Sciences de la nature - Cégep de Trois

Sciences
de la nature
Sarah-Ève
Roux-Blanchette
Collège
Notre-Damede-l’Assomption,
Nicolet
Accès à l’Observatoire
d’astronomie du Cégep
de Trois-Rivières
Concours
Défi Science
CONDITIONS D’ADMISSION
Voir conditions générales d’admission collégiale
ET
❖ Technico-sciences de 5e sec. ou Sciences naturelles de 5e sec.
OU
Mathématiques 536
ET
❖ Chimie de 5e sec.
❖ Physique de 5e sec.
ADMISSIONS
1er tour, automne 2013
Nombre de demandes d’ad­­mission : 277
Nombre d’élèves admis : 265, dont 243 proviennent du secondaire.
Ouvert au 2e tour.
200.B0
TE RECONNAIS-TU ?
Participation à la journée Portes ouvertes et au programme
Étudiant d’un jour, pour l’accueil de futurs étudiants.
Bénévolat hors cégep.
«
Cégep de Trois-Rivières ı Prospectus 2014-2015 ı cegeptr.qc.ca
Le programme Sciences de la nature m’a
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permis de répondre à beaucoup de mes questions
concernant la vie et la science. De plus, il m’a
aidée à développer un regard critique et humaniste sur des problématiques qui nous entourent.
La disponibilité des enseignants et l’entraide
entre les élèves contribuent à notre réussite. Il ne
faut surtout pas passer à côté du fait que le profil
Sciences de la santé nous aide à consolider nos
»
connaissances pour l’université tout en confirmant ce que nous aimerions faire.
Sarah-Ève
J’ai de la facilité à apprendre.
Je suis discipliné dans mes études.
Je suis curieux, j’ai le goût d’apprendre.
J’aime les sciences et les défis intellectuels.
J’aimerais comprendre et résoudre
des problèmes scientifiques.
J’aime les mathématiques.
OUI NON
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SI TU AS RÉPONDU OUI À LA PLUPART DE CES QUESTIONS,
LE PROGRAMME SCIENCES DE LA NATURE PEUT RÉPONDRE
À TES ATTENTES. TU PEUX CONTINUER TA RÉFLEXION POUR CHOISIR
L’OPTION SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES OU SCIENCES
DE LA SANTÉ EN 4e SESSION.
SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES
Je préfère les mathématiques
et la physique.
J’aimerais utiliser une méthode scientifique
afin de solutionner des problèmes.
❑ ❑
❑ ❑
SCIENCES DE LA SANTÉ
Je me sens davantage à l’aise
en biologie et en chimie.
J’ai un intérêt marqué pour le
domaine de la santé.
❑ ❑
❑ ❑
❖
quatrième session, 2 profils : Sciences
pures et appliquées, Sciences de la santé;
❖ en
❖ utiliser
le langage propre aux sciences
de la nature pour t’exprimer d’une façon claire,
précise et cohérente;
❖ des
centres de dépannage et d’aide à l’apprentissage en sciences et en mathématiques;
❖u
tiliser
les concepts fondamentaux des sciences
de la nature nécessaires à tes études universitaires;
❖ un
programme de tutorat par les pairs en
sciences où des étudiants qualifiés t’aideront
à résoudre les difficultés rencontrées dans les
différentes disciplines.
❖ appliquer
une méthode personnelle de travail,
nécessaire à la poursuite d’études universitaires
dans le domaine des sciences.
Un environnement social
et scientifique diversifié :
❖
❖
❖
❖
❖
l’Académie des sciences présente les meilleurs
projets de fin d’études;
d es habiletés intellectuelles et manuelles
nécessaires aux travaux scientifiques;
❖ t on
autonomie, ton sens de l’initiative,
ta persévérance et ton sens de l’effort;
❖ t a
curiosité et ton intérêt envers les sciences
et les technologies ainsi que les activités
qui leur sont associées;
u n local d’ordinateurs réservé aux étudiants
de Sciences de la nature;
❖u
ne
d e nouveaux laboratoires et des espaces
fraîchement rénovés.
❖d
es
attitude critique face aux problèmes
de la vie courante et à leur interprétation;
attitudes propres à favoriser la qualité
de vie des individus et des communautés.
2013-2014
Codes des disciplines
101 Biologie
109 Éducation physique
201 Mathématique
202 Chimie
203 Physique
340 Philosophie
360 Multidisciplinaire
601 Français
604 Anglais
esprit d’analyse et de synthèse;
❖ t on
un observatoire d’astronomie;
PREMIÈRE COLLÉGIALE
Formation générale
109-102-MQ Activité physique
340-101-MQ Philosophie et rationalité
601-101-MQ Écriture et littérature
XXX-. . . -01 Complémentaire I
Formation spécifique
201-NYA-05 Calcul différentiel
202-NYA-05 Chimie générale: la matière
203-NYA-05Mécanique
Formation générale
109-101-MQ Santé et éducation physique
340-102-MQ L’être humain
601-102-MQ Littérature et imaginaire
604-999-01 Langue seconde I
Formation spécifique
201-NYB-05 Calcul intégral
202-NYB-05 Chimie des solutions
203-NYC-05 Ondes et physique moderne
❖ Actuariat
❖ Géologie
❖ Agronomie
❖ Informatique
❖ Architecture
❖ Mathématiques
(3-2-3)
(3-2-3)
(3-2-3)
(1-1-1)
(3-0-3)
(3-1-3)
(2-1-3)
(3-2-3)
(3-2-3)
(3-2-3)
❖ Médecine
❖ Biologie
❖ Biologie
médicale
❖ Biophysique
❖ Médecine
dentaire
❖ Médecine
vétérinaire
❖ Chimie
❖ Nutrition
des
mathématiques et/
ou des sciences
❖ Optométrie
❖ Orthophonie
❖ Pharmacie
❖ Environnement
❖ Pharmacologie
❖ Ergothérapie
❖ Physiothérapie
❖ Foresterie
❖ Physique
❖ Génie
❖ Podiatrie
: mécanique,
civil, électrique,
industriel, etc.
❖ Sciences
infirmières
De nombreux programmes dans d’autres
domaines sont aussi accessibles. Pour les
connaître, consulte ton service d’orientation.
DEUXIÈME COLLÉGIALE
(0-2-1)
(3-1-3)
(2-2-3)
(3-0-3)
pures et appliquées
❖ Biochimie
❖ Enseignement
capacité d’effectuer une démarche logique,
cohérente et rigoureuse;
g râce au programme d’accompagnement vers
les carrières scientifiques, plusieurs activités
te sont offertes dont des visites de centres de
recherche et autres milieux scientifiques, des
conférences, des repas-rencontres avec des
scientifiques;
EXEMPLES DE CHOIX UNIVERSITAIRES
❖ Chiropratique
❖ t a
SESSION AUTOMNE
❖
TU DÉVELOPPERAS
le concours Défi Science, auquel des centaines
d’étudiants participent;
SESSION HIVER
❖
a ppliquer les méthodes et techniques propres
à une démarche expérimentale : les étapes,
les outils en laboratoire ou sur le terrain;
200.B0 SCIENCES DE LA NATURE
TES COMPÉTENCES
DEUXIÈME COLLÉGIALE
Profil SP Sciences pures et appliquées
Formation générale
340-HJC-RIÉthique
(3-0-3)
601-103-MQ Littérature québécoise
(3-1-4)
XXX-. . . -02 Complémentaire II
(3-0-3)
Formation spécifique
101-NYA-05 Évolution/diversité du vivant (3-2-3)
201-NYC-05 Algèbre linéaire/géom. vect. (3-2-3)
203-NYB-05 Électricité et magnétisme
(3-2-3)
Profil SS Sciences de la santé
Formation générale
340-HJC-RIÉthique
601-103-MQ Littérature québécoise
XXX-. . . -02 Complémentaire II
Formation spécifique
101-NYA-05 Évolution/diversité du vivant
201-NYC-05 Algèbre linéaire/géom. vect.
203-NYB-05 Électricité et magnétisme
Formation générale
109-103-MQ Int. act. phys. à mode de vie
601-HJD-RI Pratique de la communication
604-999-02 Anglais propre au programme
Formation spécifique
360-HKG-03 Projet de fin d’études
Choisir 2 des cours suivants :
201-HKH-06 Mathématiques et algorithmes
201-HKJ-06 Calcul différentiel/intégral
203-HKH-06 Statique et résist. matériaux
203-HKJ-06Astrophysique
Formation générale
109-103-MQ Int. act. phys. à mode de vie
601-HJD-RI Pratique de la communication
604-999-02 Anglais propre au programme
Formation spécifique
101-HKH-06 Biologie générale II
202-HKH-06 Chimie organique
360-HKG-03 Projet de fin d’études
(1-1-1)
(2-2-2)
(2-1-3)
(1-2-3)
(4-2-3)
(4-2-3)
(4-2-3)
(4-2-3)
(3-0-3)
(3-1-4)
(3-0-3)
(3-2-3)
(3-2-3)
(3-2-3)
(1-1-1)
(2-2-2)
(2-1-3)
(4-2-3)
(4-2-3)
(1-2-3)
Cégep de Trois-Rivières ı Prospectus 2014-2015 ı cegeptr.qc.ca
LE CÉGEP DE TROIS-RIVIÈRES,
L’ESPACE DE
TES AMBITIONS
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