élèves et enseignants avec un projet
commun : réussir mon bac et mon entrée dans l’enseignement supérieur. Travailler
ensemble pour la réussite de tous.
Présentation du projet scientifique ‘autour de la physique des particules’ :
Objectifs :
L’objectif est de montrer aux élèves les différents aspects des sciences :
-
le temps de la recherche fondamentale (qu’est-ce qu’un modèle théorique : physicien
théoricien présentant le modèle moléculaire de la physique des particules)
- le temps de l’expérimentation (une expérimentation gigantesque au CERN : physicien
expérimentateur avec création de détecteurs pour l’expérience ALICE)
- le temps des applications (applications dans le domaine médical : imagerie, dans la vie
courante : le web….)
Ce travail se fait en lien avec le CERN (Organisation Européenne pour la Recherche
Nucléaire) de Genève, et avec le laboratoire Subatech de l’école des mines de Nantes (qui
participe à l’expérience ALICE au CERN)
Descriptif des étapes du projet scientifique– calendrier des étapes :
Octobre 2014
12 Mars 2015
20 mars 2015
Printemps 2015
Septembre 2015
Automne 2015
Participation à la fête de la science : Table ronde autour de la
radioactivité et la radioactivité avec l’ASN, le CERN et un
physicien nucléaire de l’ICO et d’ARRONAX
Conférence de M BATIGNE : physicien du CERN e du laboratoire
Subatech de l’école des mines de Nantes pour une présentation
simple du modèle théorique de la physique des particules et les
enjeux des expérimentations faites au CERN
Journée Master class sur la physique des particules au laboratoire
Subatech :
- conférences (qu’est-ce qu’être physicien en 2015 ? …)
- découverte d’une chambre à brouillard
- présentation des premiers résultats d’une expérience au
CERN (trajectoire de particules)
- dépouillement de ces résultats avec des chercheurs (1
chercheur pour 2 binômes d’élèves) –(lien avec les
mathématiques)
- ce dépouillement est effectué en direct également par des
élèves suisses, de Sao Paolo …. ou autres
- visio-conférence en direct du CERN (en anglais) pour
partager les résultats des différents lycées
- bilan sur le lien entre ces résultats expérimentaux et le
modèle théorique : vers quelles conclusions ?
Conférence de M Martinez sur la masse : physicien au laboratoire
Subatech
(Projet de visite : expo ou labo à définir )
Séjour à Genève avec :
- visite du CERN : ses installations et ses expériences
- rencontre de scientifiques du CERN (une conférence) :
encadrement par M Donjoux (ingénieur en énergie
atomique)
- déjeuner au CERN pour s’imprégner de la dimension
internationale du projet
- expériences au CERN (à définir)
- autres visites dans le cadre des programmes de Terminale S
(détaillées ci-dessous)
Réalisation d’une vidéo reportage pour diffusion au lycée et à
l’ensemble des partenaires et sponsors
Détail du séjour en septembre 2015 à Genève et à Briançon
Ce séjour (du dimanche 20 septembre au samedi 26 septembre 2015) permet d’aborder 5
points en lien avec les nouveaux programmes de première et terminale S, dans 4 matières:
1. La radioactivité avec le CERN franco-suisse et le musée de l’histoire des sciences en
Physique
2. La visite exceptionnelle de l’ONU de Genève en Histoire
3. La visite du musée d’histoire des Sciences de Genève (visite facultative)
4. Un stage de 3 jours, à Briançon, de géologie au programme en SVT, en lien avec le
CBGA (centre briançonnais de géologie alpine) pour étudier la convergence
lithosphérique dans les Alpes Françaises
5. Une prise en compte de la dimension internationale du CERN et de l’ONU en Anglais
Production des élèves :
Pour rendre compte de tout ce travail, les élèves réaliseront une vidéo reportage
Budget prévisionnel
Transport semaine
Hébergement premier soir
Hébergement Genève
carte jeunesse
ONU
CERN
repas CERN : lundi midi
repas lundi soir
soirée laser games
repas mardi midi
Pension complète Briançon + cbga
solidarité 2,5% de 12000€
caisse en plus
total
total/35 par élève
Autocar
première classe + ptt dej
hotel pour une nuit : 39
personnes
frais carte ?
gratuit
39 personnes
auberge
16,5*38 = 627chf
auberge
38 personnes pour 3,5 jours
*158€
5 252 €
964 €
2 760 €
32 €
50 €
269 €
0€
450 €
630 €
6 004 €
300 €
250 €
16961,06
484,6017143
Mini-Entreprise : Actions de financement réalisées par les élèves :
Novembre 2014 :
Vente de parfums pour Noel
Décembre 2014 :
Organisation de la classe en mini-entreprise : plaquette sponsors et partenaires scientifiques
Recherche de sponsors
Réalisation des paquets cadeaux chez Kiabi pour Noel
Janvier 2015 :
Rendez-vous pour autorisations pour un partenariat commercial en centre ville : CCI,
commerçants de Plein Centre et Mairie de Nantes
Formation incendie pour les élèves
Février 2015 :
Vente de détecteurs de fumée avec le sdis 44 (loi du 8 mars 2015)
Vente de campanules en centre ville pour la Saint Valentin
Mars 2015 :
Démarchage des commerçants (chocolatiers..) pour organiser deux évènements avec les
commerçants : un pour Pâques et un pour la fête des mères (sponsors dans notre plaquette)
Avril 2015 :
Organisation de la formation incendie des personnels de St Stanislas avec Desautel
Organisation d’une course aux œufs le 1 avril en centre ville avec les commerçants
Mai 2015 :
Organisation d’un concert baroque à la chapelle de Saint Stanislas avec l’ensemble Cara
Sposa (le 7 mai à 20h30)
Organisation d’une journée « une photo avec ma maman » ? le samedi 30 mai en centre ville
Une exposition, prêtée par le Laboratoire Subatech, sur le CERN sera présentée lors des
diverses manifestations élèves
Fin de la réalisation de la plaquette « sponsors et partenaires » pour diffusion aux
entreprises, à la région, à la CCI…
Projet suivi par les journalistes
Listes des sponsors et partenaires
-
M Ronté : OHO
Mme Lemerlé : infographiste
M Leguiller : sdis44
L’amicale des anciens de Saint Stanislas
M Soulignac : Desautel
Mrs Rocaboy et Pouzet : CCI
Mme Mottier : Mairie de Nantes
Mme Surantyn : Plein Centre
M Levreur : contreténor
Entreprises :
Kiabi
OHO
Hyper U
Jardins de Gally
Sdis44
Batifeux conseils
Desautel
Commerçants du centre ville à définir